Procesos psicológicos básicos

La ley de Gestalt que indica que los elementos que están cerca uno de otro, tienden a agruparse se llama: a. Similitud. b. Continuidad. c. Cercanía. d. Cierre.

La ley de la Gestalt que indica que los elementos que son similares entre ellos tienden a agruparse se llama: a. Cercanía. b. Cierre. c. Continuidad. d. Similitud.

La ley de la Gestalt que indica que las percepciones tienden a la sencillez se llama: a. Continuidad. b. Cercanía. c. Similitud. d. Cierre.

La ley de la Gestalt que indica que la percepción tiende a cerrar las figuras que están abiertas se llama: a. Similitud. b. Cercanía. c. Cierre. d. Continuidad.

La ley de la Gestalt que es responsable de la percepción de que una cosa ha causado otra se llama: a. Continuidad. b. Cercanía. c. Contiguidad. d. Similitud.

La ley de la Gestalt que indica que los elementos que están dentro de un área común tienden a agruparse se llama: a. Región común. b. Continuidad. c. Cercanía. d. Contiguidad.

La ley de la Gestalt que indica que la organización de una percepción de forma que una parte del estímulo parezca destacar como un objeto (figura) en un contexto (fondo) menos prominente se llama: a. Continuidad. b. Contiguidad. c. Región común. d. Organización figura y fondo.

Coon y Mitterer (2014) señalan "los principios de la Gestalt nos ofrecen algunos planes básicos para organizar las partes de nuestras percepciones diarias en forma ascendente". Verdadero. Falso.

El aprendizaje de la percepción hace referencia a las modificaciones que se dan en el cerebro y que cambian el modo en que las personas construimos los estímulos sensoriales en forma de percepciones. Verdadero. Falso.

Ejemplos de percepciones sensoriales pueden ser: telepatía, clarividencia y precognición. Verdadero. Falso.

Luis con un alfiler presiona en la palma de la mano de su compañero Carlos, al cual solicita que indique inmediatamente después de sentir algo de dolor. a. Umbral Absoluto. b. Ley de Weber. c. Umbral diferencial.

Luis prepara 5 vasos, cada uno de ellos con diferentes porciones de sal (estímulo 1) disueltas en agua /estímulo 2): Primer vaso (0,5 gr), segundo vaso (1 gr), tercer vaso (1,5 gr), cuarto vaso (2 gr) y quinto vaso (2,5 gr). Posterior a ello y sin que lo sepa Carlos, le entrega de uno en uno los vasos, empezando por el que tiene menos sal disuelta y luego pregunta si pudo notar la sal en el agua, así sicesivamente hasta que en el vaso 3, Carlos respondió que justo ahí notó un ligero sabor a sal. a. Umbral diferencial. b. Ley de Weber. c. Umbral absoluto.

Alejandro lleva durmiendo algunas horas, cuando su madre se acerca para despertarlo para su día de clases. Inmediatamente se percata que bajo sus párpados cerrados, sus ojos se mueven mucho de un lado para otro. La etapa del sueño en la que se encuentra Alejandro el momento cuando su madre se acercó para despertarlo es la etapa: a. De sueño MOR. b. De sueño NO MOR.

Alejandro lleva durmiendo algunas horas, cuando su madre se acerca para despertarlo para su día de clases. Inmediatamente se percata que bajo sus párpados cerrados, sus ojos se mueven mucho de un lado para otro. Las ondas de sueño en el cual se encuentra Alejandro son: a. Ondas DELTA. b. Oncas BETA.

Gracias al mecanismo de atención, podemos atender a los estímulos de nuestro interés en cada momento. Verdadero. Falso.

Peña y Cañoto (2016) definen a la atención como un mecanismo central implicado directamente en la activación y el funcionamiento de los procesos y operaciones de selección, distrubución y mantenimiento de la actividad psicológica. Verdadero. Falso.

Existen dos tipos de atención: Selectiva y dividida. Verdadero. Falso.

Una persona que realiza al mismo tiempo varias actividades al mismo tiempo como: planchar ropa, hablar por teléfono y usar su computadora, ¿está usando un tipo de atención llamada sostenida?. Verdadero. Falso.

Las características determinantes de la atención son: amplitud, intensidad, oscilamiento y control. Verdadero. Falso.

Una característica de la atención es la amplitud la cual hace referencia a la cantidad de información que se puede atender al mismo tiempo. Verdadero. Falso.

Uno de los factores determinantes de la atención se refiere a los estados transitorios, los cuales explican que la atención se ve afectada por factores externos e internos de la persona. Verdadero. Falso.

Uno de los factores determinantes de la atención se refiere a las expectativas e intereses del sujeto. Verdadero. Falso.

Existen dos modelos explicativos de la atención: el modelo de filtro y el modelo de atención selectiva visual. Verdadero. Falso.

