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Procesos Psicológicos Básicos

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Título del Test:
Procesos Psicológicos Básicos

Descripción:
Test Tema 2.3

Fecha de Creación: 2012/03/30

Categoría: Otros

Número Preguntas: 30

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No se hacer el test y he suspendido todooo!!


pd:Es broma (Ahora te vas a enterar Yeray)
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FIN DE LA LISTA
Temario:

1. La última fase de la percepción, según Marr, se denomina: a) Esbozo de dos dimensiones y media. b) Modelo bidimensional. c) A y b son falsas.

2. El procesamiento de arriba-abajo está guiado por: a) La experiencia o conocimientos previos. b) Los datos. c) Las características del estímulo.

3. El procesamiento de abajo-arriba está guiado por: a) La experiencia o conocimientos previos. b) Los datos (los estímulos). c) Las características del estímulo.

4. El procesamiento inicial, que genera el esbozo primario es……..: a) Abajo-arriba. b) Guiado por la hipótesis. c) Arriba-abajo.

5. Según David Marr (1982), el procesamiento perceptual inicial se basa en: a) Los niveles de iluminación por sí mismos. b) Los puntos en los que esos valores cambian de forma brusca, los cambios de intensidad constituyen la información más importante contenida en la imagen retiniana. c) Un conjunto de figuras geométricas.

6. El esbozo primario consiste en una descripción de los objetos en cuanto a: a) Los cambios de iluminación. b) Sus valores geométricos. c) Su profundidad de campo.

7. El procesamiento de “abajo a arriba” está: a) Guiado por la experiencia. b) Guiado por los datos. c) Guiado por el contexto.

8. “La información del estímulo se extrae directamente, sin que haya que construir nada” (enfoque ecológico de la percepción). Esta afirmación pertenece a: a) Biederman. b) Marr y Nishiara. c) Gibson.

9. El tamaño relativo, el envolvimiento y la convexidad son condiciones determinantes de: a) El principio de cierre. b) La segregación figura-fondo. c) La pregnancia.

10. El modelo de reconocimiento más inflexible e incompatible con la capacidad de la memoria es el de: a) Comparación de plantillas. b) Detección de características. c) Ejes de coordenadas.

11. Cuando obtenemos información tanto de la escena observada como de los conocimientos previos que se poseen, hablamos de procesamiento: a) Visual inicial. b) Arriba-abajo o top-down. c) Temprano.

12. Los experimentos de la Gestalt han tenido una gran influencia en la psicología de: a) La motivación. b) El pensamiento. c) La percepción.

13. La postura gibsoniana considera al sujeto perceptual como un receptor: a) Estático, la percepción es un proceso indirecto. b) Activo, la adaptación al constante cambio. c) Pasivo.

14. Para explicar cualquier tipo de percepción, la teoría tradicional empirista parte de: a) La imagen en la retina. b) La percepción del movimiento. c) La memoria icónica.

15. En la concepción de Marr, el boceto 2 ½ D es un proceso: a) Arriba-abajo o top-down. b) Indirecto. c) Abajo-arriba o bottom- up.

16. Tanto las escenas como los objetos de nuestro mundo están estructurados conforme a lo que se denomina: a) Implementación neural. b) Organización perceptual. c) Codificación estructural.

17. Según David Marr (1982), el procesamiento perceptual inicial se basa en: a) Los niveles de iluminación por sí mismos. b) Los cambios de intensidad que dan lugar a los contornos de las figuras, los puntos en los que esos valores cambian de forma brusca. c) Un conjunto de figuras geométricas.

18. Si un mismo conjunto de trazos, por ejemplo “O” se puede interpretar de manera distinta (por ejemplo, como letra o como número) esto indicaría un procesamiento: a) De abajo a arriba. b) De arriba abajo. c) Irrelevante al contexto.

19. En igualdad de condiciones se perciben como figura antes que fondo las zonas: a) Simétricas. b) Cóncavas. c) Mayores.

20. El esbozo primario da una imagen de la realidad: a) Plana. b) Convexa. c) Cóncava.

21. David Marr (1982) propuso una visión general del proceso: a) Perceptivo,. b) Emoción. c) Memoria.

22. En el procesamiento de abajo a arriba influye: a) El aprendizaje previo. b) El interés. c) A y b son falsas.

23. La primera etapa de la percepción consiste en extraer: a) La orientación. b) La profundidad. c) Contornos de las figuras.

24. Señale qué teoría defiende que toda la información necesaria para la percepción consciente está contenida en los estímulos: a) Reduccionismo biológico. b) Percepción directa. c) Teorías constructivistas.

25. Indique la teoría que rechaza cualquier tipo de cálculo o transformación del estímulo para percibirlo: a) constructivista. b) Computacional. c) Percepción directa.

26. La dimensión psicológica que corresponde a las variaciones en la longitud de onda es: a) La saturación. b) El matiz. c) La brillantez.

27. Según la ley de buena continuación tenderán a percibirse como una unidad los elementos del estímulo: a) Cercanos. b) Que parecen seguir la misma dirección. c) Que se mueven juntos.

28. El matiz es la dimensión psicológica que corresponde con mayor claridad a las variaciones en: a) La longitud de onda. b) El brillo. c) A y b son falsas.

29. Después de leer el tema, conteste a la siguiente pregunta. Los objetos perceptuales existen en: a) La retina. b) La mente. c) A y b.

30. El estudio de la percepción se ocupa de: a) La forma en que las personas forman una representación consciente del entorno externo. b) La precisión de esa representación. c) A y b.

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