pre2

Los métodos de extensión permiten operacionalizar la transferencia de tecnología. ¿Cuál es una característica del método de extensión individual?. Atención personalizada según las necesidades del productor. Difusión masiva de información. Trabajo exclusivo en grupos grandes. Uso limitado de asistencia técnica.

El método de extensión grupal fomenta el aprendizaje colectivo. ¿Qué ventaja presenta el método de extensión grupal?. .Elimina la participación comunitaria. Facilita el intercambio de experiencias entre productores. .Reduce la comunicación horizontal. Limita el aprendizaje práctico.

El método de extensión masivo utiliza medios de comunicación para difundir tecnología. ¿Cuál es una característica del método de extensión masivo?. Atención personalizada. Diagnóstico individual. .Alcance amplio mediante medios de difusión. Interacción directa permanente.

El Diagnóstico Rural Participativo (DRP) es una herramienta clave en la planificación de la transferencia de tecnología. ¿Cuál es el objetivo principal del DRP?. .Imponer soluciones externas. Identificar problemas y potencialidades con participación comunitaria. Sustituir la planificación técnica. Limitar la toma de decisiones.

La participación comunitaria es fundamental en el DRP. ¿Qué nivel de participación se considera más adecuado en el DRP?. Participación pasiva. Participación simbólica. Participación activa y decisoria. Participación limitada.

La observación es una técnica fundamental en el trabajo de campo. ¿Para qué se utiliza la técnica de observación en la transferencia de tecnología?. Reemplazar el diálogo comunitario. Analizar comportamientos y prácticas productivas reales. Evitar la participación social. Limitar el diagnóstico.

El diálogo semiestructurado facilita la recolección de información cualitativa. ¿Qué ventaja presenta el diálogo semiestructurado?. .Restringe la expresión del entrevistado. Elimina la flexibilidad. Permite profundizar temas manteniendo una guía. Limita la participación.

La lluvia de ideas es una técnica participativa utilizada en procesos comunitarios. ¿Cuál es el propósito de la lluvia de ideas en la transferencia de tecnología?. Imponer soluciones técnicas. Generar múltiples propuestas de manera participativa. Limitar la creatividad. Priorizar solo la opinión técnica.

El árbol de problemas es una herramienta visual del DRP. ¿Para qué se utiliza el árbol de problemas?. Para describir únicamente efectos. Para ocultar causas reales. Para identificar causas, problema central y efectos. Para eliminar la participación.

El mapeo comunitario es una técnica participativa de análisis territorial. ¿Qué información se obtiene mediante el mapeo comunitario?. .Datos exclusivamente estadísticos. Información ajena a la comunidad. Recursos, usos del suelo y dinámicas territoriales. Información irrelevante para el diagnóstico.

En un debate académico se afirma que la tecnología no puede entenderse únicamente como un conjunto de artefactos, sino como un fenómeno social históricamente situado. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones expresa mejor esta concepción de la tecnología?. La tecnología es un conjunto de máquinas diseñadas para facilitar el trabajo humano. La tecnología es el resultado exclusivo del avance científico y técnico. La tecnología es un fenómeno social que se construye históricamente y refleja relaciones sociales. La tecnología es un proceso autónomo que evoluciona independientemente de la sociedad.

Durante la Revolución Industrial se produjeron profundas transformaciones en la organización del trabajo y en las relaciones sociales. ¿Cuál fue una de las principales consecuencias sociales de este proceso?. La eliminación total del trabajo manual. La desaparición de las clases sociales. el compromiso con las personas. La reorganización del trabajo y el surgimiento de nuevas desigualdades sociales.

En la sociedad moderna, el discurso del progreso tecnológico suele presentarse como un proceso inevitable y siempre positivo. Desde una perspectiva crítica, ¿qué limitación presenta esta visión del progreso?. Desconoce los avances científicos alcanzados por la humanidad. Ignora el papel de la innovación en el desarrollo económico. Oculta los impactos sociales y ambientales negativos del desarrollo tecnológico. Rechaza toda forma de tecnología moderna.

La relación entre técnica y cultura ha sido objeto de análisis en distintas corrientes del pensamiento social ¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja adecuadamente esta relación?. La cultura permanece inalterada frente a los cambios tecnológicos. La tecnología influye y es influida por la cultura y las prácticas sociales. La cultura determina completamente el desarrollo tecnológico. La tecnología reemplaza progresivamente a la cultura.

En el contexto del capitalismo contemporáneo, la innovación tecnológica cumple un rol central en los procesos productivos. ¿Cuál es una consecuencia social asociada a este proceso?. La eliminación de la competencia económica. La homogeneización de las condiciones laborales. La reducción automática de la desigualdad social. La intensificación de la desigualdad y la precarización del trabajo.

