Los instrumentos monorrasgos pertenecen al grupo de: test de inteligencia test de personalidad test de inteligencia y de personalidad ninguna es correcta.
El supuesto de que la probabilidad de responder correctamente a un ítem de la habilidad del individuo y de los parámetros del ítem es la base de: los test depersonalidad los test clásicos de inteligencia los test adaptativos todos ellos ninguno de ellos.
Un banco de ítems es un conjunto de estos que: Valoran los aspectos esenciales de una aptitud Valoran los aspectos esenciales de un rasgo de personalidad Miden un único rasgo o habilidad Todas las opciones son correctas.
La mayor dificultad en el desarrollo de un banco de ítems está en: La definición de su estructura Las elevadas muestras que requieren La redacción de los ítems La calibración de ítems.
Cuando al construir un test el criterio fundamental es que se maximicen las diferencias entre las respuestas de una determinada clase de individuos, decimos que se está siguiendo una estrategia: Racional Empírica Analítico - factorial Ninguna.
Cuando al construir un test se siguen criterios empíricos, pero enfatizando la estructura interna final y la homogeneidad de las escalas, decimos que se está siguiendo una estrategia: Racional Empírica Analítico - funcional Ninguna.
Cuando al construir un test se enfatiza que los ítems están relacionados entre sí desde un determinado modelo teórico o instrumento, decimos que se está siguiendo una estrategia: Racional Empírica Analítico - factorial Ninguna.
La calidad psicométrica de un ítem viene definida por: Su validez Su fiabilidad Su dificultad Su índice de discriminación Su dificultad y poder de discriminación.
Indica verdadero o falso:
Disminuyen el tiempo de examen, pero disminuyendo la precisión.
Indica verdadero o falso:
Requieren contar con un banco de ítems muy amplio.
Indica verdadero o falso:
Constituyen eldesarrollo más frecuente de la TCT.
Indica verdadero o falso:
Cada sujeto realiza ítems diferentes a los de los demás.
Indica verdadero o falso:
Se comienza con un ítem de prueba y luego se administran unos u otros según las respuestas obtenidas.
Los test de rendimiento típico son: test de inteligencia test de personalidad test adaptativos test adaptativos informatizados todos ellos pueden serlo.
¿En qué tipo de test los ítems van aumentando progresivamente de dificultad? Test de potencia Test de velocidad Test de inteligencia Test de rendimiento máximo Ninguno de ellos.
El Test de Atención de Toulouse-Pièron es un test de: potencia velocidad rendimiento - tipico adaptativo ninguna de las opciones es correcta.
Cuando los ítems de un test no tienen una respuesta “correcta”, sino opciones con diferente significado, hablamos de: Test de potencia Test de velocidad Test adaptativos Test de rendimiento típico Todas las opciones son correctas.
14. La afirmación “miden la capacidad del sujeto para comprender el mundo que le rodea y los recursos de que dispone se refiere a”:
Los test de personalidad Los cuestionarios de interes profesionales Los test de inteligencia Ninguno de ellos.
La afirmación ”El sujeto contesta por escrito a unos ítems estructura con respuesta cerrada que dan lugar a una puntuación típica se refiere a" Test de potencia Test de velocidad Test de rendimiento típico Todas las opciones son correctas Ninguna opción es correcta.
¿Cuál de los siguientes test utiliza el formato de respuesta producida?: Matrices de Raven Test de cubos de WISC Factor g de Cattel Test de caras - T.
Completa la siguiente frase: “Los test de personalidad suelen utilizar ítems con formato.
Completa la siguiente frase: “Un test es un instrumento de obtención de _____ de comportamiento”.
Completa la siguiente frase: “Los tests ‘miden’ repertorios conductuales o constructos mediante la ____ del comportamiento observado con el de una ____ de la población".
Los tests de clasificación diagnóstica resultan más eficaces si al construirlos se sigue una estrategia Racional Empírica Analítico -factorial Cualquiera de de ellas.
