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Pragmatica

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Título del test:
Pragmatica

Descripción:
Pragmatica e linguistica testuale

Autor:
FRA1969
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Fecha de Creación:
23/11/2021

Categoría:
Letras

Número preguntas: 221
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Il livello più alto di analisi della linguistica testuale è il testo l'enunciato il discorso la proposizione.
Parlare più del necessario è una violazione della massima di relazione modo qualità quantità.
Un dialogo tipico al ristorante è una presupposizione un copione un'isotopia una cornice.
Ordinare dal livello micro al livello macro proposizione>periodo>enunciato>testo>discorso periodo>proposizione>enunciato>testo>discorso proposizione>periodo>enunciato>discorso>testo proposizione>periodo>enunciato>discorso>testo.
Deviare il discorso è una violazione della massima di modo relazione qualità quantità.
La teoria del principio di cooperazione è di Grice Greimas Benveniste Chomsky.
Il sintagma "linguistica testuale" è stato coniato da Benveniste Greimas Grice Coseriu.
L'opera Logic and Content è di Coseriu Greimas Benveniste Grice.
L'etimo della parola "testo" rimanda L'etimo della parola "testo" rimanda alla coesione alla coerenza al processo.
Quale di queste è un'inferenza obbligata rispetto alla frase: "Luigi è tornato a casa" Luigi è stato in quella casa Luigi ha una casa Luigi era in vacanza Luigi lavora.
"Fumare qui, non se ne parla neppure". "Fumare qui" è un Predicato sospeso Tema sospeso Rema sospeso Nuovo sospeso.
Il rema spesso coincide con il tema nuovo predicato dato.
Il tema spesso coincide con il rema dato nuovo predicato.
Tema e rema appartengono all'analisi tematica sintagmatica funzionale fonologica.
"Dove credi che vada?". "Dove" è il Predicato Tema Rema Dato.
"Pelino, il suo manto è tigrato". "Pelino" è un Predicato sottinteso Pretema Rema Tema.
"Io sì che voglio superare l'esame". "Io sì" è il soggetto logico Tema Rema nuovo.
"Con Luigi non siamo mai stati a cena". "Con Luigi" è il soggetto grammaticale Tema Rema nuovo.
Colui che compie l'azione è un soggetto logico soggetto sintagmatico soggetto psicologico soggetto grammaticale.
Quali tra questi è un verbo tetravalente? aprire chiarire grandinare vendere.
Nella frase "quanto alla pizza, a me piace quella pugliese" non c'è un agente non c'è un tema non c'è un soggetto nessuna delle risposte.
Una frase insatura nessuna delle risposte è una frase senza testa è una frase senza verbo può essere corretta sul piano grammaticale.
Quale tra questi è un verbo zerovalente? Cantare Amare Nevicare Accendere.
Nella frase "il pappagallo è stato divorato dal gatto", il gatto è agente strumento destinatario paziente.
Quale tra questi è un verbo zerovalente? Grandinare Giocare Uscire Sorgere.
Nella frase "la grandine ha distrutto la casa" la grandine è lo strumento il paziente l'agente zerovalente.
Un'unità che prova un processo psicologico è definita strumento paziente agente esperiente.
La grammatica valenziale è stata introdotta da Selinker Tesnière La Scuola generativista Chomsky.
Nella frase "il poliziotto interrogò il ladro", il poliziotto è tema rema beneficiario strumento.
Le proprietà di un testo sono continuità, parzialità, reciprocità unitarietà, continuità e progressione unitarietà, biplanarità, tridimensionalità unitarietà, inferenza e progressione.
Il piano logico si basa sul collegamento tra le parti sul punto di vista sulla selezione dei contenuti nessuna delle risposte.
Il piano enunciativo si basa sul collegamento tra le parti nessuna delle risposte sulla selezione contenutistica sul punto di vista.
