posibles preguntitas

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente la investigación experimental?. a) Se realiza a partir de documentos y registros. b) Implica manipular variables en condiciones controladas para probar hipótesis. c) Consiste en observar fenómenos en su entorno natural sin intervenir. d) Se centra en estudiar temas poco conocidos con el fin de familiarizarse con el fenómeno de estudio.

¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente una técnica de muestreo no probabilístico?. a) Seleccionar aleatoriamente a los participantes desde una población definida. b) Dividir la población en estratos y seleccionar una muestra aleatoria de cada uno. c) Seleccionar elementos a intervalos regulares desde una lista ordenada. d) Elegir participantes mediante cuotas establecidas según edad o sexo, sin aleatoriedad.

¿Cuál de las siguientes variables es una variable discreta?. a) Nivel de glucosa en sangre. b) Temperatura corporal. c) Número de caídas sufridas por un paciente. d) Tiempo de administración de un medicamento en minutos.

¿Qué escala de medida utilizaríamos para la variable “grupo sanguíneo del paciente”?. a) Escala ordinal. b) Escala de intervalo. c) Escala de razón. d) Escala nominal.

¿Qué significa que el método científico sea empírico?. a) Sus claves básicas son adaptables a las necesidades específicas de las distintas disciplinas. b) Exige una planificación y aplicación ordenada y rigurosa. c) Debe ser revisable, someterse a juicio externo y corregirse a sí mismo. d) Se basa en la observación de los hechos.

¿Qué tipo de validez se refiere a la capacidad de generalizar los resultados?. a) Interna. b) De constructo. c) Externa. d) De conclusión estadística.

La hipótesis nula: a) Se plantea como una interrogación. b) Se explicita en una investigación. c) Es la hipótesis que se pone a prueba estadísticamente. d) Expresa la presencia de relación entre las variables.

Selecciona el objetivo de investigación que está correctamente planteado: a) Examinar la relación entre el nivel de alfabetización en salud y la adherencia al tratamiento farmacológico en personas con hipertensión arterial. b) Implementar un protocolo de movilización temprana en pacientes hospitalizados con ictus isquémico para mejorar su autonomía funcional. c) Redactar un protocolo de intervención enfermera dirigido a pacientes oncológicos en tratamiento activo. d) Diseñar un programa de intervención educativa para mejorar la adherencia al tratamiento en pacientes con insuficiencia cardíaca atendidos en atención primaria.

Señala la afirmación correcta: a) El error tipo I hace referencia a aceptar la hipótesis nula cuando es falsa. b) El error tipo II hace referencia a rechazar la hipótesis nula cuando es verdadera. c) Los intervalos de confianza hacen referencia al rango de valores dentro de los que el parámetro poblacional tiene una probabilidad determinada de estar. d) La significancia estadística no se ve influida por el tamaño muestral.

Señala la opción correcta sobre la validez: a) La maduración es una amenaza a la validez externa. b) A menor grado de control en una investigación, menor validez interna. c) Los estudios experimentales tienen una mayor validez externa frente a los no experimentales. d) La validez de conclusión estadística hace referencia a la correspondencia entre las variables observadas y el constructo que se quiere medir.

Una investigación en enfermería plantea la siguiente hipótesis: "Los pacientes que reciben educación sobre el manejo de la diabetes tendrán un mejor control glucémico que aquellos que no la reciben". ¿Qué tipo de hipótesis representa esta afirmación?. a) Explicativa. b) Exploratoria. c) Correlacional. d) Descriptiva.

Una investigadora quiere evaluar si el uso de vendajes compresivos es más eficaz que las medias elásticas en la cicatrización de úlceras venosas en pacientes geriátricos. Marca la opción correcta en relación a los elementos de la pregunta PICO. a) La C corresponde a pacientes geriátricos. b) La O corresponde al uso de medias elásticas. c) La I corresponde con el uso de vendajes compresivos. d) En esta investigación no se define el componente P.

¿Cuál de las siguientes características define mejor el conocimiento científico?. a) Es acumulativo y estático. b) Se basa en creencias personales. c) Es verificable y sistemático. d) Utiliza lenguaje coloquial o no especializado.

¿Qué escala de medida de una variable permite realizar operaciones como multiplicación y división?. a) Nominal. b) Ordinal. c) Intervalo. d) Razón.

¿Qué tipo de prueba estadística se usa para comparar dos grupos independientes con variables numéricas con distribución normal?. a) Chi-cuadrado. b) T de Student. c) ANOVA. d) U de Mann-Whitney.

Según el grado de control del investigador, podemos encontrar (marca la correcta): a) Investigaciones cuasiexperimentales en las que los participantes pueden asignarse aleatoriamente a cualquier grupo. b) Investigaciones experimentales donde debe haber dos grupos como mínimo. c) Investigaciones no experimentales que abordan relaciones de causalidad entre las variables. d) Investigaciones cuasiexperimentales que no requieren más de un grupo.