El modelo de atención selectiva visual se subdivide a su vez en: modelos basados en el espacio y modelos centrados en el objeto. Verdadero. Falso.

La percepción según Hernández (2012) hace referencia a un proceso en el que se interpretan todos los estímulos que son recibidos por los órganos sensitivos. Verdadero. Falso.

Las características de la percepción explican que la misma puede ser: subjetiva, selectiva y temporal. Verdadero. Falso.

Cuando el proceso de percepción cambia a medida que los sujetos van teniendo nuevas experiencias de vida, conforme se modifican sus intereses y expectativas, significa que la percepción es de tipo: a. Subjetiva. b. Selectiva. c. Temporal.

Las respuestas perceptivas ante un mismo estímulo cambian de una persona a otra, significa que la percepción es de tipo: a. Selectiva. b. Temporal. c. Subjetiva.

Cuando los individuos eligen dentro de su campo perceptual los estímulos que le interesa percibir, significa que la percepción es de tipo: a. Subjetiva. b. Selectiva. c. Temporal.

Para la percepción, uno de los fenómenos psicológicos más importantes es la atención, debido a que este mecanismo le permite discriminar entre: a. Los diversos paradigmas y experiencias del sujeto. b. Los tamaños, colores y matices de los estímulos. c. Los diversos estímulos que se le presentan y filtran información de interés.

Algunos factores que pueden modificar lo que percibimos son: a. Los diversos estímulos que se le presentan y filtrar la información de interés. b. Las expectativas, las motivaciones y emociones y los hábitos de percepción. c. Los diversos paradigmas y experiencias del sujeto.

Los hábitos de percepción son patrones arraigados de organización y atención que afectan nuestra experiencia diaria: Verdadero. Falso.

Una de las corrientes psicológicas que ha hecho aportes importantes en el estudio de la percepción es la Gestalt, de ella se derivan los pricipios de la percepción. Entre estos principios tenemos: la organización figura-fondo, la cercanía, similitud, continuación o continuidad, cierre, contigüidad y región común. Verdadero. Falso.

Las constancias perceptuales son: constancia de forma, constancia de tamaño y constancia de brillo. Verdadero. Falso.

Los nociceptores son: a. Sensaciones. b. Respuesta. c. Receptores.

El umami es un: Estímulo. Receptor. Sabor.

La adaptación sensorial es: a. Cuando los sentidos están alertas. b. Un proceso de percepción auditiva. c. Un ajuste sensorial por la exposición a un estímulo.

El umbral se clasifica según el tipo en: a. Igual y distinto. b. Alto y pequeño. c. Invariable y diferente. d. Absoluto y diferencial.

Se conoce como órganos de los sentidos: a. Piel, ojo, oído, boca y cabello. b. Cuerpo, cara, nariz, mano y piel. c. Ojo, nariz, oído, lengua y piel. d. Cabello, uñas, ojo, cara, mano.

La sensación es: a. Un proceso psicológico básico. b. Un estímulo. c. Una respuesta oral o escrita. d. Captar la atención.

Un estímulo puede ser: a. Cognitivo, auditivo, fisiológico, olfativo o bioquímico. b. Ojo, nariz, oído, piel y comportamental. c. Fisiológico, vestibular, kinestésicos, visual y de la piel. d. Auditivo, gustativo, olfativo, táctil o visual.

El sistema de equilibrio se relaciona con las sensaciones: a. Vestibulares. b. Sinestésicas. c. Sensaciones de la piel. d. Sensaciones en general.

Las papilas son receptores de: a. Sabor. b. Luz. c. La temperatura. d. Movimiento.

Los sujetos no pueden atender a varios estímulos simultáneamente: Verdadero. Falso.

En la atención participan los procesos de selección, distribución y mantenimiento de la actividad psicológica: Verdadero. Falso.

Existen solo dos tipos de atención. Verdadero. Falso.

En la atención dividida el foco atencional permanece alerta durante periodos prolongados. Verdadero. Falso.

La amplitud y la intensidad son características de la atención. Verdadero. Falso.

Los objetos de menor tamaño llaman más la atención. Verdadero. Falso.

El cansancio influye en el mecanismo atencional. Verdadero. Falso.

Existe un solo modelo que explica la atención. Verdadero. Falso.

La atención no trabaja integradamente con otros procesos Psicológicos. Verdadero. Falso.

La carga emocional de los estímulos tiene una influencia sobre la respuesta de selección. Verdadero. Falso.

En el proceso perceptivo puede darse: a. Una alteración del esquema perceptivo. b. Un haz de luz. c. Una homeostasis. d. Una desviación.

La percepción nos permite: a. Atender a los estímulos. b. Interpretar los estímulos recibidos. c. Recibir etiquetas. d. Demorar los estímulos.