La natura di un testo è essenzialmente Tutte le risposte cognitiva semantica funzionale.
La sostanza di un testo è primariamente funzionale Tutte e tre le risposte cognitiva semantica.
Il contenuto semantico di un testo proviene dalla deferenza e dall'inferenza dalla codifica e dall'inferenza dalla decodifica e dall'inferenza nessuna delle risposte.
L'architettura di un testo si basa nessuna delle risposte su relazioni simmetriche su inferenze su relazioni gerarchiche.
L'unità fondamentale di un testo è descrittiva comunicativa informativa nessuna delle risposte.
Il piano referenziale si basa nessuna delle risposte sul collegamento tra le parti sul punto di vista sulla selezione dei contenuti.
Gli elementi di un testo che si riferiscono allo stesso referente si chiamano codeferenti inferenti deittici coreferenti.
Il contesto interviene sul significato per arricchirlo, cancellarlo, precisarlo, corroborarlo rinforzarlo, enfatizzarlo, livellarlo, adattarlo arricchirlo, disambiguarlo, precisarlo, completarlo nessuna delle risposte.
L'inferenza si basa sulle forme linguistiche nessuna delle risposte sulla coesione sul contesto.
La selezione degli elementi del contesto deriva dagli scopi dalla variabilità della lingua dall'inferenza nessuna delle risposte.
La costruzione del contesto avviene tramite nessuna delle risposte la scrittura i meccanismi cognitivi la lingua.
Il contesto è invariabile e non negoziabile variabile e non negoziabile invariabile e negoziabile variabile e negoziabile.
Il contesto è rilevante, ma in parte trascurabile il presupposto della comunicazione ininfluente: conta di più la lingua nessuna delle risposte.
Il contesto è nessuna delle risposte uno sfondo cognitivo uno sfondo testuale uno sfondo linguistico.
La decodifica si basa sulle forme linguistiche sul contesto sul paratesto nessuna delle risposte.
L'enciclopedia mentale è costituita nessuna delle risposte dagli episodi specifici e dalle connessioni concettuali dagli episodi generali e dalle connessioni specifiche dal contesto.
L'inferenza è un meccanismo cognitivo linguistico scrittorio nessuna delle risposte.
L'anafora retorica coincide con l'anafora testuale nessuna delle risposte falso vero solo in alcuni casi.
Quali tra questi non è un indefinito? questo nessuno uno qualcuno.
Quali tra questi non è un dimostrativo? questo nessuno quello codesto.
L'anafora retorica consiste nessuna delle risposte nella ripetizione di un termine alla fine di un verso o di una frase nella ripetizione di un termine all'inizio di un verso o di una frase nella ripetizione consecutiva di un termine.
L'epifora consiste nessuna delle risposte nella ripetizione di un termine alla fine di un verso o di una frase nella ripetizione di un termine all'inizio di un verso o di una frase nella ripetizione consecutiva di un termine.
Il poliptoto consiste nel mantenimento del morfema lessicale, ma nella variazione del lessema grammaticale nel cambiamento di radicale nel mantenimento del morfema grammaticale, ma nella sostituzione del morfema lessicale nessuna delle risposte.
La ripetizione nessuna delle risposte è da evitare solamente in alcuni tipi di testo è sempre da evitare non è mai da evitare.
Il pronome possessivo sottintende un nome sottintende un aggettivo sostituisce nessuna delle risposte.
I pronomi relativi tendono nessuna delle risposte a seguire l'antecedente a seguire il verbo a non seguire l'antecedente.
I pronomi indefiniti non definiscono il nome di cui si parla e sono aspecifici possono rimandare a tutto il sintagma o solamente a una parte sono elementi di ripresa esclusivamente morfologica nessuna delle risposte.
"Casa, casina" è nessuna delle risposte un'epifora un'anafora retorica un poliptoto.
"Partire, partirò" è un poliptoto un'anafora retorica un'epifora nessuna delle risposte.