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el razonamiento hipotético-deductivo en el método científico?. a) Plantear el problema, formular una hipótesis, deducir consecuencias y ponerlas a prueba mediante la observación o experimentación. b) Extraer conclusiones específicas sobre un caso a partir de una teoría. c) Observar un fenómeno, identificar un patrón y extraer una conclusión general. d) Aplicar una teoría general directamente a un caso sin contrastar.

¿Qué tipo de variable representa el efecto en una investigación?. a) Independiente. b) Dependiente. c) Moderadora. d) Control.

Selecciona la opción correcta: a) Una muestra es un conjunto de objetos, eventos o elementos que pueden existir físicamente o ser hipotéticos. b) En el muestreo sistemático se divide la población en grupos naturales y se seleccionan grupos completos al azar. c) La inferencia estadística hace referencia a la estimación, con cierta probabilidad, de un parámetro de la población a partir de una muestra. d) Cuanto menor es la muestra, menor es el error de muestreo.

Señala la opción correcta respecto a los instrumentos de medida: a) Que un instrumento sea fiable no significa que sea necesariamente válido y viceversa. b) La validez de un instrumento hace referencia al grado en el que produce resultados consistentes y coherentes. c) La fiabilidad de un instrumento hace referencia al grado en el que mide la variable que quiere medir. d) La validez de constructo de un instrumento se establece al correlacionar sus puntuaciones con las puntuaciones obtenidas en otro instrumento que pretende medir lo mismo.

Identifica la frase incorrecta: a) Un resultado estadísticamente significativo no puede interpretarse independientemente del contexto en el que ocurre. b) El valor de p no mide la fuerza de la asociación. c) Un resultado estadísticamente significativo implica que sea clínicamente relevante. d) Un resultado estadísticamente significativo no debe ser la única meta de la investigación.

Si aceptamos la hipótesis nula cuando es falsa, hemos cometido un error: a) No hemos cometido error. b) Tipo II. c) Tipo I. d) Tipo alfa.

Con respecto a las guías de práctica clínica (GPC), señale la respuesta correcta: a) Las GPC tiene carácter de "acuerdo a cumplir" y se adaptan al entorno y a los medios disponibles. b) Las GPC son recomendaciones para ayudar a profesionales y pacientes a seleccionar las opciones diagnósticas o terapéuticas más adecuadas. c) Las GPC son instrumentos dirigidos a estructurar las actuaciones ante situaciones clínicas que presentan una evolución impredecible. d) Las GPC son el conjunto de actividades y tareas que se encadenan de forma secuencial en la atención asistencial.

De las siguientes secuencias de estudios, señale la que aporta mayor evidencia: Meta-análisis de ensayos controlados no aleatorizados, estudio transversal, estudio de cohorte, serie de casos, opinión de experto en la materia. a) Meta-análisis de ensayos controlados aleatorizados, ensayo controlado aleatorizado, estudio de cohorte, estudio transversal. b) Ensayo controlado aleatorizado, estudio de casos y controles, estudio transversal, serie de casos. c) Ensayo controlado aleatorizado, estudio de cohorte, estudio de casos y controles, estudios transversal. d) Meta-análisis de ensayos controlados no aleatorizados, estudio transversal, estudio de cohorte, serie de casos, opinión de experto en la materia.

Las revisiones sistemáticas son fuentes documentales de tipo: a) Complejas. b) Primarias. c) Secundarias. d) Terciarias.

A la hora de seleccionar y hacer uso de una herramienta de medida, señala lo incorrecto: a) Fiable. b) Válido. c) Podemos usar cualquiera independientemente del idioma. d) Que tenga capacidad de interpretabilidad clínica.

¿Qué variable es la que mido (cuantitativa) u observo (cualitativa) en un experimento?. a) Extraña. b) De confusión. c) Independiente. d) Dependiente.

El sumatorio del valor de las puntuaciones de una variable dividida entre el número total de dichas puntuaciones corresponde a: a) Moda. b) Media. c) Mediana. d) Desviación típica.

¿Qué fase de la investigación analiza los resultados obtenidos en un estudio?. a) Fase conceptual. b) Resumen del estudio. c) Fase metodológica. d) Fase empírica.

Señala cuál de los siguientes apartados NO corresponde a la fase metodológica. a) Elaboración de la hoja de información al paciente. b) Elaboración de cuestionarios de medición. c) Elaboración de conclusiones. d) Elaboración del cuaderno de recogida de datos (CRD).

Indentifica un tipo d muestreo en el que se desconoce la probabilidad de seleccionar cualquier miembro individual de la población: a) Muestreo por cúmulos. b) Muestreo sistemático. c) Muestreo de conveniencia. d) Muestreo estratificado.

La práctica basada en la evidencia aconseja formular las preguntas de investigación siguiendo el conocido formato PICO. Señala qué indica cada uno de los componentes: a) Pronóstico, intervención, consulta, resultados. b) Paciente, intervención, comparación, resultado. c) Paciente, intervención, comparación, objetivo. d) Paciente, interrogación, consulta, objetivos.

