Posibles preguntas del concurso

La estimulación del propio desarrollo integral los estudiantes y la determinación sobre su aprendizaje a lo largo del proceso educativo son dos características de un aprendizaje . Corto. Largo. Mediano. Ninguna de las demás.

El tipo de pregunta que debe aprender a formular a los estudiantes a incrementar el pensamiento critico y aprendizaje impenitente es dirigido a. Estimular el pensamiento no lateral. ningunas de las demás. Dejarlo que caigan. Estimular la reflexión de diversa respuesta.

Un estudiante contesta erróneamente una pregunta que usted hace a todos el equipo.? Ante esta situación lo correcto es que?. De ejemplo y le hago otra pregunta que lo guíes a la respuesta correcta. Dejelo de tarea. Ninguna de las demas. De ejemplos anteriores una y otra vez hasta que entiendan.

Cual de las siguientes fases de la planificación de la unidad de psicología permite la realización de una radiografías del centro la cual se actualiza constantemente a partir de los cambios que pueden tener el centro educativo los indicadores de eficiencia interna los resultados de la evaluación y estado de situación de los aprendizajes realizados por los docentes. Fase de monitoreo. Fase de diseño y planificación. Fase de ejecución. Fases diagnostica.

Cual es la ciencia en la que se apoya el psicólogo para evaluar el impacto sobre el manejo de los obstáculo del aprendizaje de una segunda lengua desde una perspectiva multidisciplinario. Todas las demas. Psicopedagogia. psicolinguistica. psicoanálisis.

El taller dirigido a docentes para reducir o eliminar la barrera de acceso de comunicación con los niños que presentan necesidades especificas del lenguaje oral o escrito, se llaman. Ninguna. Uso de recursos didáctico. Uso de concientido de reglamento escolar. Uso de recursos pictograma.

Que usted debe priorizar en la planificación para atender la diversidad en el sus estudiantes y logar la construcción de aprendizaje significativo. Todas las demas. Utilizacion de los recusros didacticos adecuados al contenido del curriculo. No aplica. Utilización de los recursos naturales.

Cuando es un contexto escolar existe una situación confirmada de abuso sexual o de violencia a un estudiante y luego de informar a las instancias educativas correspondiente, las autoridades del centro están obligados a. Realizar una social con los padres. Convocar a ala comunidas estudiantil. Realizar una reunión con los padres. Ningunas de las anteriores.

Las charlas impartidas por el psicólogo sobre el desarrollo comunicación con miras a fortalecer los procesos de aprendizajes se contemplan en el componente básico de la labor del psicólogo. Todas las anteriores. Apoyo psicosocial. Refuerzo. Apoyo psicopedagógico.

La afirmación de que cada persona tiene una forma única de percibir y precesar las informaciones, es científicamente correcta debido a . la diferencia dominancia celebnrales. La diferencia dominancia sensoriales y cerebrales. No aplica. La diferencia dominancia sensoriales.

Que ordenanza SUSTITUYE LOS COMITES DE CURSOS Y ASOCIACION DE PADRES MADRES TUTOIRES Y AMIGOS DE LA ESCUELA EN LOS NIVELES INICIAL BASICO Y MEDIO. Orden departamental. Ordenanza 9-2000 modificada. Estatus docente. Ordenanza 8-1000 actualizada.

Componentes básicos de psicólogo en el cual se coordina con autoridades sanitarias acuerdo de . Cordinacion de conserges. Prevencion de faltas graves. Prevencion de riesgo psicosocial. Ningunas.

Cual es el proceso de reflexión que constituye el eje la estrategia y el recuerdo por excelencia de la formación personal y profesión de los psicologos. La evaluacion final. La evaluacion copgnitiva. Ningunas de las anteriores. La auto evolución de su propia practica.

Cual es el componente básico de la labor del psicólogo donde se emplenta charla dirigida a la comunidad educativa, sobre los estilos de autoridad en el marco de la disciplina pasiva. Apoyo finasnciero. Apoyo escolar. Apoyo psicopedagogico. Ningunas de las anteriores.

Cual es la manera mas eficiente para desarrollar un clima de valoración entre los estudiantes mediante la aplicación de las destrezas de comunicación linguistica. Ningunas de las demas. Uso de vocabulario apropoiado y la escuela resapuesta de sus intweres. Uso de vocabulario apropiado. La escuché respuesta de sus interés.

Cual es el indicador en la que puede funcionar como alerta para remitir al niño a una evolución psicopedagógica externa al centro educativo. Resultado de aprendizaje esperado, dos años por debajo del grado. Ninguna de las demás. Resultados del tercer ciclo. resultados del segundo ciclo.

La estimulación del propio desarrollo integral, los estudiantes y la determinación sobre sus aprendizajes a los del proceso educativo, son dos características de in aprendizaje. Individual. Ningunas. Compartido. Social.

El comportamiento y decisiones des de los docentes tienen como influencia en el desarrollo formativo y humano de sus estudiantes, por tanto, necesita asumir una conducta que demuestre habilidades sociales especialmente de. Actualmente con criterio propio. Comportamiento aprendido. Ser ejemplo de buen comportamiento manteniendo equilibrada. Ninguna de las demás.

Cual es la accion formativa que asume lo psicólogo desarrollado de las tareas de los estudiantes. Propician la participación en actividades extracurriculares. Propician la participación en actividades culturales. Propician la participación en actividades familiares. Ningunas de las anteriores.

Usted sea propuesto que los estudiantes fortalezcan la investigación y la creatividad para los que lee asigno la tarea de investigación como piensan los jovenes acerca de la forma en que ellos se relacionan. Grabaciones de edición de video. Grabaciones de entrevista y edición de video. Grabaciónes de entrevistas. Grabación de talleres sociales.

Cuales instituciones sociales deben fomentar la parcelación de todos los niños niñas y adolescentes según establece le artículo 136-3 del código para la protección de niños niñas y adolescentes. La sociedad, la escuela y la familia. La sociedad. La escuela. La familia.