"Per me si va nella città dolente / Per me si va nell'etterno dolore / Per me si va tra la perduta gente" è un poliptoto un'anafora retorica un'epifora nessuna delle risposte.
"Ucci ucci, sento odor di cristianucci" è un poliptoto un'anafora retorica un'epifora nessuna delle risposte.
"Salare o salire?" è un poliptoto un'anafora retorica un'epifora nessuna delle risposte.
"Lealtà leale" è un poliptoto un'anafora retorica un'epifora nessuna delle risposte.
"Realtà leale" è un poliptoto un'anafora retorica un'epifora nessuna delle risposte.
"Umano troppo umano" è un poliptoto un'anafora retorica un'epifora nessuna delle risposte.
"Romanzo romanzato" è un poliptoto un'anafora retorica un'epifora nessuna delle risposte.
"Ha qualcosa di brutto alle spalle, lasciato in un film / Certamente, hai qualcosa di brutto alle spalle lasciato in un film" è un poliptoto un'anafora retorica un'epifora nessuna delle risposte.
La mancanza di ripetizioni è sempre da ricercare per ragioni stilistiche è un tratto tipico della tradizione anglosassone rischia di creare ambiguità nessuna delle risposte.
La mancanza di ripetizioni rischia di appesantire la morfologia di appesantire la sintassi di alleggerire la sintassi di alleggerire la morfologia.
L'accumulazione prevede il ricorso all'anafora il ricorso a elementi sintatticamente equivalenti il ricorso a un climax nessuna delle risposte.
L'accumulazione consiste in una nessuna delle risposte ripresa anaforica ripresa epiforica lista.
l'uso delle ripetizioni non è sanzionato nella cultura scolastica slava anglosassone italiana francese.
Un climax è una variazione metereologica una figura di suono la stabilità coesiva di un testo nessuna delle risposte.
Un climax è un elenco progressivo sul piano del significato il clima armonico di un testo una procedura di revisione di un testo nessuna delle risposte.
L'accumulazione è sconsigliata in un testo consigliata in un testo caotica nella letteratura nessuna delle risposte.
L'accumulazione in letteratura è indice di un stile pessimo da evitare apparentemente caotica nessuna delle risposte.
"Brutto tempo, pioggia, tempesta, tormenta, catastrofe" è un'accumulazione un'epifora un climax nessuna delle risposte.
La catafora comporta un valore enfatico sulla frase una sospensione dell'interpretazione del testo l'uso abbondante della deissi nessuna delle risposte.
Il cotesto e il paratesto aiutano a comprendere il piano semantico di una catafora sempre mai talvolta nessuna delle risposte.
La catafora è un procedimento marcato non marcato parzialmente marcato nessuna delle risposte.
L'anafora è un procedimento marcato non marcato parzialmente marcato nessuna delle risposte.
L'elemento cataforico_________il testo precede sostituisce segue enfatizza.
L'elemento anaforico_________il testo precede sostituisce segue enfatizza.
Un modo per gestire i dubbi metalinguistici è affidato alla catafora alla deissi alla ripetizione all'anafora.
Quale elemento può contribuire all'espressione del disaccordo? la deissi la prosodia l'anafora la catafora.
Le ripetizioni sono utilizzabili come rinvii cataforici spesso occasionalmente sempre mai.
La catafora realizza un effetto di straniamento anticipazione attesa distanziamento.
L'ellissi grammaticale riguarda l'aggiunta di una parte della frase la rimozione di una parte della frase la sostituzione di una parte della frase nessuna delle risposte.
L'ellissi retorica riguarda un espediente letterario la rimozione del soggetto un processo anaforico un processo deittico.
L'ellissi co-testuale riguarda l'immissione di un termine recuperabile l'omissione di un termine recuperabile l'emissione di un termine recuperabile nessuna delle risposte.