¿Cuál es la principal característica de los "Estudio de cohortes" frente a los de "Casos - control"?: a) Se estudian poblaciones (barrios, colegios, municipios...), generalmente a través de datos preexistentes en bases de datos institucionales. b) Son prospectivos. c) Consiste en llevar a cabo un trabajo de campo para comprender algún tipo de grupo humano. d) Son retrospectivos.

¿Qué tipo de estudio es "Comparar si el turno de 12 horas reduce la puntuación de estrés del personal de enfermería"?. a) Estudio experimental. b) Estudio factorial. c) Estudio cuasi-experimental. d) Estudio descriptivo.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA?. a) Los estudios experimentales factoriales tienen 2 o más variables independientes. b) En un ensayo clínico cruzado los sujetos que participan en el estudio reciben las dos variables independientes que se comparan (los dos tratamientos), pero lo que varía es el orden en el que lo reciben. c) En un trabajo experimental debe poder darse una comparación entre un grupo que recibe el "tratamiento" (experimental) y otro al que no (control) y comprobar así la covariación (relación) entre las variables. d) El término "contingencia temporal" obedece a que la covariación entre variables no debe ser atribuida a otras variables.

El cuartil: a) Mide la calidad profesional de los científicos. b) Es una publicación anual que informa del impacto y relevancia de las principales revistas. c) Indica la importancia de la revista dentro del total de las revistas de su área. d) Indica la repercusión de una revista en la comunidad científica.

En cuanto a los criterios de inclusión y de exclusión señale la respuesta correcta: a) La definición de ambos en un estudio de investigación disminuye la variabilidad de la muestra. b) Los criterios de exclusión permiten especificar las características de la muestra de estudio. c) Los criterios de exclusión permiten especificar las características de la muestra de estudio. d) Todas son ciertas.

¿Qué es el razonamiento inductivo?: a) Llegar al conocimiento a partir de la observación de sujetos con características similares. b) Se parte de conocimientos establecidos previamente y sirve de base a otros. c) Es una forma de aprendizaje basada en la experiencia, donde a partir de las observaciones realizadas, se generaliza el conocimiento con relaciones causa-efecto. d) Se adquiere el conocimiento desde teorías o principios generales, para su aplicación en situaciones específicas.

En el apartado de Discusión de un artículo científico, localiza que componente nos deberíamos de encontrar: a) Pruebas estadísticas utilizadas. b) Tablas. c) Limitaciones del estudio. d) Diagramas de flujo.

¿Qué tipo de muestreo es elegir a 30 alumnos al azar del total de la universidad UFPC?: a) Muestreo aleatorio estratificado. b) Muestreo con conglomerados. c) Muestreo aleatorio simple. d) Muestreo intencional.

En una búsqueda bibliográfica ¿Qué operador booleano se puede utilizar para restringir los resultados de dicha búsqueda?: a) Operadores "NOT" y "OR". b) Operadores "AND" y "NOT". c) Operadores "AND" y "OR". d) Solo operador "OR".

Señala la respuesta correcta con respecto a las fuentes documentales: a) Las fuentes secundarias son fuentes de información en la que encontramos la información primaria evaluada y estructurada. Dentro de esta categoría entran, por ejemplo, las guías de práctica clínica, las revisiones sistemáticas, los metaanálisis... b) Las fuentes primarias son aquellas que hacen referencia a los estudios estudios originales. Ej. Revista científica. c) Las fuentes terciarias son aquellas que recopilan las fuentes primarias y facilitan que las encontremos. Nos referimos a una base de datos (PubMed, Cuiden, etc.) repositorios y similares. d) Las fuentes secundarias son aquellas que hacen referencia a los estudios originales o primarios.

¿Qué es MEDLINE y CUIDEN?: a) Son bases de datos bibliográficos. b) Son guías de práctica clínica. c) Son buscadores de información. d) Son revistas científicas.

¿Qué tipo de estudio solo describen un hecho y no una causa-efecto?: a) Cualitativos. b) Descriptivos. c) Analíticos. d) Transversales.

¿Qué tipo de estudio es el "Conocimiento de los alumnos de enfermería sobre la donación de órganos"?: a) Descriptivo. b) Fenomenológico. c) Experimental. d) Observacional.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA?: a) Todas las afirmaciones son FALSAS. b) Toda proposición científica puede ser refutada. c) El método científico tiene base empírica. d) El método científico es fiable y aplicable.

¿Cuál de las siguientes características corresponde a la investigación cuantitativa?: a) Observación naturista sin control. b) Comunicación horizontal entre el investigador y los investigados: mayor naturalidad y habilidad para estudiar los factores sociales del entorno natural. c) Subjetiva y holista. d) Datos sólidos y repetibles.

