Problemas psicosociales

Disminución de la respuesta debido a la omisión del reforzador. Intervenciones terapéuticas conductuales para la reducción de conductas nocivas. Procedimiento de extinción instrumental. Procedimiento de extinción de omisión. Procedimiento de extensión nociva.

Es decir, la reaparición de una conducta extinguida como consecuencia de colocar el sujeto en un contexto diferente al de extinción. Renovación. Extensión. Estimulación.

3 diseños para estudiar la renovación. ABA, AAB,ABC. ACB,ABC,ABB. ABA,CCA,ABB.

Se observa que después de conducir la extinción en un segundo contexto (contexto B) el regresar al sujeto al contexto original (contexto A) produce la reaparición de la conducta. Renovación ABA. Renovación ABC. Renovación ABB.

La recuperación de la respuesta extinguida es observada cuando la prueba se lleva a cabo en un contexto diferente (contexto B) al usado en la fase de adquisición y extinción. Renovación AAB. Renovación ABC. Renovación ABA.

Es la recurrencia de la respuesta extinguida cuando la adquisición, extinción y prueba se conducen en tres contextos diferentes. Renovación ABC. Renovación BBA. Renovación ABB.

Podría ser un mejor recordatorio de la extinción. Estímulo de tipo tónico. Estímulo de tipo fásico. Estímulo de extensión.

Si este estímulo asociado a la extinción reduce la renovación ABA entonces un estímulo presentado de forma tónica, debería evitar por completo la renovación recaída. Estímulo fásico. Estímulo tónico. Extinción.

Aquellos agentes interpersonales, sociales o individuales que están presentes en los ambientes en los que se desarrollan las personas y que pueden incrementar las posibilidades de que se dé un proceso adictivo. Factores de riesgo. Sociedad. Adicción.

Inhiben, atenúan o reducen esta posibilidad de que se dé un proceso adictivo. Factores de protección. Factores de riesgo. Teoría de la interacción familiar.

Son multicausales pudiendo ser intrapersonales, interpersonales y del contexto familiar escolar y comunitario. Factores de riesgo y protección. Factores de protección. Teoría de la interacción familiar.

Modelo conceptual multidimensional el cual postula que el desarrollo de uso de sustancias sobre el tiempo es mejor explicado por una secuencia de influencias desde múltiples niveles individuales y contextuales. Teoría de la interacción familiar. Modelo de etapas cíclicas. Estímulo de tipo tónico.

Relación de apego mutuo padre hijo es de especial importancia en la prevención del desarrollo de factores de riesgo para el consumo de drogas. Teoría interaccional familiar. El modelo de etapa cíclicas. Factores de protección.

Es un diagnóstico que hace referencia a problemas en las habilidades sociales de los niños. El desorden de apego reactivo. Modelo de tapa cíclicas. TDAH.

Estos cambios producidos por el abuso repetitivo de las sustancias se pueden representar mediante este, es decir una lleva a la otra y a la otra y se repite el ciclo de desregulación de los circuitos motivacionales qué son consumo intensivo/ intoxicación, retiro/efecto negativo y preocupación/anticipación. El modelo de etapas cíclicas. Factores de riesgo. Adicción a las drogas.

Desorden crónicamente recurrente, claramente dirigido a la búsqueda de ingestión de una droga y la emergencia de un estado motivacional negativo cuando se impide el acceso. Adicción a las drogas. Consecuencias del consumo crónico. Factores de riesgo estático.

Tanto en animales como en humanos el retiro de la cannabis implica este estado, consiste en una motivación y capacidad reducidas para las actividades cotidianas. Amotivacional. Impulsividad. Consecuencias del consumo crónico.

Generalmente se aplica sin medicamentos aunque puede combinarse,permite la identificación y reestructuración cognitiva con respecto al consumo desarrollando estrategias de afrontamiento ante el deseo de consumir aún en situaciones externas e internas. Terapia cognitivo conductual. Revertir la preferencia. Motivacional.

Se encuentra la ansiedad y depresión produciendo cinco veces más posibilidades de ocurrencia que en los no fumadores así como el desarrollo de psicosis. Consecuencias del consumo crónico. Impulsividad. Adicción a las drogas.

Son procesos comunes en diferentes problemas relacionados con la salud como la obesidad y el consumo de drogas. Autocontrol y la impulsividad. Factores de riesgo estáticos y dinámicos. Factores de riesgo dinámicos.