Completa la siguiente frase: “La aplicación de tests asume que los resultados obtenidos por el sujeto son ____ e independientes de quién realice la aplicación”.
Completa la siguiente frase. “en los test ____ la medida se deriva del logro de unos estándares previamente establecidos”.
Completa el siguiente enunciado: “la definición ____ del constructo que medirá un test se basa en su relación con otros constructos o variables relevantes en la práctica”.
Completa el enunciado: “la relación de los indicadores conductuales representativos de un constructo se denomina _____”.
El índice de dificultad resulta apropiado en Los cuestionarios de intereses Los tests de personalidad Los test de rendimiento máximo En todos los casos citados.
La utilización de ítems con índices de dificultad parecidos es muy importante en Los test de potencia Los test de velocidad Los test adaptativos Los test de personalidad En todos los test.
Los ítems con índices de discriminación elevados: Predicen los resultados altos en los test Predicen los resultados bajos en el test Tienen una alta correlación con la puntuación total Nada es correcto.
Los tests de personalidad como 16PF, EPQ, etc. Son instrumentos Basados en la T.R.I Normativos Criteriales Todas las opciones son correctas.
La tipificación de la puntuación total es esencial en Los test criteriales Los test adaptativos Los test normativos En todos los test.
El test de evitación conductual de Lang-Lazovik Es un autoinforme narrativo Es una técnica autobiográfica Es un autoinforme de situación natural Es un test situacional.
En lugar de respuestas abiertas, los autoinformes pueden utilizar otras alternativas, como las 3 siguientes.
La descripción “son técnicas semiestructuradas utilizadas en situaciones naturales, consistentes en anotar determinadas conductas en determinadas ocasiones” se refiere al tipo de autoinforme denominado: _____.
¿Cómo se denomina la técnica consistente en elicitar del sujeto una serie de constructos personales (ej. Calificativos, adjetivos) que se le pide luego que aplique a diferentes eventos, personas, profesiones? _____.
Cuando a lo largo de una sesión en que el sujeto realiza determinada tarea, el evaluador le pide verbalizar lo que está pasando en ciertos intervalos preseleccionados, se está usando el procedimiento de: _____.
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
Los autoinformes conductuales, en particular, no tienen sesgo de deseabilidad
.
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
Para algunos autores, la simulación no es un sesgo, sino un rasgo de personalidad.
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
La deseabilidad social debe considerarse un indicador de adaptación.
¿Cuál de las siguientes opciones corresponde esta descripción: las respuestas se consideran tanto a conductas a modificar, como repertorios o atributos o estructuras internas? Autoinformes sobre rasgos Autoinformes sobre estados Autoinformes sobre repertorios conductuales Autoinformes sobre repertorios cognitivos .
Cita los cinco principales tipos de autoinformes.
¿Qué tipo de autoinforme requiere un entrenamiento previo del sujeto para su correcta aplicación? .
Cuando el objeto de análisis es una conducta encubierta ya detectada y lo que pretendemos es especificarla y situarla en un modelo A-B-C, el tipo de autoinforme más indicado es: Inventarios o escalas Autorregistros Pensamiento en voz alta Cualquiera de ellos.
En el monólogo continuo y las muestras de pensamientos son procedimientos habituales en:
Los autorregistros Pensamientos en voz alta La autobiografía En los tres citados.
¿Cómo se denomina la técnica gráfica utilizada para facilitar el recuerdo de eventos vitales importantes y la experiencia subjetiva de los mismos, que representa el paso del tiempo y la emocionalidad positiva o negativa asociada a dichos eventos? Autobiografía Branching points Anamnesis Life line.
Las manifestaciones verbales de un sujeto sobre sí mismo producidas en una situación controlada y referidos a dicha situación se denominan: Test situacionales Role playing Test de Lang - Lazovik Ninguna.
Cuando pedimos a un sujeto que jerarquice determinados estímulos en función del grado de ansiedad que le producen, el autoinforme utiliza un tipo de respuesta: Dicotómica Escalar Ordinal Ninguna de las tres.
Escribe el nombre de las cuatro alternativas de respuesta más frecuente de los autoinformes .