L'ellissi contestuale riguarda la possibilità di recuperare gli elementi dal contesto l'aggiunta di parti ulteriori del contesto la rimozione del contesto nessuna delle risposte.
L'ellissi pronominale per i soggetti, in italiano, è per nulla attesa molto attesa poco attesa abbastanza attesa.
In italiano l'ellissi è obbligatoria nella principale se il soggetto della principale è diverso dall'oggetto della subordinata il soggetto della principale coincide con quello della coordinata il soggetto della principale coincide con l'oggetto della coordinata il soggetto della principale è uguale all'oggetto della subordinata.
In italiano, quale elemento non è possibile elidere? Il predicato L'oggetto Il soggetto Nessuna delle risposte.
In italiano, quale elemento è possibile elidere sia l'oggetto che il predicato nessuna delle risposte il predicato l'oggetto.
Il vincolo anaforico impone di interpretare come coreferente con il soggetto della principae, quello della subordinata in nessun caso nella successione subordinata+coordinata in entrambe le successioni nella successione reggente+subordinata.
L'ellissi consiste in una _______ di una parola, che rimane sottintesa anticipazione sostituzione posticipazione soppressione.
Gli avverbi possono essere deittici solo gli avverbi di luogo solo gli avverbi di modo vero falso.
L'origo è il punto di osservazione nessuna delle risposte un'operazione di processing una corrente della pragmatica.
I pronomi che hanno uso esclusivamente deittico sono quelli di I-II persona III persona I-III persona II-III persona.
L'origo rende la deissi dipendente dalla prospettiva di un interattante del tempo tutte e tre le risposte dal luogo.
I pronomi possono essere deittici vero falso solo i possessivi solo i dimostrativi.
Il punto d'attacco della deissi va ricercato nel testo nell'extratesto nel paratesto nel ipertesto.
"Sali al primo piano e trovi un divano, a destra vedi un armadio". Si tratta di deissi fantasmatica deissi non inerente deissi inerente nessuna delle risposte.
"Qui si mangia pizza". "Qui" è un elemento cataforico deittico anaforico nessuna delle risposte.
"Torno a trovarti giovedì". "Giovedì" è un elemento cataforico deittico anaforico nessuna delle risposte.
Il campo indicale è l'insieme delle coordinate spazio-temporali Tutte e tre le risposte delle coordinate sociali delle coordinate linguistiche.
Il futuro anteriore è un tempo nessuna delle risposte deittico-anaforico deittico-cataforico deittico.
Il condizionale composto è un tempo nessuna delle risposte deittico-anaforico deittico-cataforico deittico.
Il passato prossimo è un tempo nessuna delle risposte deittico-anaforico deittico-cataforico deittico.
I tempi deittico-anaforici sono caratterizzati da un ancoraggio temporale anaforico complesso cataforico semplice.
I tempi deittici sono caratterizzati da un ancoraggio temporale anaforico complesso cataforico semplice.
Il passato remoto è un tempo nessuna delle risposte deittico-anaforico deittico-cataforico deittico.
L'avverbio "ora" indica rispetto al momento dell'enunciazione anteriorità contemporaneità tutte e tre le risposte posteriorità.
Il trapassato remoto è un tempo nessuna delle risposte deittico-anaforico deittico-cataforico deittico.
L'imperfetto è un tempo nessuna delle risposte deittico-anaforico deittico-cataforico deittico.
Il trapassato prossimo è un tempo nessuna delle risposte deittico-anaforico deittico-cataforico deittico.
Quale principio permette di ricostruire un proverbio troncato a metà? l'intertestualità L'intenzionalità L'efficienza l'effettività.
Quale di questi non è un principio regolativo di un testo? effettività appropriatezza efficacia coerenza.
L'accettabilità riguarda il contesto il ricevente l'emittente tutte e tre le risposte.
L'intenzionalità riguarda il contesto il ricevente l'emittente tutte e tre le risposte.