En una planta procesadora de alimentos, la incorporación de sistemas automatizados ha modificado las tareas realizadas por los trabajadores. ¿Cuál es uno de los principales efectos sociales de este proceso?. La eliminación total del trabajo humano en la industria. La desaparición de la necesidad de formación técnica. La reconfiguración de las funciones laborales y las competencias requeridas. La reducción automática de los conflictos laborales.

Desde los enfoques de Ciencia, Tecnología y Sociedad, se cuestiona la idea de que la tecnología sea un proceso puramente técnico. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones expresa mejor esta perspectiva?. La tecnología se construye socialmente y responde a contextos históricos específicos. La tecnología avanza de manera independiente de la sociedad. La tecnología es únicamente la aplicación práctica de la ciencia. La tecnología elimina los conflictos sociales.

La modernidad se caracteriza por transformaciones profundas en la organización de la vida social y productiva. ¿Cuál de los siguientes elementos es central en estos procesos?. La racionalización de la producción y de la organización social. La sustitución total de la tradición por la innovación técnica. La expansión del conocimiento científico sin efectos sociales. La homogeneización cultural producto del avance tecnológico.

A lo largo de la historia, los cambios tecnológicos han transformado las formas de trabajo y las relaciones laborales. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor esta relación?. La tecnología reemplaza de forma directa y permanente al trabajo humano. El trabajo se mantiene inalterado frente a la innovación tecnológica. El trabajo se reconfigura en función de nuevas formas de organización y control. La tecnología reduce automáticamente los conflictos laborales.

El desarrollo tecnológico contemporáneo ha generado debates sobre sus consecuencias sociales y ambientales. ¿Cuál de las siguientes situaciones refleja con mayor claridad un dilema ético asociado a este proceso?. El incremento de la capacidad productiva mediante innovación técnica. La difusión acelerada de nuevas tecnologías digitales. La especialización del conocimiento científico. La tensión entre eficiencia tecnológica y sostenibilidad social y ambiental.

El discurso del progreso tecnológico suele presentar la innovación como un proceso inherentemente positivo y lineal. Desde una perspectiva crítica, ¿qué problema presenta esta visión?. Minimiza la importancia del conocimiento científico. Desconoce el papel de la tecnología en el desarrollo económico. Niega la existencia de procesos de innovación. Invisibiliza los costos sociales y las relaciones de poder implicadas.

La incorporación de nuevas tecnologías suele generar reacciones ambivalentes en distintos sectores sociales. ¿Cuál de los siguientes factores explica mejor estas reacciones?. La incertidumbre sobre los efectos del cambio tecnológico en el empleo y la organización del trabajo. La resistencia general al conocimiento científico. La ausencia de innovación en los procesos productivos. El desconocimiento total de los beneficios tecnológicos.

Los beneficios del desarrollo tecnológico no se distribuyen de manera homogénea en la sociedad. ¿Cuál de las siguientes explicaciones resulta más consistente con esta afirmación?. La tecnología actúa como un factor neutral de igualdad social. El desarrollo tecnológico depende exclusivamente del avance científico. La distribución desigual de recursos y poder condiciona el acceso a la tecnología. La innovación tecnológica elimina progresivamente las desigualdades.

Las políticas públicas en materia tecnológica pueden responder a distintos enfoques de desarrollo. ¿Cuál de los siguientes enfoques se alinea mejor con una perspectiva ética del desarrollo tecnológico?. Incorporar criterios de equidad social y sostenibilidad ambiental en las decisiones tecnológicas. Priorizar el crecimiento tecnológico sin regulación. Incentivar la innovación únicamente en sectores estratégicos. Reducir la intervención del Estado para acelerar la innovación.

El avance acelerado de tecnologías digitales plantea desafíos estructurales para las sociedades contemporáneas. ¿Cuál de los siguientes desafíos resulta más relevante desde una perspectiva social?. La disminución del ritmo de innovación tecnológica. La necesidad de formación continua y adaptación social al cambio tecnológico. La pérdida total del conocimiento técnico tradicional. La reducción de la interacción social.

Una empresa planea instalar una planta de procesamiento industrial en una zona periurbana con presencia de cuerpos de agua. ¿Cuál es el primer paso que debe realizarse dentro de un estudio de impacto ambiental?. Elaborar el plan de monitoreo ambiental. Identificar el proyecto y caracterizar el entorno. Ejecutar el plan de manejo ambiental. Aplicar medidas de compensación ambiental.

Durante la construcción de una planta industrial se generan emisiones de polvo y ruido. ¿Qué tipo de impacto ambiental representan estas emisiones?. impactos acumulativos. impactos directos. Impactos residuales. Impactos sinérgicos.