En referencia al cálculo del tamaño muestral, señala la respuesta falsa: a) Se toman de referencia datos de experiencia anteriores. b) No es necesario incluirlo en el diseño de un proyecto de investigación. c) Permite solo realizar una estimación, ya que es imposible predecir los hallazgos reales del estudio que se diseña. d) No es ético realizar un estudio con un tamaño de muestra que no ofrezca un poder estadístico suficiente.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones se corresponde con la investigación cuantitativa?: a) El resultado es una compilación de todo lo que se conoce en base a la metodología científica sobre un problema o materia. Se presenta la evidencia en forma descriptiva. b) Son estudios muy útiles porque resumen años o incluso décadas de investigación. c) Pretende explicar los fenómenos desde la interpretación subjetiva de los sujetos. d) La información manejada por la metodología científica es de carácter numérico y los resultados de los estudios son siempre el producto de una serie de cálculos.

Las características que debe cumplir una buena pregunta de investigación responde al acrónimo FINER, que se refiere a: a) Factible, interesante, novedosa, estricta y relevante. b) Factible, internacional, novedosa, ética y relevante. c) Factible, interesante, novedosa, ética y relevante. d) Fácil, interesante, novedosa, evidente y relevante.

Si se quisiera conocer qué dificultades encuentran los alumnos para compatibilizar deporte federado y estudios universitarios, cogeremos la muestra entre un grupo de estudiantes considerados por el investigador con imagen externa de deportista. ¿Qué tipo de muestreo es?. a) Muestreo consecutivo. b) Muestreo intencional. c) Muestreo de conveniencia. d) Muestreo aleatorio estratificado.

¿Qué tipo de estudio tiene mayor calidad de evidencia?: a) Revisiones sistemáticas. b) Ensayos clínicos aleatorios. c) Serie de casos. d) Casos control.

El esquema paciente-intervención, comparación-resultado; corresponde a: a) Es un método de lectura crítica. b) Es un método de lectura crítica. c) Al método de formulación de preguntas y respuestas en evidencia. d) Es un mapa de preguntas de las Guías de Práctica Clínica.

¿Qué es un estudio analítico experimental?. a) Suponen realizar un corte transversal en el tiempo y ofrecer una visual sobre un tema en ese preciso instante. b) Los investigadores asignan una o varias de las variables a los sujetos, por lo que estaremos en un estudio en el que estamos controlando parte de lo que sucede en él. c) Se realizan seguimientos de varios pacientes que presentan una misma patología y se exponen los resultados observados de forma agregada. d) Se estudian poblaciones (barrios, colegios, municipios...), generalmente a través de datos preexistentes en bases de datos institucionales. Suelen tener carácter exploratorio y sirven a menudo como base para otros estudios.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA con respecto a la investigación cualitativa?: a) El investigador ve el escenario y a las personas desde una perspectiva holística, ya que se consideran un todo y no una variable. b) La investigación cualitativa no deja de ser ciencia, pero no está apoyada en el empirismo. c) La metodología cualitativa es deductiva. d) Los investigadores cualitativos interactúan con los sujetos del estudio.

El autoplagio: a) Consiste en emplear información propia sin mencionar con otra fecha. b) Consiste en emplear información propia sin acreditar su previo uso o publicación. c) Consiste en emplear información propia de manera truncada o falseada. d) Consiste en emplear información propia duplicada.

¿Qué es el "Método hipotético-deductivo" como fuente del conocimiento?: a) Tipo de conocimiento en el que la relación entre los fenómenos o informaciones se llevan a cabo a través de un proceso subconsciente. b) Combina la experiencia con el pensamiento lógico. c) Combina la inducción y la deducción. d) Es uno de los tipos de conocimiento basados en lo directamente observable.

Las secciones necesarias en un artículo científico para que este sea considerado correctamente redactado son, por orden: a) Título -resumen -introducción - material y métodos -resultados -discusión- crítica- autores y organismo que lo apoya - bibliografía. b) Título -resumen -material y métodos - resultados - bibliografía. c) Título --resumen- introducción - material y métodos - resultados discusión - conclusiones - bibliografía. d) Título -resumen -introducción - material y métodos resultados - bibliografía -.

¿Qué tipo de trabajos de investigación pretenden medir los fenómenos que estudian?: a) Estudios cuantitativos. b) Estudios ambientales. c) Estudios cualitativos. d) Revisiones sistemáticas.

Un meta-análisis: a) Se incluye aleatoriamente en una revisión sistemática. b) Proporciona estimaciones ambiguas sobre los resultados de una determinada investigación. c) Usa métodos estadísticos para resumir y combinar los resultados de estudios independientes. d) Se analiza mediante una comparación de medias para muestras independientes.

Una revisión bibliográfica: a) Prepara el terreno para la creación de una propuesta de investigación. b) Desvincula la teoría con el objeto de estudio. c) Incluye siempre meta-análisis. d) Debe realizarse en fuentes generales.

¿Qué significa "Población de estudio"?: a) Es el conjunto de individuos que se pretenden analizar y que tienen todos la característica que se pretende estudiar. b) Es el conjunto de individuos que se pretenden estudiar coincidente con la muestra. c) Grupo de individuos que realmente se estudiarán. d) Es la población accesible que se puede estudiar.