Quale di questi non è un principio costitutivo di un testo? coesione intenzionalità situazionalità efficienza.
Quale di questi non è un principio costitutivo di un testo? coerenza intenzionalità accettabilità effettività.
Quale di questi non è un principio costitutivo di un testo? coerenza informatività coesione appropriatezza.
Quale di questi non è un principio costitutivo di un testo? correttezza accettabilità intenzionalità intertestualità.
Quale di questi non è un principio costitutivo di un testo? effettività coerenza informatività coesione.
Quale di questi non è un principio regolativo di un testo? effettività efficienza efficicacia appropriatezza.
Il venetico deriva dal latino è una lingua italica deriva dal greco nessuna delle risposte.
L'antico prussiano è una lingua germanica slava isolata baltica.
L'osco è parlato ancora oggi in Toscana estinto parlato ancora oggi in Umbria nessuna delle risposte.
Il venetico è nessuna delle risposte una lingua italica un dialetto una lingua germanica.
Le lingue nordiche sono olandese, danese e norvegese danese, svedese e norvegese inglese, svedese e norvegese tedesco, inglese e danese.
Nel Novecento si ha una produzione letteraria in latino, a cura di Carducci Pascoli Pirandello Montale.
Il latino carolingio si definisce progressista restaurato innovativo nessuna delle risposte.
Il latino scompare come lingua viva Nel 1500 Nel 1900 Fra il 600 e l'800 Fra il 1200 e il 1500.
Le lingue neolatine derivano dal latino classico dal latino classico dal latino volgare dal latino scritto.
Il greco è stato documentato a partire dal II millennio d.C. II millennio a.C. III millennio a.C. I millennio a.C.
Da "calidum" a "caldo" si verifica nessuna delle risposte sincope assimilazione metafonesi.
Le vocali lunghe latine generalmente sono pronunciate in italiano come aperte basse alte chiuse.
La "a" breve latina, in italiano diviene "e" chiusa diviene "e" aperta resta "a" nessuna delle risposte.
Dal latino all'italiano, sul piano del mutamento fonetico, è interessante il passaggio nessuna delle risposte alla quantità al timbro della vocale dall'apertura all'accento della vocale dalle fricative alle occlusive velari.
Le vocali brevi latine generalmente sono pronunciate in italiano come aperte chiuse basse alte.
La "o" breve latina in sillaba aperta, in italiano resta invariata passa a "i" dittonga nessuna delle risposte.
Le vocali brevi latine, in italiano nessuna delle risposte sono più soggette a mutamenti sono meno soggette a mutamenti sono più resistenti al dittongo.
"Au" latino in italiano diviene a u o nessuna delle risposte.
Da "speculum" a "specchio" si verifica aferesi apocope apentesi sincope.
Da "oculum" a "occhio" si verifica assimilazione sincope metafonesi nessuna delle risposte.
La "e" breve latina diventa in italiano nessuna delle risposte i e aperta e chiusa.
L'isoglossa più significativa in Italia è la linea Firenze-Rimini Roma-Bari Roma-Napoli La Spezia-Rimini.
Il veneto rispetto al piemontese è non sono comparabili più conservativo più innovativo nessuna delle risposte.
Il friulano appartiene al gruppo italo-romanzo balcano-romanzo ibero-romanzo gallo-romanzo.
Lo spagnolo castigliano appartiene al gruppo italo-romanzo balcano-romanzo ibero-romanzo gallo-romanzo.
Il rumeno appartiene al gruppo italo-romanzo balcano-romanzo ibero-romanzo gallo-romanzo.
Il piemontese appartiene al gruppo italo-romanzo balcano-romanzo ibero-romanzo gallo-romanzo.
Il veneto rispetto al lombardo è non sono comparabili più conservativo più innovativo nessuna delle risposte.
Il dalmatico appartiene al gruppo italo-romanzo balcano-romanzo ibero-romanzo gallo-romanzo.
