preguntas de repaso NEAE

la ayuda auxiliar para usuarios de prótesis auditivas en espacios con ruido ambiental cuando hay distancia con el interlocutor o bares interlocutores y que consiste en un amplificador conectado a un cableado eléctrico que crea un campo de audio, se denomina... a) bucle magnético. b) equipo de FM. c) audífono.

el modelo sobre discapacidad mas actual es el ... a) médico. b) de integración. c) social.

el concepto de NEE tuvo como principal referente el informe ... a) warnock. b) Waldorf. c) Wanda.

los trastornos graves de conducta se sitúan dentro de ... a) las NEE. b) las NEAE. c) las dos anteriores.

respecto a la temática que nos ocupa , en los centros ordinarios de atención educativa preferentes se escolariza preferentemente... a) alumnado que prefiere ese centro. b) alumnado con tipos de NEAE concretas. c) alumnado cuyos progenitores prefieren ese centro.

las adaptaciones curriculares NO SIGNIFICATIVA , implican modificaciones en, por ejemplo... a) metodología y organización del aula. b) objetivos, contenidos y criterios de evaluación. c) rampas e iluminación.

el DIAC es el. a) documento individual de adaptación de contenidos. b) documento individual de adaptación del contexto. c) documento individual de adaptación curricular.

el orden de menor a mayor complejidad es ... a) integración - inserción - inclusión. b) inserción - integración - inclusión. c) inclusión - inserción - integración.

en la parálisis cerebral ... a) se produce una parálisis del cerebro. b) se produce entre los 3 y 9 años. c) se puede asociar a una deficiencia intelectual o no.

un tic consiste en la ejecución súbita y recurren de ... a) un movimiento. b) una vocalización. c) ambos son posibles.

cuando la imagen se forma por delante de la retina, ocasionando problemas de visión de objetos distantes se denomina... a) hipermetropía. b) miopía. c) astigmatismo.

la discapacidad intelectual se diagnostica cuando se cumple los criterios referidos a ... a) funcionamiento intelectual. b) funcionamiento intelectual e inicio durante el periodo de desarrollo. c) funcionamiento intelectual , inicio durante el comportamiento auditivo.

la producción de sonidos como acto motor se identifica con el termino... a) habla. b) lenguaje. c) comunicación.

cuando hablamos de la plasticidad del cerebro nos estamos refiriendo a que ... a) el cerebro se puede moldear. b) otras partes del cerebro puede asumir las funciones perdidas debido a una lesión. c) ninguna de las anteriores es cierta.

los problemas en el vocabulario y gramática son características del ... a) trastornos del lenguaje. b) trastorno fonológico. c) trastorno de la fluidez del inicio en la infancia.

la repetición involuntaria compulsiva de una silaba o una palabra es característico de la ... a) disfemia tónica. b) disfemia clónica. c) disfemia mixta.

¿Cuál no es propiamente un trastorno del neurodesarrollo ?. a) trastorno del lenguaje. b) dificultades del lenguaje. c) tartamudez.

la perdida total o parcial del lenguaje oral cuando ya había sido adquirido, se denomina. a) afasia. b) disfasia. c) prefacio.

las alteraciones en el aula generadas por deficiencias estructurales en órganos implicados en la articulaciones del habla se denominan... a) disartria. b) disglosia. c) dislalia.

si hablamos de una dificultad y no de un patrón de dificultades se ajustaría mas al termino... a) discalculia. b) dislexia. c) trastorno especifico del aprendizaje.

cuando las dificultades se deben solo a una mayor lentitud, hablamos de ... a) retrasos del aprendizaje. b) trastornos específicos de aprendizaje. c) dislexias.

cuando el problema en el acceso a la palabra escrita se debe al inadecuado reconocimiento global de la palabra, hablamos de una dislexia... a) fonológica. b) superficial o visual. c) adquirida.

la intervención con el alumnado con problemas de lectura es mas eficaz cuando se realiza... a) en la educación infantil e inicio de educación primaria. b) individualmente o en grupo pequeño. c) ambas son ciertas.

¿Cuál de las siguientes no es una característica del TEA?. a) normalmente surge de los 2 a los 4 años. b) deficiencias en la comunicación y en la interacción social. c) patrones repetitivos de comportamientos.

el termino "espectro" en el TEA hace referencia a ... a) a que aparece y desaparece. b) a su poca visibilidad. c) al continuo en los diferentes niveles de gravedad.

el alumnado con TDAH tiene una actividad neurotrasmisora. a) menor a la habitual. b) igual a la habitual. c) mayor a la habitual.

un alumnado con TDAH se puede caracterizar por... a) inatención e hiperactividad /impulsividad. b) inatención o hiperactividad barra impulsividad. c) ambas son ciertas.

el no respetar los derechos de los otros ni las normas sociales característico en él... a) trastorno negativista desafiante. b) trastorno explosivo intermitente. c) trastorno de la conducta.

en el condicionamiento clásico el estimulo neutro pasa a convertirse en ... a) estimulo incondicionado. b) estimulo condicionado. c) respuesta condicionada.

el prestar atención a un alumno es un ... a) refuerzo primario. b) refuerzo secundario. c) refuerzo terciario.

el reñir a un alumno a hacerle un gesto de desagrado es un ... a) R+. b) R-. c) C+.

el reforzar aquellos conductas similares a las que queremos implantar, hasta que al final se produce la conducta deseada se adecua en mayor medida la técnica de ... a) modelado. b) moldeamiento por aproximaciones sucesivas. c) reforzamiento positivo.

¿con cual de los siguientes términos nos referimos a la perdida parcial de la capacidad auditiva?. a) cofosis. b) hipoacusia. c) anacusia.

¿Cuáles son los tres anillos del modelo de los tres anillos de Renzulli?. a)habilidades cognitivas, habilidades emocionales, habilidades motora. b) compromiso con la tarea creatividad, habilidades sociales. c) altas capacidades intelectuales, creatividad, compromiso con la tarea.

la máquina de Perkins se utiliza para: a) escribir en braille. b) imprimir textos de braille. c) leer un texto en braille.

¿Cuál de los siguientes tipos de parálisis cerebral se caracteriza por la presencia de movimientos involuntarios y lentos que se incrementan ante alteraciones emocionales y cesan en estado de reposo?. a) espástica. b) atetoide. c) atáxica.

elige la opción que complete correctamente la siguiente frase : "el programa de economía de fichas... a) combina procedimiento de refuerzo y de castigo. b) consiste en aplicar un castigo negativo secundario. c) consiste en aplicar refuerzos positivos , primario o secundario.

¿Cuál de las siguientes opciones se relaciona con la prevención secundaria?. a) frena el desarrollo del problema en los momentos iniciales. b) se relaciona cuando la persona ya presenta el problema. c) se produce antes de que la deficiencia aparezca.