¿Qué tipo de estudio es "Cuidados de Enfermería en pacientes mastectomizadas"?: a) Experimental. b) Descriptivo. c) Estudio de cohortes. d) Revisión sistemática.

¿Qué tipo de estudio se considera observacional o correlacional?. a) No pretenden evaluar una relación causa-efecto, solo describen un hecho. b) Se comparan 2 o más grupos de individuos, con características lo más homogéneas posibles, que reciben tratamientos o intervenciones diferentes. c) Aquellos en el equipo investigador manipula la variable independiente. d) Aquellos donde el equipo investigador no manipula la variable independiente.

Señala la respuesta correcta: a) La variable independiente es aquella que identifica una intervención que se manipula o varía por el investigador para crear un efecto sobre la variable dependiente. b) Un descriptor, es un término o expresión que representa sin ambigüedad una noción. Es unívoco, tiene siempre mismo significado o la misma interpretación. c) La hipótesis de investigación, es la hipótesis alternativa (H1 o Ha) a la hipótesis nula o estadística y declara que existe una relación entre dos o más variables. d) Todas las afirmaciones anteriores son ciertas.

¿A qué tipo de fuente nos referimos cuando hablamos de bases de datos?: a) Secundarias. b) Terciarias. c) Primordiales. d) Primarias.

¿Qué se considera conocimiento vulgar?. a) Aquel que considera la razón como la única fuente de conocimiento y se apoya en el método científico y en la investigación. b) Es una forma de aprendizaje basada en la experiencia, donde a partir de las observaciones realizadas, se generaliza el conocimiento con relaciones causa-efecto. c) Aquel que se transmite de generación a generación como opiniones, juicios y hechos que se aceptan como verdaderos sin necesidad de comprobación. d) Aquél cuya única fuente de conocimiento es la experiencia sensible.

¿Cuál de los siguientes objetivos está mal planteado?: a) Conocer la evolución y antecedentes de los líquidos IV a infundir. b) Investigar a los personajes más relevantes relacionados con la terapia intravenosa y sus principales aportaciones. c) Describir los cambios acontecidos en el uso del material en la administración de la terapia intravenosa. d) Planificar los precedentes y hechos más relevantes que marcaron el surgimiento de la Terapia Intravenosa (TIV).

La hipótesis nula: a) No contempla las diferencias entre variables debidas al azar. b) Es la situación que se acepta como verdadera en ausencia de otra información. c) Representa la relación entre dos variables. d) Expresa una relación de desigualdad.

Si queremos medir el nº de infecciones de orina que existen en una planta X ¿Cuál sería la Unidad de Muestreo?: a) Los pacientes a estudio. b) El Hospital en el que se realiza el estudio. c) La ciudad en la que se realiza el estudio. d) La planta de estudio.

Indica cuál de las siguientes afirmaciones es VERDADERA: a) La elección de un diseño debe responder a un plan estructurado de trabajo y está muy determinado por la búsqueda De Fuentes. b) La elección de un diseño debe responder a un plan estructurado de trabajo y está muy determinado por la variable dependiente. c) La elección de un diseño debe responder a un plan estructurado de trabajo y está muy determinado por el instrumento de recogida de datos. d) La elección de un diseño debe responder a un plan estructurado de trabajo y está muy determinado por la pregunta de partida.

¿Qué significa covariación entre variables?. a) Un cambio en la variable independiente debe conllevar un cambio proporcional, directo o indirecto en la variable dependiente. b) Una variable no debe ser atribuida a otras variables. c) La variable dependiente puede ser manipulada por el investigador. d) La causa (variable independiente) debe preceder en el tiempo al efecto (variable dependiente).

¿Cuál es el operador booleano que más aumenta el número de resultados?. a) YET. b) OR. c) NOT. d) AND.

¿Qué significa "validez externa" en la evaluación de los estudios experimentales?: a) No existe el término "validez externa", solo es aplicable a la variable dependiente. b) No existe el término "validez externa", solo es aplicable a la variable independiente. c) Permite generalizar los resultados de la muestra original a otra muestra y por extensión a la población de la que se extrajo la muestra. d) Los resultados obtenidos SOLO se deban a la manipulación de la variable independiente.

En un trabajo de investigación, la población y la muestra se establecen durante el diseño del proyecto: a) Verdadero. b) Falso.

El término "Prácticas Seguras" aplicado a las intervenciones enfermeras hace mención a la integridad física del paciente: a) Falso. b) Verdadero.

De las siguientes opciones sobre bases de datos bibliográficos es incorrecta: a) Joanna Briggs Institute publica evidencia científica como revisiones sistemáticas relacionadas con enfermería. b) Cochrane Library Plus es una base de datos para publicaciones de enfermería de ámbito nacional. c) CUIDEN incluye revistas de ámbito nacional e iberoamericano. d) La base de datos de enfermería que incluye más publicaciones científicas de ámbito internacional es CINALH.