Il sardo è nessuna delle risposte una lingua a sè, divisa a sua volta un dialetto mediano un dialetto centro-meridionale.
Il contesto locale riguarda situazioni pragmatiche situazioni di tipo cognitivo e linguistico situazioni localizzate in un'area geografica nessuna delle risposte.
I principi di concatenazione permettono di distinguere sequenze linguistiche da quelle pragmatiche sequenze fonologiche da quelle morfologiche sequenze ben formate da quelle malformate nessuna delle risposte.
Le transazioni sono concepite come domini tematici disomogenei omogenei eterogenei non sempre omogenei.
Gli interattanti sono i luoghi dell'interazione i partecipanti all'interazione i tempi dell'interazione tutte e tre le risposte.
La sintassi si occupa del rapporto fra segni e referenti del rapporto fra i segni del rapporto semiotico nessuna delle risposte.
La semantica si occupa del rapporto fra segni e referenti del rapporto fra i segni del rapporto fra i referenti nessuna delle risposte.
L'interazione riguarda gli influssi che si scambiano gli interattanti tutte e tre le risposte il luogo dove si comunica gli avvenimenti che compongono lo scambio comunicativo.
Il contesto globale riguarda le componenti interlinguistiche le componenti sociolinguistiche le componenti linguistiche le componenti psicolinguistiche.
La pragmatica è interessata alla relazione tra i segni e la lingua chi li usa i parlanti di lingua seconda la dimensione sociolinguistica.
Nella teoria dei segni di Morris si distinguono tre livelli. Individuare la tripletta corretta fonologia, morfologia, sintassi semantica, sintassi, pragmatica semantica, fonologia, pragmatica nessuna delle risposte.
Un'enciclopedia è un testo descrittivo regolativo argomentativo informativo.
La fiaba è un testo descrittivo regolativo narrativo informativo.
Il termine "ipertesto" è stato coniato da Torrance Chomsky Nelson De Saussure.
La ricetta di cucina è un testo descrittivo regolativo narrativo informativo.
La campagna elettorale di un politico è di natura argomentativa regolativa descrittiva.
La prefazione è scritta solitamente dal lettore dall'autore dall'editore da un esperto.
Un testo pragmatico ha uno scopo pratico letterario dinamico nessuna delle risposte.
Il resoconto di viaggio è un testo informativo descrittivo regolativo nessuna delle risposte.
L'arringa di un avvocato è un testo descrittivo narrativo argomentativo informativo.
Il code-switching è un cambiamento di varietà il processo di decodifica il processo di codifica un cambiamento di canale.
Il registro dipende dal momento storico dalla situazione comunicativa dai parlanti dal mezzo espressivo.
Il repertorio include: solamente i dialetti e le lingue dialetti, lingue, varietà nessuna delle risposte fornite solamente la varietà di una lingua.
La presenza di maiuscole è indice della variabilità diatopica diamesica diastratica diafasica.
La dimensione diafasica riguarda la localizzazione geografica della lingua la fase storica di riferimento la situazione comunicativa il gruppo sociale.
La dimensione diamesica riguarda la scansione mensile della comunicazione il genere testuale il canale comunicativo il gruppo sociale.
I sottocodici fanno parte della dimensione diatopica diacronica diastratica diafasica.
Al sociolinguista interessa meno la dimensione diatopica diacronica diastratica diamesica.
Pronunciare "rosa" attraverso una fricativa dentale sorda è una varietà diatopica diacronica diastratica diamesica.
Mastichi il "cicles" è una varietà diatopica diafasica diastratica diamesica.
L'esperanto è una lingua a posteriori, minimale viva a posteriori, in parte naturalista a posteriori, minimale morta a priori, con radici naturali.
L'Accademia della Crusca è stata fondata nel 1635 1827 1265 1582.
L'inventore dell'esperanto è Crystal Chomsky Balboni Zamenhof.