Empareja cada tipo de autoinforme con su tipo de respuesta Inventarios Cuestionarios Escalas Rejilla de Kelly Lista de adjetivos.
Los cuestionarios, inventarios y escalas son empleadas a menudo en la evaluación de:
Constructos cognitivos Rasgos de personalidad Repertorios conductuales Todas las opciones son ciertas.
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
Los autoinformes estructurados evalúan conductas previamente identificadas
.
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
Los autoinformes pueden emplearse con cualquier persona.
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
Los autorregistros son una técnica estructurada.
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
En los autoinformes de repertorios cognitivos se examinan siempre atributos internos.
Los brancking points son una técnica utilizada en:
Los autorregistros Las autobiografias La entrevista inicial En todas estas técnicas.
La escala de miedos de Wolpe, utilizada en la evaluación de las fobias, es un autoinforme de evaluación de Rasgos Estados Repertorios conductuales Repertorios cognitivos.
El modelo de aprendizaje de Bandura y el enfoque de Staasts han sido el fundamento para elaborar autoinformes de evaluación de: Rasgos Estados Repertorios conductuales Repertorios cognitivos.
¿Cuál de estos fenómenos representa una “tendencia de respuesta”?
Simulación Tendencia central Deseabilidad Las tres lo son.
Los ____ son técnicas que se utilizan para indagar mediante la exposición verbal aspectos como el concepto de sí mismo, el significado que concede a su mundo personal, etc.
Cuando en un autoinforme se pide al sujeto expresar el grado de intensidad o frecuencia en que determinada afirmación forma parte de su experiencia, el tipo de respuesta es: Dicotómica Escalar Ordinal Respuesta abierta.
Cuando se proporcionan a un sujeto grupos de adjetivos referidos a una determinada persona, evento, situación… y le pedimos que en cada grupo elija el que mejor describa su valoración personal, estamos usando un/una ______ .
Cuando las respuestas de un autoinforme se interpretan de forma directa sin inferencias, hablamos de una interpretación _____.
La descripción se proporciona al sujeto una serie de tarjetas que describen comportamientos observables o respuestas internas, pidiéndole que las clasifique según un determinado criterio. Corresponde a la técnica de autoinforme llamada: _______.
La descripción “es un tipo de escala estimativa en la que el sujeto debe marcar en qué grado, entre dos adjetivos dicotómicos, se sitúa su percepción de un determinado evento, situación, etc. Corresponde a la técnica de autoinforme denominada: ________.
La agrupación de un conjunto de eventos conductuales bien definidos y relevantes al caso que se está evaluando, sin buscar, ser exhaustivos en la observación, se denomina: ______.
Cuando se desea cuantificar, calificar o clasificar las actividades de un sujeto mediante la observación de determinadas definiciones conductuales, utilizamos ________.
Cuando utilizamos la observación para determinar el éxito de un tratamiento a ojos de los agentes sociales, este proceso se denomina ______.
Las principales dimensiones para cuantificar una conducta observada son: ______.
Cuando un criminalista reconstruye lo ocurrido a partir del análisis de la escena del crimen, su observación tiene como unidad de análisis los/las _____.
Las principales dimensiones cualitativas que se pueden estimar de una conducta al utilizar técnicas de observación son: ______
.
Cuando partimos del supuesto de que un comportamiento varía en función de los estímulos externos, en su observación recurrimos de: Muestreo temporal Muestreo de personas/sujetos Muestreo de situaciones Los utilizamos conjuntamente.
Behavior Coding System de Patterson y otros se utiliza en contextos: Familiares Escolares Laborales En todo tipo de contextos.
Los rastros de conducta se utilizan especialmente en la observación:
Mediante registros narrativos En contextos simulados En contextos naturales.
La posibilidad de que los datos observacionales, sean extrapolables a la vida real, cuando los hemos obtenido en una situación artificial (por ejemplo: un role – playing) se denomina: Coherencia interna de la observación
Validez de constructo
Estabilidad de las medidas Validez ecológica.