Al consultar la distribución de peso de una muestra de sujetos adultos, se aprecia que el percentil 25 corresponde con 65 kilogramos. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?: a) El 25% de los sujetos tienen un peso igual o superior a 65 kilogramos. b) El 25% de los sujetos de la muestra pesan aproximadamente 65 Kilogramos. c) Para poder interpretar este valor, es necesario conocer la desviación estándar de la distribución. d) El 25% de los sujetos de la muestra tienen un peso inferior o igual a 65 kilogramos.

¿Qué escala se está utilizando cuando la variable se determina en mg/ml?: a) Ordinal. b) De intervalo. c) De proporción o razón. d) Nominal.

En un grupo de 200 pacientes se mide la frecuencia respiratoria. El valor de la media es de 12 respiraciones por minuto y el valor de la desviación típica (estándar) es de 2 respiraciones por minuto. ¿Cuántos pacientes tendrá entre 10-14 respiraciones por minuto?: a) 40. b) 136. c) 90. d) 68.

En la serie de datos siguientes: 20, 20, 21, 27, 30, 31 y 36, referidos a la edad de una serie de pacientes, la mediana será: a) 24. b) 27. c) 21. d) 20.

En un grupo de niños se tiene una altura media de 150cm con una desviación típica de 10cm. La edad media es de 12 años, con una desviación típica de 3 años. ¿Dónde se presenta mayor dispersión?: a) No se puede decir con esos datos qué variable está más dispersa. b) En edades. c) Las dispersiones son similares. d) En altura.

Los resultados en investigación se engloban en los siguientes elementos: a) Limitaciones y generalización de los hallazgo. b) Implicaciones para la disciplina y recomendaciones para futuros estudios relacionados. c) Todas las opciones son ciertas. d) Hallazgos, relevancia de los hallazgos y conclusiones.

A la capacidad de una prueba diagnóstica para identificar correctamente a los que NO padecen la enfermedad, se le denomina: a) Valor predictivo positivo. b) Valor predictivo negativo. c) Sensibilidad. d) Especificidad.

¿En cual de las siguientes situaciones podríamos estar hablando de una frecuencia relativa?. a) 33% de los niños de una guardería son hijos de padres divorciados. b) 1 de cada de dos recién nacidos no es bautizado. c) El 10% de los recién nacidos tienen alguna malformación congénita. d) El 0,01 de los recién nacidos tienen alguna malformación congénita.

Cuando una prueba mide realmente un fenómeno determinado se habla de su: a) Validez. b) Valor predictivo. c) Sensibilidad. d) Especificidad.

Se dice que un estudio observacional tiene validez interna: a) Cuando el investigador no ha cometido fraude y los resultados son auténticos. b) Cuando el investigador ha controlado razonablemente las posibles fuentes de sesgo. c) Cuando se ha publicado en una revista con factor de impacto. d) Cuando se obtiene un resultado estadísticamente significativo.

Cuando un investigador utiliza un nivel de significación (p) igual a 0,05 significa que: a) Se equivoca más de 5 veces de cada 100 en el sentido de rechazar la hipótesis nula siendo verdadera. b) Se equivoca menos de 5 veces de cada 100 en el sentido de rechazar la hipótesis nula siendo verdadera. c) Se equivoca menos de 95 veces de cada 100 en el sentido de rechazar la hipótesis nula siendo verdadera. d) Se equivoca más de 95 veces de cada 100 en el sentido de rechazar la hipótesis nula siendo verdadera.

¿Cuál de las siguientes proposiciones es incorrecta?. a) La hipótesis nula y la hipótesis alternativa son mutuamente excluyentes. b) Se rechaza la hipótesis nula cuando el nivel de significación es menor a 0,05. c) La hipótesis se formulan antes de iniciar el estudio. d) Se acepta la hipótesis nula cuando el nivel de significación es menor a 0,05.

En una muestra de 626 personas encontramos que el nivel medio de colesterol es de 240mg/dl y su desviación estándar es de 40mg/dl. ¿Qué porcentaje de estos pacientes tendrá entre 200 y 280mg/dl?. a) 90%. b) 95%. c) 70%. d) 68%.

¿Qué se entiende por estadística inferencial?. a) La que intenta comprar los valores con los porcentajes concretos. b) La que comprende la organización, presentación y síntesis de datos de una manera científica. c) La que busca obtener conclusiones válidas para poblaciones a partir de los datos observados en muestras. d) La que permite una lectura rápida de datos concluyentes.

Al hablar de proporción de pacientes con la enfermedad que obtienen un resultado positivo en la prueba, se hace referencia al término: a) Sensibilidad. b) Valor predictivo positivo. c) Fiabilidad. d) Especificidad.

