Problemas del lenguaje oral y escrito

¿El lenguaje es una capacidad humana que permite la comunicación, expresión de pensamientos, comprensión del entorno y construcción de conocimiento?. Verdadero. Falso.

¿Los problemas del lenguaje oral y escrito se refieren a alteraciones que facilitan la comprensión y producción del lenguaje?. Verdadero. Falso.

¿La dislexia es una dificultad para aprender a leer y escribir?. Verdadero. Falso.

¿La neurodivergencia se produce cuando el cerebro de una persona funciona de una forma diferente a la mayoría, afectando la forma en que piensa, aprende y se comunica?. Verdadero. Falso.

¿El Trastorno del Desarrollo del Lenguaje implica dificultad para aprender y usar el lenguaje, dificultando la comprensión y expresión?. Verdadero. Falso.

¿La conciencia fonológica es la habilidad para darse cuenta de los sonidos que forman las palabras, como las sílabas, las rimas o los fonemas?. Verdadero. Falso.

¿La conciencia fonémica es una parte de la conciencia fonológica, permitiendo reconocer y jugar con los sonidos más pequeños de las palabras?. Verdadero. Falso.

¿El déficit fonológico se considera la causa principal de la dislexia?. Verdadero. Falso.

¿La fluidez lectora es la habilidad para leer con imprecisión y lentitud?. Verdadero. Falso.

¿La ortografía es el sistema de reglas que determina la forma incorrecta de escribir las palabras?. Verdadero. Falso.

¿La memoria verbal es la capacidad de retener y manipular información auditiva a corto plazo?. Verdadero. Falso.

¿El procesamiento fonológico es el conjunto de habilidades que permiten reconocer, recordar y utilizar los sonidos del lenguaje?. Verdadero. Falso.

¿El diagnóstico de dislexia se realiza a través de la observación, pruebas de lectura, memoria, atención y entrevistas?. Verdadero. Falso.

¿La evaluación psicopedagógica es un estudio incompleto del aprendizaje del niño, sin considerar sus fortalezas o debilidades?. Verdadero. Falso.

¿La intervención temprana busca reducir los efectos negativos de las dificultades de aprendizaje?. Verdadero. Falso.

¿La prevención busca identificar signos de riesgo y debilitar habilidades antes de que aparezcan las dificultades?. Verdadero. Falso.

¿La detección temprana e intervención son importantes para evitar repercusiones a largo plazo en el ámbito académico y social?. Verdadero. Falso.

¿En la etapa de Educación Infantil, la lectura y la escritura se trabajan de forma formal?. Verdadero. Falso.

¿La dislexia afecta principalmente a las habilidades matemáticas?. Verdadero. Falso.

¿La dislexia es un problema de inteligencia?. Verdadero. Falso.

¿Los niños con dislexia muestran fallos en la discriminación fonológica?. Verdadero. Falso.

¿Los síntomas de la dislexia son los mismos en todas las edades?. Verdadero. Falso.

¿Los alumnos con dislexia presentan dificultades para comprender lo que leen?. Verdadero. Falso.

¿La dislexia se relaciona con problemas en la ordenación espacial y temporal?. Verdadero. Falso.

¿El DSM-V-TR utiliza el especificador “Con dificultad en las matemáticas”?. Verdadero. Falso.

¿La dislexia es una neurodivergencia que aparece en la edad adulta?. Verdadero. Falso.

¿La falta de estimulación sensoriomotora en edades tempranas no se asocia a dificultades en lectura y escritura?. Verdadero. Falso.

¿La prevalencia de la dislexia a nivel mundial es aproximadamente del 1%?. Verdadero. Falso.

¿El entorno familiar no tiene un impacto significativo en el éxito escolar de los niños con dislexia?. Verdadero. Falso.

¿La colaboración entre docentes, familias y especialistas no es importante para la intervención?. Verdadero. Falso.