Preguntas Cuestionarios de prácticas Control Motor UDC

El test rotor pursuit es especialmente sensible para la evaluación de la adaptación motora que está principalmente regulada por: El cerebelo. Los generadores centrales de la médula espinal. El tronco del encéfalo. Los ganglios basales.

La mejora en la adaptación motriz: Puede darse en los grupos musculares contralaterales. Es generalizada a todos los grupos musculares. Puede darse en los grupos musculares no entrenados del lado del entrenado. Sólo se da en el grupo muscular entrenado.

La adaptación motora es entrenable: Podemos entrenarla, y se expresa de una sesión a otra. Falso, no es entrenable. Ocurre sólo en el lado dominante. Pero la mejora solo se expresa intrasesión (en la misma sesión).

El test rotor pursuit permite obtener el grado de adaptación motora del participante: Registrando un solo parámetro. Registrando más de 2 parámetros. No mide adaptación motora. Registrando la combinación de 2 parámetros.

Según la siguiente gráfica obtenida a partir de los datos registrados en clase con la Rotor Pursuit Task, podríamos deducir que... Los bloques con el punto rojo más pequeño serían el 6 y el 7. La variabilidad fue mayor en el primer y último bloque, con respecto a los demás. El primer y el último bloque tendrían la mayor velocidad del punto rojo. Los bloques 4 y 5 tenían las mismas características.

Los generadores rítmicos centrales se encuentran: En los ganglios de la base los locomotores. En el cerebelo. En la médula espinal los respiratorios. En la médula espinal los locomotores.

El coeficiente de variación, como hemos visto en nuestros datos... Es mayor cuando autogeneramos nuestro ritmo preferido. Es mayor cuando tratamos de autogenerar un ritmo lento. Es mayor cuando tratamos de autogenerar un ritmo rápido. Es igual en todas las situaciones (ritmo preferido, rápido y lento).

El coeficiente de variabilidad, que permite evaluar la estabilidad ritmica de los movimientos repetitivos, se define como: CV(%) = 100 x (error típico / mediana). CV(%) = 100 x (desviación típica / media). CV(%) = 100 x (error típico / media). Cv(%) = 100 x (desviación típica / mediana).

¿Qué variedad de estimulación sensorial permite una interacción sensitivo motora más eficiente durante los movimientos rítmicos?. La táctil. La auditiva. La visual. La propioceptiva.

una tarea de TR simple, realizado con un movimiento simple, ¿qué componente central consume más tiempo?. El perceptivo. La toma de decisión. El motor. Todas aproximadamente igual.

En el siguiente supuesto según la Ley de Hick, si un TR simple dura 250ms, uno ante 2 opciones 300ms, y uno ante 12 opciones 500ms, ¿cuánto duraría uno antes 13 opciones?. Al menos 700ms. Menos de 500ms. Más de 500ms, pero poco más. 550ms (500 + 50), dado que 50 es lo que se añade para procesar por cada estimulo que aumenta.

¿Qué variable es más adecuada para describir los movimientos repetitivos rítmicos?. La combinación de frecuencia y variabilidad. El coeficiente de variación. La variabilidad. La frecuencia.

La frecuencia preferida de movimiento, en base a los datos nuestra práctica, se encuentra: 1-4Hz. <6Hz. 5-6Hz. <1Hz.

Si el TR simple dura 200ms, el de 2 opciones 250ms, y el de 3 opciones 275, ¿cuanto dura el tiempo de toma de decision entre distintas opciones?. 200ms. Al menos 75ms. Al menos 50ms. 250ms.

En una tarea de TR simple, si tenemos total certeza de que después de la señal preparatoria (p.e., "listos") siempre existe la señal respuesta (p.e., "ya"), el tiempo de reacción: Se mantiene independiente del tiempo entre el "listos" y el "ya". Es mayor cuanto más tiempo pase entre el "listos" y el "ya". No está definido un patrón de respuesta para dicha relación. Es menor cuanto más tiempo pase entre el "listos" y el "ya".

En base a la ejecución de las tareas de clase, ¿qué tarea es más demandante cognitivamente, la de TR ante 6 estímulos o la tarea Go-No Go?. No se puede comparar porque son movimientos distintos. La Go-No Go. Aproximadamente lo mismo. La de TR ante 6 estímulos.

En una prueba de TR complejo, obtenemos los siguientes datos. Precisión y Tiempo de Reacción según el número de opciones. La gráfica refleja el comportamiento esperado, al aumentar el número de opciones posibles de respuesta, el TR aumenta y la precisión disminuye. La gráfica NO refleja el comportamiento esperado, se esperaría que, al aumentar el número de opciones posibles de respuesta, el TR disminuyese y la precisión aumentase. La gráfica refleja el comportamiento esperado, al aumentar el número de opciones posibles de respuesta, el TR disminuye y la precisión aumenta. La gráfica NO refleja el comportamiento esperado, se esperaría que, al aumentar el número de opciones posibles de respuesta, el TR aumentase y la precisión disminuyese.

La adaptación motora es entrenable: Pero la mejora solo se expresa intrasesión (en la misma sesión). Ocurre sólo en el lado dominante. Falso, no es entrenable. Podemos entrenarla, y se expresa de una sesión a otra.