Atendiendo a la siguiente información, indique la pregunta de investigación que esté correctamente formulada aplicando la estrategia PICO. Disminución del tiempo de cicatrización, del tiempo de hospitalización y del gasto sanitario. Vendaje de cuatro capas flexible o vendaje de dos capas elástico. Pacientes mayores de 60 años con úlceras venosas en piernas. a) ¿El vendaje de cuatro capas flexible disminuye el tiempo de cicatrización en las úlceras venosas de las piernas de los pacientes mayores de 60 años?. b) ¿El tiempo de hospitalización y el gasto sanitario del tratamiento de las úlceras venosas en las piernas implica el uso de un vendaje de dos o cuatro capas?. c) ¿En los pacientes mayores de 60 años con úlceras venosas en las piernas, el vendaje de cuatro capas flexible frente al vendaje de dos capas elástico disminuye el tiempo de cicatrización, el tiempo de hospitalización y el gasto sanitario?. d) ¿En los pacientes mayores de 60 años con úlceras venosas en piernas la disminución del tiempo de cicatrización depende del tipo de vendaje que se realice?.

Señala la estrategia de búsqueda que realizarías en Pubmed, si quisieras localizar estudios primarios que incluyeran, en un mismo estudio, las siguientes palabras: Coronavirus; Intensive care unit; Nursing activities score; Workload Coronavirus AND intensive care unit AND nursing activities score AND workload. Coronavirus OR intensive care unit OR nursing activities score OR workload. a) Coronavirus AND intensive care unit AND nursing activities score AND workload. b) Coronavirus AND/OR intensive care unit AND/OR nursing activities score AND/OR workload. c) Coronavirus AND intensive care unit AND nursing activities score. d) Coronavirus OR intensive care unit OR nursing activities score OR workload.

Señala el tipo de diseño de estudio empleado en la siguiente investigación. Se realiza un estudio en el que se toma a un grupo de pacientes fumadores y otro de no fumadores, y se observa cuántos de cada grupo desarrollan EPОС. a) Ensayo clínico. b) Cohortes. c) Casos y controles. d) Revisión biliográfica.

Señala el tipo de diseño de estudio empleado en la siguiente investigación. Con el objetivo de estudiar la relación causal entre el consumo de tabaco y la enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC) se seleccionaron pacientes con EPOC y se compararon con otro grupo de pacientes sin EPOC (sanos), en cuanto a sus antecedentes de consumo de tabaco. a) Cohortes. b) Revisión bibliográfica. c) Ensayo clínico. d) Casos y controles.

Señala la respuesta correcta en cuando al objetivo general de la siguiente pregunta de investigacion: ¿La Estimulacion electrica transcutanea del nervio y la termoterapia disminuyen la rigidez del tejido en las personas mayores de 40 años con dolor lumbar cronico frente a ejercicios autónomos activos?. a) Demostrar que la estimulacion electrica transcutanea del nervio y la termoterapia disminuyen la rigidez del tejido en las personas mayores de 40 años con dolor lumbar cronico frente a la realizacion de ejercicios autónomos activos. b) Evitar la rigidez del tejido con estimulacion electrica transcutanea del nervio y termoterapia y reducir la realizacion de ejercicios autonomos activos en las personas mayores de 40 anos con dolor lumbar cronico. c) Intervenir en la rigidez del tejido con estimulacion electrica transcutanea del nervio y termoterapia para reducir la realización de ejercicios autónomos activos en las personas mayores de 40 años con dolor lumbar crónico. d) Aplicar la rigidez del tejido con estimulación eléctrica transcutánea del nervio y termoterapia para reducir la realización de ejercicios autonomos activos en las personas mayores de 40 anos con dolor lumbar cronico.

En la siguiente pregunta de investigación, señala cuál es la intervención principal. "¿El control de la dieta frente a la realización del ejercicio físico disminuye el índice de la masa corporal en el personal sanitario sujeto a turno rotarios?. a) El control de la dieta. b) Personal sanitario sujeto a turnos rotatorios. c) Índice de masa corporal. d) La realización del ejercicio físico.

Teniendo en cuenta la siguiente estrategia de búsqueda, responda la opción correcta: Title, Abstract: (COVID OR coronavirus OR (SARS COV-19)) AND (provider* OR staff OR professional* OR workers) AND (mental OR emotion* OR psychol* OR stress* OR burnout) AND (frontline OR emergency OR intensiv* OR intern*) Filters applied: Journal Article, MEDLINE, Nursing journals, English, French, German, Italian, Portuguese, Spanish. a) Los filtros aplicados hacen referencia a los criterios de inclusión. b) Los filtros aplicados hacen referencia a las variables de estudio. c) Los filtros aplicados hacen referencia a los descriptores de la salud. d) Los filtros aplicados hacen referencia a los criterios de exclusión.

Un grupo de investigadores quiere estudiar si en los carteles publicitarios, la posición de la marca anunciante influye sobre la atención de los potenciales compradores. Señala cuál sería la hipótesis nula del problema: a) La posición de la marca anunciante influirá en la atención de los potenciales compradores. b) La posición de la marca anunciante y la atención de los potenciales compradores no estarán relacionadas. c) La posición de la marca anunciante influirá en la atención de los potenciales compradores hombres, pero no en las mujeres. d) La posición de la marca anunciante dependerá de la edad de los potenciales compradores para que influya en su atención.

