PREGUNTAS REPASO

El término dislexia fue usado por primera vez en 1887 por: a) Rudolf Berlin. b) Adolf Kussmaul. c) Pringle Morgan. d) Ninguno de los anteriores.

¿En qué consiste la roboterapia?. a) utilizar los robots como mecanismos para la enseñanza de la programación. b) usar los robots para el abordaje de la dimensión física en adultos mayores. c) usar robots para sustituir la labor profesional del terapeuta. d) usarlos en programas de intervención para diferentes áreas en distintas edades.

La escala FUMAT nos permite (señala la opción más adecuada): a) obtener información sobre las dimensiones humanas del individuo. b) medir la calidad de vida en sujetos con discapacidad. c) medir el índice de calidad de vida en adultos mayores y sujetos con discapacidad. d) medir el índice de calidad de vida en personas mayores.

¿Cuántas dimensiones podemos evaluar con la escala FUMAR para determinar calidad de vida del paciente?. a) 6. b) 7. c) 8. d) 9.

¿Qué es la puntuación estándar total de la escala FUMAT y qué nos permite obtener?. a) la suma de las puntuaciones estándares de las dimensiones. b) es la suma de las puntuaciones directas de las dimensiones. c) la suma de las puntuaciones estándares para obtener el ICV y el percentil ap3. d) la suma de las puntuaciones estándares para obtener el ICV y el percentil del ap2.

¿Cuál es la principal finalidad del Proyecto Smile Connect?. a) evitar aislamiento y favorecer intercambio lingüístico: jóvenes-mayores. b) la formación del adulto mayor para el aprendizaje de idiomas. c) la formación de extranjeros en idiomas. d) evitar el aislamiento de jóvenes extranjeros.

Herramienta de IA que nos permite crear una página web profesional a partir de descripción-prompt: a) Jimdo. b) Invideo AI. c) Blinkshot. d) Gamma app.

Herramientas de IA para crear vídeos a partir de descripción-prompt: a) Ideogram, videogen. b) Freepik, Visla. c) Gemini, VIdu. d) Visla, videogen, Invideo.

Herramientas de IA para el análisis de documentos científicos: a) NotebookLM, Consensus. b) Consensus, ELICIT. c) NotebookLM, SCISPACE, chatPDF. d) Consensus, ELICIT y Redalyc.

¿A quién se le conoce como primer educador de sordos según la literatura científica?: a) Juan Pablo Bonet. b) John of Berverly. c) Girolamo Cardano. d) Pedro Ponce de León.

En la historia de la Educación Especial el modelo médico-clínico estaba orientado hacia: a) la intervención y tratamiento educativo del sujeto. b) detección y diagnóstico del déficit para su categorización. c) la asistencia con atención primaria. d) ninguna de las anteriores.

Concepto de normalización en 1959 se introduce por primera vez en la legislación educativa de: a) España. b) Dinamarca. c) Finlandia. d) Holanda.

Esta representación gráfica muestra un ejemplo de: a) integración. b) exclusión. c) segregación. d) inclusión.

Esta representación gráfica muestra un ejemplo de: a) integración. b) exclusión. c) segregación. d) inclusión.

Objetos de estudio, evaluación y tratamiento de la logopedia: a) trastornos y pérdidas del lenguaje. b) patología de voz, demencias y DEA. c) trastornos de la comunicación, habla y deglución. d) todas las anteriores.

Funciones del logopeda: a) estudio, investigación de los trastornos del lenguaje, comunicación, habla, voz, audición y deglución. b) evaluación y diagnóstico de los trastornos del lenguaje, comunicación, habla, voz, audición y deglución. c) prevención, pronóstico, intervención y rehabilitación de los trastornos del lenguaje, comunicación, habla, voz, audición y deglución. d) todas son correctas.

Colectivos hacia los que se dirige la logopedia: a) adultos y tercera edad. b) edad adolescente. c) bebés y edad infantil. d) todas las anteriores.

Dimensiones del lenguaje: a) comprensión oral y escrita. b) expresión oral y escrita. c) competencia conversacional. d) todas las anteriores.

Funciones del lenguaje según Halliday (1982): a) instrumental, reguladora, interaccional, personal. b) heurística, imaginativa, representativa. c) conversacional. d) correctas A y B.

La logopedia como ciencia constituye un conjunto de conocimientos: a) biológicos, metodológicos y psicológicos. b) lingüísticos, humanísticos, pedagógicos. c) artísticos, estéticos y literarios. d) correctas A y B.

La teoría de Vygotsky establecía: a) el pensamiento se desarrolla antes que el lenguaje. b) el lenguaje se desarrolla antes que el pensamiento. c) el pensamiento y el lenguaje se desarrollan en paralelo. d) el desarrollo del lenguaje y el pensamiento son innatos.

La teoría de Piaget establecía que: a) el pensamiento se desarrolla antes que el lenguaje. b) el lenguaje se desarrolla antes que el pensamiento. c) el pensamiento y el lenguaje se desarrollan en paralelo. d) el desarrollo del lenguaje y el pensamiento son innatos.