La riforma ortografica della varietà americana dell'inglese è stata promossa da Crystal Chomsky Webster Zamenhof.
L'Académie Française definiva "bel usage" La lingua del popolo La lingua del clero La lingua della corte La lingua del re.
Il romanés è una lingua artificiale neolatina di minoranza pianificata.
Le lingue di minoranza sono tutelate dalla legge Non ci sono leggi specifiche 482/99 6/99 99/82.
In Sardegna, oltre al sardo e all'italiano, si parla anche il Grico Franco-Provenzale Walser Catalano.
Il franco-provenzale è parlato in Piemonte, Valle d'Aosta e Puglia Piemonte e Valle d'Aosta Piemonte, Valle d'Aosta e Calabria Piemonte e Lombardia.
L'occitano è parlato in Piemonte, Valle d'Aosta e Puglia Piemonte e Valle d'Aosta Piemonte e Puglia Piemonte e Calabria.
Secondo Peyronel, gli errori di forma non sono mai gravi sono meno gravi di quelli di contenuto sono più gravi di quelli di contenuto sono gravi quanto quelli di contenuto.
Secondo Peyronel, sono errori comuni degli studenti i refusi ortografici i salti logici la mancanza di accenti nessuna delle risposte.
Un testo con troppi refusi, secondo Peyronel è una mancanza di rispetto per chi legge è una varietà substandard di lingua è da valutare a seconda dei refusi nessuna delle risposte.
La pragmatica è entrata nella didattica delle lingue grazie alla certificazione grazie alla linguistica grazie agli insegnanti nessuna delle risposte.
Il consiglio che offre Peyronel agli studenti è di studiare le regole scrivere lentamente correggere rileggere.
La competenza pragmatica rientra all'interno della competenza comunicativa competenza culturale competenza comunicativa nessuna della risposte.
A seconda degli ambiti di studio o professionali nessuna della risposte la lingua resta sempre la stessa la lingua si semplifica la lingua varia.
Un problema degli studenti durante gli esami orali, secondo Peyronel, è la concordanza dei verbi la coesione la selezione del lessico l'uso dei pronomi.
Secondo Peyronel, gli errori più gravi sono quelli relativi alla concordanza verbale che compromettono la comprensione del testo che compromettono la scrittura che compromettono la lettura.
Secondo Peyronel, la pragmatica cambia rispetto alle culture? No Si La pragmatica è sempre identica in tutte le culture Cambiano le modalità di manifestazione.
Un professore universitario instaura un'interazione sempre asimmetrica simmetrica sempre simmetrica asimmetrica.
Con un amico l'interazione è sempre asimmetrica simmetrica sempre simmetrica asimmetrica.
Quale di queste non è una caratteristica studiata per i dialoghi? linearità dinamicità sequenzialità interattività.
Con un genitore l'interazione è sempre asimmetrica simmetrica sempre simmetrica asimmetrica.
Le norme culturali all'interno dell'interazione sono state studiate da Hymes Chomsky Levinson De Saussure.
Il numero di partecipanti all'interazione incide sull'interazione non incide sull'interazione incide solo nel caso di comunicazioni asimmetriche può incidere sull'interazione.
Cosa non rientra nel setting? mezzo fisico tempo spazio partecipanti.
Il code-switching è il passaggio da una lingua all'altra nessuna delle risposte nel corso di due battute all'interno della stessa battuta in tutti i contesti.
Il code-switching è il passaggio da una lingua all'altra nessuna delle risposte nel corso di due battute all'interno di una battuta in tutti i contesti.
Il leader di un'azienda instaura un'interazione asimmetrica sempre asimmetrica sempre simmetrica simmetrica.
"Lei studia". "Lei" è il Predicato Rema Tema Nuovo.
Il catalano appartiene al gruppo italo-romanzo balcano-romanzo ibero-romanzo gallo-romanzo.
La poesia è un testo informativo descrittivo narrativo nessuna delle risposte.
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