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
Se pueden realizar inferencias directas de la observación, sin necesidad de contrastarlas con otros métodos .
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
Los errores de interpretación habituales en la observación se pueden evitar con entrenamiento previo del entrenador.
Indica si es verdadero o falso:
Al observar directamente la conducta, la observación está libre de inferencias que afectan a su validez. .
Cuando el sujeto observado modifica su conducta por el hecho de ser observado, hablamos de _____.
La observación del comportamiento en situaciones artificiales mejora:
La validez ecológica de la mism Su validez interna El control del sesgo de reactividad Todo ello.
Las observaciones del comportamiento del aspirante a un puesto de trabajo en situaciones que simulan lo que se debe de hace en ese puesto se denominan .
La técnica de observación sistemática consiste en registrar conductas especificar que se sitúan en unas coordenadas espacio – temporales para someterlas a un análisis de las relaciones entre conducta y ambiente se llama _____.
La observación que busca exclusivamente la constatación de las interacciones entre ambiente social y conducta se realiza mediante el procedimiento de ____ .
Los registros de conductas, las matrices de interacción y los mapas de conducta son distintos formatos de _____.
Las técnica observacionales llamadas ______ Son útiles tanto para una primera aproximación cuantificada a una conducta como para realizar la validación social de un tratamiento .
El tipo de registro más adecuado para la observación participante es el llamado registro ____ .
El intervalo de tiempo que se produce entre la presentación de un estímulo y el inicio de la respuesta se denomina: Ocurrencia Duración Latencia Interrespuesta.
El espacio de tiempo entre el inicio y el fin de una respuesta se denomina:
Ocurrencia Duración Latancia Interrespuesta.
La apropiación o el grado de funcionalidad es una dimensión de las conductas observadas que se denomina: Magnitud Intensidad Latencia Adecuación.
Al observar una conducta, su adecuación suele determinarse a través de los ______ Obtenidos por el sujeto .
Los tres tipos fundamentales de muestreo observacional son el muestreo .
Cuando en una observación solo registramos los eventos que se producen en un momento dado del intervalo de observación, estamos utilizando Un muestreo aleatorio Un muestreo de intervalo momentáneo Un muestreo de ocurrencia Un muestreo de intervalo parcial.
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
La neutralidad del observador disminuye el sesgo de reactividad
.
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
La habituación al observador disminuye el sesgo de reactividad.
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
Utilizar diferentes observadores y sistemas de observación permite minimizar los efectos de la reactividad, aunque no los elimine.
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
Para evitar la reactividad en la observación deben emplearse observaciones simples.
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
Por su objetividad, el uso de sistemas de observación codificados evita el sesgo asociado a las expectativas del observador .
Completa cada frase utilizando las palabras “aumenta”, “disminuye” o “es indiferente”
· Usar definiciones conductuales no ambiguas y fácilmente entendible por los sujetos observados es ____ para la calidad psicométrica de la observación
· Utilizar observables ajenos al caso _____ la fiabilidad de las observaciones.
· Utilizar allegados para realizar la observación _____ la validez ecológica de las observaciones.
· Utilizar protocolos sistematizados _____ la calidad y utilidad de las observaciones iniciales.
. Utilizar observaciones continuas, sin muestreos, _____ la calidad de la observación.
.
La fórmula “proporción de acuerdos observados menos proporción de acuerdos al azar, dividido por -1 y multiplicado por 100” corresponde a: Índice de concordancia de Scott
Índice de concordancia de Anguera Índice de intersubjetividad Ninguno es correcto.
El manejo de los refuerzos en la entrevista es necesario para garantizar la _____ De la información obtenida.
En las entrevistas de selección de personal, las entrevistas ____ Proponen al aspirante situaciones problemas hipotéticos para que explique cómo las resolvería.
La entrevista Conductual de Fdez Ballesteros se utiliza principalmente para: La generación de hipótesis La comprobación de hipótesis de semejanza La comprobación de hipótesis de cuantificación Para todas estas opciones.