El sujeto puede tomar esta recompensa en cualquier momento pero de hacerlo así automáticamente pierde la oportunidad de recibir la recompensa que más prefería. Revertir la preferencia. Factores de riesgo. Impulsividad.

Los factores de riesgo para el suicidio han sido categorizados en estos grandes grupos. Factores de riesgo estáticos y dinámicos. Factores de etapa cíclicas. Factores de protección y riesgo.

Se refieren la características fijas de los individuos que pueden implicar factores basales que aumentan el riesgo de suicidio entre ellos se pueden considerar el sexo, la edad, orientación sexual y la historia familiar y personal de riesgo de suicidio. Factores de riesgo estáticos. Factores de riesgo dinámicos. Factores de protección.

Son variables que fluctúan a través de la vida de un individuo y que presentan una influencia determinante entre los que se pueden mencionar uso de sustancias síntomas de salud mental posesión de armas de fuego y acceso a los servicios de salud. Factores de riesgo dinámicos. Factores de protección. Factores de riesgo estáticos.

Es un trastorno mental que afecta a más de 300 millones de personas en el mundo y es la principal causa de discapacidad, contribuyendo de manera significativa a la carga mundial de morbilidad. Altera la manera en que se vive la realidad temporal. Depresión. Ansiedad. Anhedonia.

Síntomas reconocidos por el manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales para la depresión: Anhedonia, alteraciones del sueño, cambios en el apetito, pérdida de energía, aumento o descenso en la actividad psicomotora, tristeza e ideación suicida. Fatiga o pérdida de energía constante, sensación de agotamiento insomnio,hipersomnia dificultad ocasional para dormir. Sentimientos de inutilidad o culpa excesiva, autocrítica,preocupación sentimientos ocasionales de frustración sensación de vacío cambios de humor.

Está sustentada principalmente por el trabajo de los médicos residentes en los hospitales de cada país. Red nacional de salud. Factores relacionados con el trabajo. Modelo de etapa cíclicas.

Principales problemas de salud mental desarrollados por médicos residentes: Ansiedad, el insomnio, la despersonalización, la depresión, la ideación suicida y el síndrome de desgaste profesional (burnout). Falta de entusiasmo,cambios de humor,sensación de vacío, sentimientos ocasionales de frustración. Insomnio, fatiga o pérdida de energía,constante olvidos leves, preocupación tristeza persistente.

Definida como los planes, ideas o pensamientos de un sujeto acerca del suicidio así como las expectativas de cómo llevarlo a cabo. Ideación suicida. Depresión. Ansiedad.

Es una respuesta al estrés laboral crónico que aparece cuando fallan las estrategias de afrontamiento que habitualmente emplea el individuo para manejar los estresores laborales y se comporta como variable mediadora entre el estrés percibido y sus consecuencias. Síndrome de desgaste profesional. Ideación suicida. Anhedonia.

El desgaste profesional se compone de tres dimensiones : El agotamiento emocional, despersonalización y la insatisfacción de logro. Tristeza persistente, sensación de vacío y cambios de humor. Pérdida de interés, falta de entusiasmo e hipersomnia.

Es donde el individuo experimenta encontrarse emocionalmente agotado debido al contacto que mantiene diariamente con personas que debe atender y sentimientos de no poder dar más de sí en el ámbito afectivo. Agotamiento emocional. Hipersomnia. Anhedonia.

Se desarrollan sentimientos negativos hacia los compañeros y los usuarios de su trabajo, se le ve de forma deshumanizada a causa de un endurecimiento afectivo donde puede culparse de sus problemas. Despersonalización. Desrealización. Disociación.

Es la tendencia a evaluar de manera negativa en cuanto a las propias habilidades laborales y a la relación con las personas que atiende. Insatisfacción de logro. Despersonalización. Embote emocional.

Cansancio físico, dolores osteoarticulares, cefaleas, trastornos del sueño, alteraciones gastrointestinales y taquicardias. Síntomas del síndrome de desgaste profesional. Síntomas de insatisfacción de logro. Síntomas de Ansiedad.

Considerado como un factor de riesgo importante para la conducta suicida. Trastorno depresivo mayor. Ansiedad. Depresión.

Se caracteriza por sus expectativas negativas sobre su futuro y por una sensación de dificultad extrema para alcanzar las metas propuestas. Persona deprimida. Sensación de vacío. Pérdida marcada de interés.