El error de muestreo: a) Nos lo indica la media. b) Aumenta a medida que disminuye la variabilidad. c) Disminuye con el uso eficaz de las técnicas de muestreo. d) Aumenta a medida que aumenta el tamaño de la muestra (n).

Una variable moduladora: a) Es aquella que tiene un impacto en la VI. b) Puede enmascarar la verdadera relación entre la VD y la VI. c) Es aquella que tiene un impacto en la VD. d) Corresponde con el tratamiento.

¿Qué se puede hacer para aumentar la fiabilidad o validez interna en una investigación?: a) Estandarizar las condiciones en las que se recogen los datos. b) Disminuir el tamaño de la muestra. c) Maximizar los efectos de las variables extrañas. d) Administrar pruebas de dificultad baja a los participantes.

Si queremos estudiar la relación lineal entre dos o más variables, ¿qué prueba tendríamos que realizar?. a) Un análisis de varianza (o prueba F). b) Una prueba t para muestras dependientes. c) Un análisis de correlación. d) Una prueba t para muestras independientes.

Unos investigadores pretenden estudiar si es más importante la primera información (efecto de primacía) o la última información (efecto de recencia) que se recibe de una persona. ¿Cuál es la variable independiente (VI) del problema?. a) El momento en que se recibe la información de una persona. b) La última información (efecto de recencia). c) La primera información (efecto de primacía). d) La importancia de la información que se recibe de una persona.

El conjunto de ideas relacionadas que explican sucesos que han ocurrido y predice eventos que ocurrirán se llama: a) Ley. b) Teoría. c) Variable. d) Hipótesis.

¿Qué nivel o escala de medición utilizaríamos para la variable "etnia"?. a) Escala ordinal. b) Escala nominal. c) Escala de intervalo. d) Escala de razón.

¿Cuál de las siguientes variables es una variable discreta?. a) El número de cigarros que fuma una persona. b) La temperatura corporal. c) Los niveles de glucosa en sangre. d) El peso corporal.

Entre los requisitos de un diseño experimental está: a) Tener dos condiciones experimentales como mínimo para el estudio de las variables. b) El control total del azar en la selección de los participantes del estudio. c) Utilizar siempre contrastes no paramétricos. d) La baja posibilidad del investigador de añadir niveles a la VI.

En el problema de investigación "¿El lenguaje inclusivo afecta a la comprensión del lenguaje en la población adulta de 18 a 65 años?", ¿Cuál es el factor de exposición (elemento E)?. a) El lenguaje inclusivo. b) La comprensión del lenguaje. c) La población adulta de 18 a 65 años. d) No hay factor de exposición, sino lo que se estudia es una intervención.

Una buena investigación se caracteriza por: a) Presentar poca replicabilidad. b) Estudiar solo una variable como relevante en su relación con otra. c) Ser de naturaleza cíclica. d) Ser no contrastable.

El grado de control de las variables en una investigación experimental es: a) Alto. b) De bajo a mediano. c) Moderado. d) De bajo a mediano.

Una distribución de puntuaciones o curva simétrica nos indica: a) Más variabilidad en los datos. b) Una diferencia significativa. c) Que la distribución es normal. d) Que debemos realizar contrastes no paramétricos.

El método deductivo: a) Tiene como principal metodología la observación. b) Procede de la tradición empirista de la filosofía. c) Va de lo general a lo particular. d) Presenta como objetivo la elaboración de teorías.

Una hipótesis nula: a) Define la relación entre dos variables de manera explícita. b) Se plantea como una interrogación. c) Representa a la muestra. d) Actúa como punto de partida en ausencia de otra información.

El error tipo II hace referencia a: a) Aceptar la hipótesis nula cuando es falsa. b) El 1% de probabilidad de rechazar la hipótesis nula. c) El 5% de probabilidad de rechazar la hipótesis nula. d) Rechazar la hipótesis nula cuando es verdadera.

Las pruebas de significancia: a) Obvian los efectos del azar. b) Constituyen la herramienta para describir las variables. c) Contemplan el grado de riesgo asumido al aceptar una hipótesis nula cuando es falsa. d) Establecen un error tipo I (de 0,01 0 0,05) asociado a la hipótesis nula.

El muestreo de conveniencia: a) Asegura un alto grado de representatividad. b) Se utiliza cuando los miembros de la población son similares. c) Presenta como inconvenientes que se tarda y es tedioso. d) Se utiliza cuando la muestra es cautiva.

En una investigación cualitativa, las entrevistas: a) Hay un moderador que orienta el discurso hacia los objetivos de la investigación. b) Requieren de una lectura crítica y de una síntesis de la información. c) Requieren de escucha activa por parte del investigador. d) Implican un proceso analítico-sintético.

En el problema de investigación "¿Cómo afecta la igualación de las condiciones ambientales extrínsecas al desarrollo físico de los niños/as en edad escolar?", ¿Cuál es el elemento outcome (O) de la pregunta?. a) Los niños/as en edad escolar. b) El desarrollo físico de los niños/as. c) La igualación de las condiciones. d) Las condiciones ambientales.