Test Procesos 2

La existencia de los órganos de gobierno, coordinación y participación en los centros educativos vino motivada por: La necesidad de trasladar al gobierno de los centros mecanismos democráticos. La necesidad de maximizar la eficacia en la gestión de los centros educativos. La necesidad de profesionalizar la gestión de los centros educativos.

El término necesidades educativas especiales (NEE) se relaciona: con las ayudas pedagógicas que algunos alumnos puedan necesitar a lo largo de su escolaridad. todas las opciones son correctas. con los servicios educativos destinados a algunos alumnos.

El órgano propio de participación de la comunidad educativa en el gobierno del centro escolar recibe el nombre de. El Consejo Escolar. El Claustro de profesores. La Asociación de Familias de Alumnos.

Entre las materias comunes del Bachillerato se encuentra: Matemáticas I. Historia de España. Historia del mundo contemporáneo.

¿En qué lóbulo del cerebro encontramos la región encargada de la percepción de los estímulos visuales?. Lóbulo parietal. Lóbulo temporal. Lóbulo occipital.

¿Cuál es la medida más extendida a nivel europeo para favorecer la participación del profesorado en los programas de formación continua?: Cobertura de los gastos de desplazamiento. Formación continua en el horario laboral. Cursos gratuitos.

La variable que relaciona las expectativas y predicciones sobre la posibilidad de afrontar con éxito una determinada situación, dentro de las habilidades sociales, se refiere a: Variables relativas a la anticipación de consecuencias que la persona espera de su conducta. Variables relativas al modo en que la persona construye una situación social. Variables relativas al modo en que la persona percibe el ambiente que le rodea.

De acuerdo con Burga Villacorta (2014), podemos clasificar los perfiles del tutor en cuatro distintos: autoritario-represivo, permisivo, permisivo-autoritativo y autoritario. V. F.

¿Para qué elemento innovador usaremos las siguientes cuestiones?: ¿este recurso es compatible con el problema/necesidad de mi aula?, ¿es sostenible en el tiempo? y ¿tiene interés en la comunidad docente en contextos similares?: Análisis de necesidades. Fiabilidad. Criterio de validez.

¿En qué se diferencian los estilos de aprendizaje de las estrategias de aprendizaje?. La estrategia se centra en la tarea y el estilo en la persona. El estilo es una conducta observable centrada en una acción y la estrategia se centra en la persona que aprende. La estrategia es un rasgo latente centrada en la tarea, mientras que el estilo de aprendizaje es un comportamiento observable.

¿Qué autor es el principal referente de la Institución Libre de Enseñanza?: Francisco Ferrer i Guardia. Joaquín Costa Martínez. Giner de los Ríos.

El documento que estable el marco a partir del cual se desarrolla la acción educativas en las aulas recibe el nombre de: Currículo explícito. Currículo oculto. Currículo nulo.

¿Cuál es uno de los impactos positivos de la colaboración entre padres y la institución educativa en el aprendizaje de los estudiantes?: Reducción del rendimiento académico. Mejora en los logros académicos y habilidades sociales de los estudiantes. Aumento de los problemas de convivencia.

¿Cuál es el origen de las competencias clave?: El ámbito educativo. El ámbito tecnológico. El mundo empresarial.