Preguntas de psicología del desarrollo II tema 2

¿Qué tipo de investigación abrió la puerta a considerar la importancia de la vinculación afectiva inicial con la figura referente cuidadora del bebé?. La aplicación de los estadios piagetianos a las relaciones maternofiliales. Los aportes de la investigación etológica y experimentación animal. Los estudios sobre las bases neurológicas de la inteligencia humana.

¿Cuál era la creencia científica predominante antes de la teoría del apego respecto a las características de la relación madre-hijo?. Que la seguridad ante las amenazas era el elemento clave. Que el vínculo afectiva madre-hijo era un impulso primario y esencial. Que lo importante eran los aspectos alimenticios y el afecto algo secundario.

Konrad Lorenz, desde la etología, se centró en un fenómeno innato que se da tras el nacimiento y que es necesario para la supervivencia, al que llamó: Vínculo primordial. Simbiosis afectiva. Impronta.

¿Cuál fue la conclusión inicial de Harry Harlow en sus experimentos de “madres sustitutas” con monos Rhesus?. Las crías necesitan mantener el contacto físico con una figura materna única, lo más semejante (de tela) que, una vez elegida no cambian jamás. Se puede ir mejorando y cambiando el material y aspecto de la madre sustituta, de modo que la cría se va vinculando cada vez mejor a las nuevas madres. Las crías prefieren la figura que da el alimento, independientemente del material de que estén hechas, y pasarán el mayor tiempo posible con ella.

Henri Wallon, psicólogo francés, con un enfoque dialéctico y genético, destacó la importancia de los procesos emocionales de individuación del bebé, denominándolo: Simbiosis afectiva. Dependencia maternal. Vínculo primordial.

Según Henri Wallon, ¿qué principio del desarrollo describe que el niño actúe de manera cambiante, bien hacia la construcción de su individualidad o bien al establecimiento de relaciones sociales, según cada momento evolutivo?. La ley de preponderancia e integración funcional. La ley de la simbiosis afectiva. La ley de la alternancia funcional.

¿Cómo denomina Bowlby a la representación mental que el bebé va construyendo a partir de las regularidades de la experiencia con sus figuras cuidadoras?. Modelos Internos de Trabajo (MI. Estilos de apego seguros-inseguros. Patrones de acción aproximación-alejamiento.

¿Cuál es una característica básica de los Modelos Internos de Trabajo (MIT)?. Se construyen y funcionan de manera consciente y racional. Se desarrollan a partir de los estadios preoperacionales piagetianos. Se construyen y operan a un nivel inconsciente.

¿Cuál es la señal evidente que marca el inicio de la fase de definición del apego, según Bowlby?. El bebé se siente bien y seguro con cualquier adulto que lo coja en brazos. Aparición del miedo al extraño, o "angustia del octavo mes". El bebé ya comprende y acepta las ausencias momentáneas de su figura de apego.

Mary Ainsworth fue una discípula de Bowlby que propuso la existencia de varios tipos de apego, a través de un experimento denominado: “Still face experiment”. “Situación Extraña”. Madres sustitutas.

¿Qué estilo de apego se caracteriza porque el niño tiende a actuar con aparente autonomía, con reacciones emocionalmente tenues ante la presencia o ausencia de la progenitora?. Apego seguro. Apego inseguro ansioso-ambivalente. Apego inseguro evitativo.

Mary Main elaboró un instrumento para indagar en los modelos internos de trabajo, detectando así el estilo de apego de la personas, al que denominó: Entrevista de apego adulto. Experimento de la “situación extraña”. El “CAMIR-R”, cuestionario de apego.

Según el modelo evolutivo de Michael Lewis, hacia el tercer año de vida, en relación con las emociones y su función en la socialización, aparece: La regulación, gestión y expresión adecuada de sus emociones. La autoconciencia de sus propias emociones. La autoconciencia evaluativa de las emociones según el contexto.

Según la descripción de los estilos parentales, ¿cuál se caracteriza por manifestar alto control conductual, comunicación unidireccional y baja calidez de los afectos?. Estilo autoritario. Estilo democrático. Estilo sobreprotector.

¿Qué estilo parental se ha asociado con peores consecuencias para el desarrollo saludable de la autoestima, la empatía y las habilidades sociales?. Estilo permisivo. Estilo negligente. Estilo sobreprotector.