Para conseguir respuestas concretas en la entrevista, una de las estrategias más eficaces es:
La de refuerzo La de castigo La de reconocimiento Ninguna de ellas.
La decisión de abandonar el plan de entrevista inicial elaborado o seguir con el mismo depende de:
La estimación de las razones de la demanda El tipo de problema que se nos plantee Las expectativas del entrevistado Todos estos factores citados, en conjunto .
Cuando en lugar de preguntar ¿Bebe usted alcohol habitualmente?, hacemos varias preguntas del tipo ¿Puede decirme que bebió ayer en la comida?, ¿suele tomar alguna copa cuando ve un partido en la tele?... estamos utilizando una _________.
s estrategias de muestreo y reconocimiento se utilizan en la entrevista para conseguir .
Lea atentamente el enunciado e indique si la afirmación es verdadera (V) o falsa (F):
- Para la comprobación de hipótesis basadas en el supuesto de semejanza se utilizan especialmente protocolos conductuales estructurados
- Para la comprobación de una hipótesis de cuantificación es necesario “falsar” que las características que definen el perfil o categoría diagnostica se cumplen en un porcentaje determinado.
- Al ser un tipo de conversación, la realización de una entrevista no requiere una planificación especial
- En una entrevista, el psicólogo o psicóloga debe mostrarse como un conversador hábil.
- El índice de acuerdo Kappa es, en cualquier caso, mayor en las entrevistas estructuradas que en las no estructuradas
- El nivel de conocimiento de los contenidos tratados en la entrevista mediatiza el acuerdo entre jueces incluso en las entrevistas estructuradas .
Para conseguir respuestas concretas de un entrevistado, una de las estrategias más eficaces es:
Administrar refuerzos
Administrar castigo
Discriminación de los contenidos
Realizar un muestreo
.
El comportamiento no verbal del entrevistador afecta a: La cantidad de información que se obtiene La precisión de la información La cantidad, la precisión y otros aspectos Nada de esto.
La definición “son las pausas que el entrevistado introduce en su alocución” corresponde al concepto de: ______.
Para analizar la _____ de la información en una entrevista hay que incentivar solo aquella que se relaciona directamente con el plan o guion previsto.
El examen de puntos débiles, capacidad de interacción, esfuerzo adicional y observación general del comportamiento forma parte de las entrevistas de comprobación del _______.
El muestreo de comportamientos en la entrevista puede referirse a:
Diferentes momentos Diferentes situaciones Diferentes contextos Todas las opciones.
Cuando en lugar de hacer una pregunta abierta, que exige rememorar libremente la información, planteamos al entrevistado una lista de elementos para que hable de todos ellos, estamos utilizando una _______.
Las manifestaciones de acontecimiento y comprensión de tipo no verbal, por parte del entrevistador, favorecen que se establezca una relación _____.
Las entrevistas situacionales examinan _____ con un formato _____.
Para determinar la fiabilidad de una entrevista, el procedimiento idóneo es:
Coeficiente alfa de Cronbach El procedimiento de las dos mitades El acuerdo entre jueces En la entrevista no procede.
Lea atentamente el enunciado e indica si la afirmación es verdadera (V) o falsa (F):
» Para maximizar la fiabilidad de la información obtenida en una entrevista es preferible utilizar un formato estructurado.
» El índice de acuerdo Kappa muestra valores más elevados en la entrevista cuando el contenido por el que se pregunta es bien conocido.
» Las respuestas del sujeto en una entrevista dependen de forma exclusiva de sus características personales y del contexto de la entrevista (ej: de si es voluntaria o no)
» El entrevistador debe administrar refuerzo y castigo a las alocuciones del entrevistado para garantizar la relevancia de la información obtenida.
.
El mini mental es un protocolo de entrevista de tipo ____.
La modalidad de entrevista que más ha crecido en las últimas décadas han sido las entrevistas _______.
Las tres cuestiones básicas en una entrevista inicial solicitada por el propio cliente son ____, ____ y ____.
