Preguntas texto

Los cuatro pilares de la educación son: aprender a hacer, aprender a ser, aprender a convivir y aprender a educar. Verdadero. Falso.

Aprender a vivir juntos y aprender a vivir con los demás, es el aprendizaje principal de las empresas de la educación contemporánea. Verdadero. Falso.

La cultura general debe excluirse de la especialización. Verdadero. Falso.

El fomento de la empatía en la escuela es fecundo para los comportamientos sociales a lo largo de la vida. Verdadero. Falso.

La participación del profesorado y el alumnado en proyectos comunes es beneficiosa para ambos. Verdadero. Falso.

El eje centrar de la enseñanza escolar es aprender a adquirir información para ser más autónomos. Verdadero. Falso.

Los cuatro pilares de la educación son aprender a conocer, aprender a ser, aprender a vivir juntos y aprender a hacer. Verdadero. Falso.

Se ve que en sistema escolar predominan los conocimientos productivos frente al aprendizaje crítico. Verdadero. Falso.

En un mundo en permanente cambio, hay que conceder un lugar especial a la automatización del conocimiento. Verdadero. Falso.

En el ámbito de la investigación el progreso de los conocimientos no se produce en el punto en que confluyen disciplinas diversas. Verdadero. Falso.

El proceso de adquisición del conocimiento no concluye nunca y puede nutrirse de todo tipo de experiencias. Verdadero. Falso.

Los cuatro pilares son aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos aprender a vivir con los demás, aprender a ser. Verdadero. Falso.

La educación debe contribuir al desarrollo global de la persona. Verdadero. Falso.

Los cuatro pilares de la educación se limitan a una etapa de la vida o a un solo lugar. Verdadero. Falso.

La enseñanza escolar se orienta esencialmente a aprender a vivir juntos y aprender a ser. Verdadero. Falso.

La idea de enseñar la no violencia en la escuela es una tarea fácil ya que los seres humanos tienden a valorar en menor medida sus cualidades y a las del grupo que pertenecen. Verdadero. Falso.

Las sociedades basadas en el salario que se han desarrollado a lo largo del siglo XX, no están supeditadas a su capacidad de transformar el progreso de los conocimientos en innovaciones generadoras de nuevos empleos y empresas. Verdadero. Falso.

Las tres categorías en la clasificación topológica de la comunicación humana son: uno a uno, uno a todos y todos con todos. Verdadero. Falso.

La sociedad del conocimiento es una única expectativa colectiva para mirar a la sociedad con cierta ilusión. Verdadero. Falso.

El conocimiento no se da en abstracto. Verdadero. Falso.

La sociedad de la ignorancia es el estado más avanzado del sistema capitalista que basa la estabilidad social en el progreso entendido como crecimiento económico. Verdadero. Falso.

Aparece una nueva forma de comunicación, la de “uno a todos”. Verdadero. Falso.

La comunicación “todos con todos” exige una menor habilidad de procesamiento de la información ante la complejidad de las redes. Verdadero. Falso.

La sociedad de la ignorancia promueve la aspiración de una gratificación económica diferida (a largo plazo) desvalorizando el conocimiento en sí mismo. Verdadero. Falso.

El acceso masivo a todo tipo de información permite, a las personas más desfavorecidas, limar las diferencias que las separan del resto de la sociedad. Verdadero. Falso.

La sociedad de la ignorancia tiene como característica ejercer una acción alienante cara el consumismo. Verdadero. Falso.

Nuestra sociedad es resultado de un proceso de colectivización que desplaza gradualente el ámbito de decisión sobre lo que es bueno o malo en las individualidades. Verdadero. Falso.

Nuestra sociedad es resultado de un proceso de colectivización que desplaza gradualmente el ámbito de decisión sobre lo que es bueno o malo en la colectividad, en los grupos de personas que conforman la sociedad. Verdadero. Falso.

En la sociedad neoliberal, la ignorancia se normaliza y legitima. Verdadero. Falso.

La información es la materia prima a través de la cual podemos obtener beneficio. Verdadero. Falso.