Probablematicas sociales

.. Hj. Vb.

El problema es una definición moral ya que implica decir que algo está mal.”. V. F.

La consideración de los intereses y posicionamientos de los actores involucrados en la intervención son fundamentales para definir la orientación de la intervención.”. Verdadero. Falso.

La primera etapa del proceso de definición de los trenes como problema público se caracterizó por la visibilización de las protestas de los usuarios por las malas condiciones del servicio.”. Verdadero. Falso.

Una de las características de los ferrocarriles metropolitanos como problema público es que la corrupción aparece como la principal explicación.”. Verdadero. Falso.

La posición de los intereses y cuestionamientos de los actores involucrados en la intervención son fundamentales para definir la orientación de la intervención.”. Verdadero. Falso.

La producción de una población específica legitima la profesionalización del trabajo social.”. Verdadero. Falso.

La etnografía es un método de la antropología que permite conocer el sentido que los actores le dan a sus prácticas. Verdadero. Falso.

El concepto de problemas públicos visibiliza el proceso a través del cual un problema social se tematiza públicamente.”. Verdadero. Falso.

En Historia de la locura, Foucault se pregunta de qué manera la locura fue un problema para la sociedad a lo largo del tiempo.”. Verdadero. Falso.

Michel Foucault desarrolló el concepto de episteme para referirse a las condiciones históricas de posibilidad del saber.”. Verdadero. Falso.

Para Sebastián Pereyra es importante analizar los problemas en su dimensión histórica, ya que los problemas se vinculan con preocupaciones que son cambiantes en el tiempo.”. Verdadero. Falso.

De Sousa Santos propone la sociología de las ausencias para volver visible aquello que es producido como invisible.”. Verdadero. Falso.

Las significaciones y sentidos que circulan entre los grupos sociales deben entenderse en función de su contexto, ya que cada grupo social tiene su universo de sentidos que es normal para ellos y puede no serlo para otros.”. Verdadero. Falso.

Entender la historia de los problemas permite su transformación.”. Verdadero. Falso.

El modo de ser niño se mantiene constante a lo largo del tiempo. Verdadero. Falso.

Durante la segunda etapa del proceso de definición de los trenes como problema público, el mal desempeño de los trabajadores aparece como explicación a la baja calidad del servicio.”. Verdadero. Falso.

Entre los siglos XVII y XVIII los niños comienzan a ser considerados como sujetos de derecho.”. Verdadero. Falso.

Los problemas sociales siempre se vuelven problemas públicos.”. Verdadero. Falso.

Los discursos vinculados con la anormalidad forman parte del pasado del trabajo social.”. Verdadero. Falso.

En Argentina, el actual sistema de protección integral prioriza ciertos derechos por sobre otros.”. Verdadero. Falso.

En la actualidad, el paradigma geocéntrico explica el orden del universo.”. Verdadero. Falso.

Boaventura de Sousa Santos nos propone ‘contraer el presente y expandir el futuro’.”. Verdadero. Falso.

La manera en la que entendemos la realidad depende de cada uno de nosotros.”. Verdadero. Falso.

El paradigma se refiere a un modo de pensar que se construye de acuerdo con nuestras propias experiencias.”. Verdadero. Falso.

El paradigma tutelar piensa a los niños como sujetos de derechos.”. Verdadero. Falso.