La definición “es el tiempo de silencio entre la finalización de la verbalización del entrevistador y el inicio de la del entrevistado corresponde al concepto de: ______
.
Relaciona cada instrumento con los procesos y habilidades que evalúa:
Dolorímetro electrónico Sonómetro Flicker Rod and frame test TKK reacción discriminativa Pupilómetro Test de Purdue Tronómetro Polirreactígrafo.
En el proceso de evaluación descriptivo-predictivo, el uso de las técnicas objetivas es aplicable en el/la ____ de hipótesis.
Las respuestas examinadas mediante técnicas objetivas pueden ser de dos tipos: ___ y ___. .
¿Cuál de las siguientes medidas fisiológicas es una respuesta del sistema somático? Actividad cardiovascular Excitacion sexual EOG MEG.
Cuál de las siguientes medidas fisiológicas es una respuesta del sistema nervioso autónomo? ECG EMG EEG EOG.
¿Cuál de las siguientes medidas fisiológicas es una respuesta de tipo central? ECG EMG EEG EOG.
Las fuentes de error en las técnicas objetivas suelen denominarse _____.
La presencia de _____ en los registros psicofisiológicos afecta a su validez interna. .
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
Los registros fisiológicos se llaman “objetivos” por no estar sometidos a error.
Por su carácter objetivo, un solo registro fisiológico permite una interpretación.
El polígrafo es un instrumento aplicable en el tratamiento de la fobia social.
Las técnicas psicofisiológicas son extremadamente fiables.
.
La definición “Son desviaciones en una variable fisiológica, asociadas de forma fiable con un trastorno en particular” corresponde al concepto de _____.
La definición “Son desviaciones de una variable fisiológica que indican el inicio y el final de los síntomas de un trastorno” corresponde al concepto de _____.
La definición “Son desviaciones de una variable fisiológica que indican una mayor probabilidad de desarrollar un determinado trastorno” corresponde al concepto de _____.
La frecuencia, amplitud y latencia de las respuestas psicofisiológicas se realizan en la fase de:
Amplificación de la señal Detección de la señal Conversión de la señal.
La pletismografía es una medida de la respuesta:
Electromiografía Respiratoria Cardiovascular Central.
¿Qué técnica observacional es incompatible con el uso del muestreo temporal? El registro de productos de conducta Los códigos de categorias El registro narrativo Las matrices de interacción.
La rejilla de Kelly (REP) es una técnica de autoinforme: Estructurada Semiestructurada No estructurada No es un autoinforme.
El criterio principal para establecer la validez de un test es: Su correlación con un criterio Una correcta elección muestral El uso que se dará a los resultados La validez concurrente La validez predictiva.
La descripción: "son técnicas no estructuradas en las que el sujeto verbaliza respuestas encubiertas que se producen al mismo tiempo que una conducta informada dada" corresponde el tipo de autoinforme denominado:.
Indica si es verdadero o falso:
Las caracteristicas del observador, como su sexo o edad, pueden afectar a la observación hasta invalidarla.
Los registros observacionales más abiertas y flexibles son los llamados registros.
La descripción "se plantean al aspirante situaciones problemáticas diversas que ocurren a menudo en el puesto al que aspira, para que explique como afrontará. Se refiere a las entrevistas de.
Cuando el entrevistador interrumpe al entrevistado en sus alocuciones, le fuerza a un ritmo mas rapido de verbalizaciones, etc. puede modificar su pauta de verbalizacion como consecuencia de.
Los principales aspectos a examinar en una entrevista inicial en el ámbito clínico son: Las condiciones historicas del problema Las condiciones actuales Tanto las condiciones históricas como las actuales del problema Depende del caso concreto.
La forma en que planifiquemos una entrevista de evaluación dependera principalmente de Las caracteristicas del sujeto El marco teórico del evaluador El tipo de demanda Todos los aspectos citados por igual.
Se denomina procedimientos empiricos de analisis de items a Analisis factorial Juicios de expertos Los que buscan la coherencia interna del test Calculo de los índices de dificultad y discriminacion La fiabilidad del test.
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