La ansiedad se relaciona con: Sensaciones de muerte inminente, gran inseguridad interior, inquietud, búsqueda de una salida, deseos de resolución. Pérdida marcada de interés en actividades antes placenteras, falta de entusiasmo en casi todas las actividades. Sentimientos ocasionales de frustración,insomnio y dificultad para dormir.

Periodo de formación largo como a necesidad de actualización continua de los conocimientos, contacto con situaciones emocionales impactantes. Factores relacionados con el trabajo. Factores relacionados con la organización. Factores relacionados con el individuo.

Elevada exigencia y autocrítica, falta de recursos individuales para enfrentarse a situaciones, poco tiempo para disfrutar de actividades recreativas como relaciones familiares empobrecidas. Factores relacionados con el individuo. Factores relacionados con el trabajo. Factores relacionados con la organización.

Incremento constante de la presión asistencial, incremento de las tareas burocráticas, poco apoyo y supervisión clínica, poco trabajo en equipo, poco control de las condiciones de trabajo. Factores relacionados con la organización. Factores relacionados con el individuo. Factores relacionados con la organización.

Incremento en el número de denuncias contra médicos, presión de los medios de comunicación . Factores del suicidio relacionados con lo social y político. Factores relacionados con la organización. Factores relacionados con el individuo.

Sintomas depresivos, consumo de sustancias psicoactivas ilícitas y bajo rendimiento académico durante el último año. Factores asociados a la ideación suicida. Factores relacionados a la organización. Factores relacionados a lo social.

Subcategoría de la actividad física,caracterizado por ser planeado como estructurado, repetitivo y con la finalidad de aumentar o mantener la salud de las personas. Ejercicio físico según la OMS. Psicología del deporte. Educación física.

Ciencia que estudia el comportamiento humano en el contexto de la actividad física y deportiva, y como disciplina de las ciencias de la actividad física y del deporte, guarda una relación estrecha con todas las que conforman dicho ámbito como aportando los conocimientos psicológicos al mismo. Psicología de la actividad física y el deporte. Educación física. Psicología del deporte.

Gozan de una mejor calidad de vida debido a que presentan menos limitaciones que frecuentemente se relacionan a enfermedades crónicas con ello se arraigan a una mayor esperanza de vida. Personas físicamente activas. Estilo de vida activo. Actividad laboral intensa.

Estos tienen aspectos muy atractivos para las personas que la llevan a cabo tales como relacionarse con los demás, conformar lazos afectivos y redes de apoyo social o potenciando la habilidad para resolver problemas cotidianos favorecen su percepción de salud y satisfacción vital. Beneficios sociales de la práctica de actividad física y ejercicio. Socialización. Comunicación.

Fenómeno multidimensional determinado por factores biológicos, sociales, culturales y psicológicos, interrelacionados entre sí. Conducta alimentaria. Comer emocional. Hambre emocional.

Define como un comportamiento alimentario que hipotéticamente ocurre como respuesta a estímulos emotivos dejando de lado motivos asociados a la presencia de apetito factores sociales o la cercanía horaria a tiempos de comida culturalmente establecidos. Comer emocional. Hambre emocional. Hambre física.

Va acompañada por señales en el sistema digestivo, que pueden ir desde sonidos hasta dolor. Hambre física. Hambre emocional. Trastorno por atracón.

Este tipo de hambre es súbita y no es acompañada de las sensaciones corporales. Hambre emocional. Hambre fisiológica. Hambre sensorial.

Acciones cotidianas y positivas que el individuo realiza por sí mismo y para otros con el objetivo de mantener la vida. Cuidado. Precaución. Cuidado formal.

Interacción humana interpersonal e intencionada en un contexto sociocultural para garantizar la sobrevivencia social y física de las personas en condición de dependencia. Cuidar. Cuidado. Cuidado informal.

Persona encargada de los cuidados de pacientes, responsabilidad, sufren cambios biopsicosociales en su día lo que afecta su calidad de vida, interacción de la imagen corporal, del sueño, del humor, peso, apetito, interés sexual. Cuidador informal. Cuidador no profesional. Acompañante.

Surge ante la necesidad de potencializar las virtudes y cualidades que pueden influir de manera positiva en la calidad de vida de las personas. Bienestar subjetivo. Bienestar psicológico. Adaptación social.