Una industria descarga efluentes tratados a un río cercano. ¿Cuál es el componente ambiental directamente afectado?. Suelo. Agua. aire. paisaje.

Un proyecto industrial genera impactos negativos que no pueden eliminarse completamente. ¿Qué tipo de medida se aplica cuando el impacto no puede ser evitado?. Medidas preventivas. medidas de compensacion. medidas de mitigación. Medidas de cierre.

Se evalúa la duración y reversibilidad de un impacto ambiental generado por una industria. ¿Qué característica del impacto se está analizando?. Localización del impacto. probabilidad de ocurrencia. intensidad de impacto. Características temporales del impacto.

Una empresa identifica impactos individuales que, al interactuar, generan un efecto mayor. ¿Cómo se denominan estos impactos?. Impactos directos. Impactos residuales. Impactos sinérgicos. Impactos temporales.

Un consultor ambiental debe proponer acciones para corregir impactos negativos ya ocurridos. ¿Qué tipo de medidas debe priorizar?. medidas correctivas. medidas preventivas. Medidas predictivas. Medidas de control legal.

El estudio ambiental considera flora, fauna, agua, aire y suelo. ¿Cómo se denominan estos elementos en la evaluación ambiental?. componentes ambientales. factores economicos. variables legales. Indicadores financieros.

Se analiza la interacción entre un proyecto industrial y su entorno. ¿Qué herramienta permite identificar estas interacciones?. Auditoría ambiental. Línea base ambiental. Matriz de Leopold. Licencia ambiental.

Una industria debe cumplir la normativa ambiental vigente. ¿Qué documento autoriza la ejecución del proyecto?. plan de contingencias. Auditoría ambiental. Estudio de línea base. Licencia ambiental.

Se requiere verificar el cumplimiento del plan de manejo ambiental durante la operación. ¿Qué instrumento se utiliza?. Diagnóstico ambiental. Línea base ambiental. evaluacion exante. Monitoreo ambiental.

Un proyecto industrial busca prevenir impactos antes de su ejecución.¿Qué enfoque se está aplicando?. Enfoque preventivo. Enfoque correctivo. enfoque compensatorio. Enfoque reactivo.

Se comparan varias alternativas de ubicación para una industria. ¿Qué objetivo tiene este análisis?. Aumentar la rentabilidad. Reducir costos operativos. minimizar impactos ambientales. Cumplir cronogramas.

Se diseña un plan para restaurar un área afectada por una industria.¿Qué tipo de medida se está aplicando?. Medida de compensación ambiental. Medida preventiva. medida de monitoreo. Medida legal.

Un proyecto industrial finaliza su vida útil. ¿Qué acción es prioritaria en esta fase?. incrementar la produccion. Ejecutar el plan de cierre ambiental. laborar la línea base. Solicitar licencia ambiental.

¿Qué estudia la microbiología de los alimentos? Elegir la opción correcta, estas son: La composición química de los alimentos. Los microorganismos presentes en alimentos y agua y su impacto en la inocuidad. Solo las bacterias patógenas. Los procesos industriales de conservación.

El objetivo principal de la microbiología de los alimentos es: Elegir la opción correcta, estas son: Mejorar el sabor de los alimentos. Incrementar la vida útil sin controles. Garantizar la inocuidad y prevenir enfermedades. Eliminar todos los microorganismos.

¿Cuál fue un hito importante en 1674 para la microbiología? Elegir la opción correcta, estas son: La pasteurización. La identificación de toxinas. La observación de bacterias por Leeuwenhoek. El descubrimiento de antibióticos.

Los microorganismos deterioradores se caracterizan por: Elegir la opción correcta, estas son: Causar enfermedades graves. Mejorar el valor nutricional. Alterar características sensoriales del alimento. Producir antibióticos.

¿Cuál de los siguientes es un microorganismo patógeno?Elegir la opción correcta, estas son: Lactobacillus. Penicillium roqueforti. Salmonella. Saccharomyces.

¿Cuál es la temperatura que inhibe la producción de histamina en pescado?. 4°C. 6°C. 8°C. 10 °C.

Cuál es método físico más utilizado en el control microbiano. Pasteurización. Rayos UV. calor. Ebullición.

Los microorganismos indicadores permiten: Mejorar fermentaciones. Detectar malas prácticas sanitarias. Producir vitaminas. Eliminar patógenos.

¿Por qué no es correcto el término “flora bacteriana”? Elegir la opción correcta, estas son: Porque las bacterias no se reproducen. Porque las bacterias no son plantas. Porque solo aplica a hongos. Porque es un término antiguo.

¿Cuál es la micotoxina más estudiada en la leche?. Aflatoxina B1. Zearalenona. Fumonisina. Aflatoxina M1.