El enfoque holístico, global e integral en el tratamiento defiende: a) lograr el desarrollo de todas las dimensiones humanas. b) el desarrollo del área social. c) el desarrollo del área lingüística. d) el desarrollo del área cognitiva.

Variables que influyen en la correcta adquisición del lenguaje: a) variables cognitivas, motrices, socioafectivas y lingüísticas. b) variables cognitivas y lingüísticas. c) variables cognitivas, socioafectivas y lingüísticas. d) variables motrices, socioafectivas y lingüísticas.

La teoría de adquisición del lenguaje innatista establece que: a) la capacidad lingüística depende de factores ambientales. b) la capacidad lingüística depende de factores genéticos, hereditarios y constitu. c) la capacidad lingüística depende de factores afectivos. d) la capacidad lingüística de factores culturales.

Según Gall (frenólogo), las capacidades psicológicas y morales venían determinadas por: a) por la estructura del cerebro. b) por el hemisferio izquierdo. c) por la morfología externa craneal. d) ninguna de las anteriores.

Según la ley de Dax (1836) la pérdida del lenguaje es por una lesión en: a) el hemisferio derecho. b) el hemisferio izquierdo. c) el lóbulo parietal. d) el lóbulo frontal.

¿En qué curso académico comienza el Grado de Logopedia?. a) 1995-1996. b) 2000-2001. c) 2003-2004. d) 2010-2011.

¿En qué ámbitos puede ejercer el Logopeda?: a) ámbito clínico. b) ámbito escolar. c) ámbitos de salud, educación, servicios sociales y prevención. d) ámbito de bienestar social.

Los equipos multidisciplinares tienen lugar en el ámbito: a) educativo. b) familiar. c) social. d) sanitario / clínico.

Los equipos interdisciplinares tienen lugar en el ámbito: a) educativo. b) familiar. c) social. d) familiar / clínico.

El CGCL tiene como principal función: a) ofrecer cursos y congresos. b) ofrecer recursos e información al logopeda. c) servir de punto de encuentro y coordinación entre los Colegios de CCAA. d) ninguna de las anteriores.

Las normas APA hacen referencia a: a) modalidades de citación. b) formato de referencias bibliográficas. c) bases de datos. d) son correctas A y B.

¿Qué es investigar en la comunidad científica?. a) es la acción de acceder al conocimiento avalado por la evidencia científica. b) es la acción de evaluar. c) es la acción de intervenir. d) ninguna de las anteriores.

Las fases del trabajo de investigación: a) definición del problema, justificación teórica. b) formulación de la hipótesis y objetivos, descripción del escenario. c) metodología, resultados y conclusiones. d) todas son correctas.

¿Qué es una variable?. a) elementos relevantes para el estudio. b) características, opiniones, percepciones, actitudes de los participantes. c) cualidades, factores,. d) todas son correctas.

Señala la variable independiente: a) método. b) desarrollo cognitivo. c) adquisición de la lectoescritura. d) rendimiento académico.

Señala la variable dependiente: a) correcta articulación de fonemas. b) método de dicción. c) terapia miofuncional. d) estimulación precoz.

El SPSS es un instrumento de metodología: a) cualitativa. b) cuantitativa. c) estudio fenomenológico. d) ninguna de las anteriores.

Señala un tipo de investigación cualitativa: a) estudio de casos. b) estudio experimental. c) estudio cuasiexperimental. d) ninguna de las anteriores.

Señala un tipo de investigación cuantitativa: a) estudio fenomenológico. b) historia de vida. c) estudio de casos. d) estudio experimental.

Las ACI significativas o muy significativas son: a) aquellas que modifican elementos no prescriptivos del currículo. b) aquellas que modifican elementos prescriptivos del currículo. c) son modificaciones totales del currículo. d) son modificaciones parciales del currículo.

Contenido del informe psicopedagógico: a) datos del alumno, instrumentos de evaluación. b) condiciones de salud, proceso de enseñanza-aprendizaje. c) contexto social y familiar. d) todas son correctas.

Profesionales que elaboran el informe psicopedagógico: a) Psicólogo, pedagogo, psicopedagogo. b) Maestra de audición y lenguaje. c) Maestra de educación especial. d) Equipo de orientación educativa (EOE).

En el dictamen de escolarización se determina: a) El diagnóstico. b) El tipo de ACI. c) La modalidad de escolarización. d) Ninguna de las anteriores.

Tipos de recursos materiales para la intervención logopédica: a) Materiales impresos y manipulativos. b) Materiales audiovisuales e informáticos. c) Materiales específicos y logopédicos. d) Todas son correctas.

Según la Organización Mundial de la Salud el objetivo del envejecimiento activo está orientado a: a) Satisfacer las necesidades explicitas en la pirámide de Maslow. b) Lograr un desarrollo integral del adulto mayor. c) Ampliar: esperanza de vida saludable, la productividad y la calidad de vida. d) Erradicar la brecha intergeneracional y la brecha digital.

La prevención secundaria va dirigida a: a) Evitar la aparición / adquisición de la enfermedad. b) Detectar la enfermedad en un estado incipiente para establecer medidas. c) Tratar y rehabilitar la enfermedad para ralentizar su progresión. d) Diseñar un programa de intervención orientado hacia una patología.