Práctica social en la que existe relación de carácter humano que involucra intercambio de experiencias y subjetividades propias de sus actores. Cuidado informal. Asistencia social institucional. Servicios de salud.

Relación entre conductas y consecuencias para comprender desórdenes de comportamiento voluntarios. Condicionamiento instrumental. Condicionamiento operante. Aprendizaje asociativo.

Psicología del deporte y el ejercicio según Winnberg y Gould: Aquella que comprende el estudio científico de las personas y su conducta con el contexto deportivo de las actividades físicas y la aplicación práctica de dicho conocimiento. El estudio de los factores psicológicos que influyen en la participación y el rendimiento en el deporte, así como los efectos psicológicos derivados de la actividad física. Estudio científico de los aspectos psicológicos relacionados con la participación en el deporte y el ejercicio, incluyendo el rendimiento, la motivación y el bienestar.

Desde la psicología ha tenido como uno de sus principales enfoques la forma en las que las personas aportan el concepto de este y sus consecuencias que tienen dichas percepciones para la salud emocional y cognitiva. El abordaje de la muerte. Experiencia cercanas a la muerte. Actitudes ante la muerte.

Son eventos que se presentan de manera consciente, donde una persona se encuentra comprometida en su integridad física ante agentes externos, y a su vez también ante la sola percepción o estimación de riesgo de morir. Experiencia cercanas a la muerte. Actitudes ante la muerte. Espiritualidad.

Estas han sido ampliamente estudiadas desde el ámbito psicológico, asociándose a factores como ansiedad, edad y género y han sido entendidas como producto de las valoraciones objetivas del entorno y gracias a esto los individuos analicen su actuar. Actitudes ante la muerte. Espiritualidad. Experiencia cercanas a la muerte.

Puede entenderse desde el enfoque religioso, el cual obedece a dimensiones formales e institucionales, a través de las cuales las personas entienden su relación con lo espiritual por otro lado desde un enfoque filosófico se hace hincapié a la relación directa con un ser superior, la paz, bondad y el amor. Espiritualidad. Religiosidad. Fé.

Es una de las principales transiciones en la vida de las personas, la cual transcurre durante la adultez intermedia e inicios de la adultez mayor, el comienzo de una nueva etapa en la vida requiere la reestructuración de rutinas diarias, de las familias y de los contactos sociales. Jubilación. Crisis de la mediana edad. Cambio de rol social.

Sin esta la vida a partir de esta transición puede ser menos saludable y satisfactoria, la planificación incluye estructurar la vida para hacerla más agradable y productiva prohibiendo necesidades económicas como anticipando problemas emocionales o físicos y analizando la forma en que esta pueda afectar a nuestro círculo social. La planeación del retiro laboral. Transición al retiro. Proyecto de vida en la vejez.

Según la OMS y la WAS se define como un aspecto inherente en el ser humano que se basa en el sexo, se experimenta o se expresa en forma de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores actividades, prácticas, roles y relaciones que surgen como resultado de la interacción de factores biológicos, psicológicos, socioeconómicos, culturales éticos, religiosos y espirituales. Sexualidad. Salud sexual. Debut sexual.

Se define como la experiencia del proceso permanente, de consecución del bienestar físico, psicológico sociocultural relacionado con la sexualidad, observado en las expresiones libres y responsables de las capacidades sexuales que proporcionan un bienestar, armonioso, personal y social. Salud sexual. Sexualidad. Debut sexual.

Ocurren durante la adolescencia o la primera juventud, se inicia con un periodo de exposición temprano a las ITS, el embarazo no planeado y los abortos. Debut sexual. Sexualidad. Transición a la sexualidad activa.

Representa el sentimiento favorable o desfavorable hacia algún objeto o circunstancia, en este sentido hacia el uso del condón. La actitud. Decisión. Predisposición.

Componente actitudinal positivo hacia la conducta. La aceptación. La actitud. La autoeficacia.

Se considera como otro factor que predice el uso del preservativo una baja autoeficiencia implicaría conductas sexuales riesgosas al percibirse incapaz de usar el condón. La autoeficacia. Autoconfianza. Seguridad personal.

Son variables partícipes en varias teorías y modelos psicológicos que se han orientado a predecir la conducta saludable en este caso la conducta sexual. La actitud y la autoeficacia. Orientación personal y autoeficacia. Seguridad personal y predisposición.