El hecho de no notar un estímulo porque la atención está centrada en otro lugar, se denomina: a. Ceguera por exceso de estimulación. b. Sordera por atención selectiva. c. Dislepsia por atención selectiva. Ceguera por falta de atención.

Las constancias perceptuales son de forma de: a. Manera y de brillo. b. Sentido y de brillo. c. Grosor y luz. d. Tamaño y de brillo.

La figura – fondo forma parte de: a. El arte. b. La organización perceptual. c. La atención. d. Las sensaciones.

El aprendizaje puede: a. Modificar los esquemas perceptuales. b. Cambiar las sensaciones. c. Transformar los estímulos. d. Enviar una señal.

Algunos principios de la percepción son: Contigüidad, figura y fondo. Continuidad, constancia y cierre. Continuidad, cierre y similitud. Contigüidad, destino y fondo.

La parapsicología estudia: La percepción extrasensorial. Los procesos psicológicos. La conducta. Las percepciones.

Los fenómenos de la percepción extrasensorial son: Brujería y la telepatía. Lectura de cartas y clarividencia. Invidencia y lectura de cartas. Clarividencia y la telepatía.

La cercanía y la similitud son: a. Percepciones. b. Sensaciones. c. Principios de la percepción. d. Formas de percibir.

Desde un enfoque cognitivo, la psicología estudia _______, considerando la _____ como la capacidad integradora del _______. a. El comportamiento, atención, encéfalo. b. Los procesos mentales, mente, cerebro o del sistema nervioso central. c. La mente, atención, cerebro o del sistema nervioso central.

Según Aguado (2001), el estudio experimental de los procesos psicológicos puede abordarse desde tres niveles de análisis. Elija las múltiples opciones correctas: Nivel conductual: relaciones entre variables ambientales y cambios observables de la conducta. Nivel cognitivo: se considera al cerebro como un sistema de procesamiento de la información. Nivel neuronal: explicar los procesos físicos-químicos que ocurren en el cerebro que permiten desarrollar los procesos mentales. Nivel conceptual: Generar conceptos claros y específicos acerca de los procesos psicológicos. Nivel celular: Las células que intervienen en los procesos de entender mejor la información que llega al cerebro.

Un estímulo es: Una sustancia o fuerza física, actuando sobre un órgano sensible. Una reacción por parte de un órgano sensible. Una sustancia o fuerza física que sirve de alimento.

Ponga en orden el proceso por el cual un estímulo genera una reacción: Reacciones_voluntarias_o_involuntarias Estímulo Sistema_nervioso Corteza_cerebral Receptor_sensorial_(Sentidos).

Aquí tenemos algunas definiciones del término SENSACIÓN relacionándolo con la psicología. Una con líneas los autores con las definiciones. Kelly (1956). Feldman (2002). Vidales (2005).

Las sensaciones que experimentamos son diversas y dependerán del órgano sensorial que recibe el estímulo, por ello la podemos clasificar en: Sensaciones visuales. Sensaciones auditivas. Sensaciones olfativas. Sensaciones gustativas. Sensaciones táctiles. Sensaciones extrasensoriales. Sensaciones motoras. Sensaciones lúcidas.

Una con líneas los pasos de la vía óptica. 1. 2. 3.

El poder escuchar permitió desarrollar una capacidad muy valorada entre las personas y es la comunicación oral. Verdadero. Falso.

Existen tres tipos de sensaciones somestésicas (conjunto de sensaciones somáticas corporales). Las sensaciones de la piel. Las sensaciones cinestésicas. Las sensaciones vestibulares. Las sensaciones encefálicas. Las sensaciones de frío y calor.

En la clasificación de los receptores sensoriales según el estímulo que reciben, tenemos: MECANORRECEPTORES. FOTORRECEPTORES. TERMORRECEPTORES. QUIMIORRECEPTORES. NOCICEPTORES. EXTEROCEPTORES. INTEROCEPTORES. PROPIOCEPTORES.

En la clasificación de los receptores sensoriales según el medio del que proviene el estímulo, tenemos: MECANORRECEPTORES. FOTORRECEPTORES. TERMORRECEPTORES. QUIMIORRECEPTORES. NOCICEPTORES. EXTEROCEPTORES. INTEROCEPTORES. PROPIOCEPTORES.

Una con líneas los tipos de receptores y la clase de estímulo que produce. Fotorreceptor. Quimiorreceptor. Mecanorreceptor. Termorreceptor. Nociceptor.

En el umbral absoluto, el grado de sensibilidad es diferente en cada sujeto y depende de la capacidad perceptiva de la persona. Verdadero. Falso.

Analice el siguiente caso: Dos personas llegan a una casa donde hay una fuga de gas mínima y una de ellas puede captar el olor, mientras que la otra no. Esto ocurre porque el sujeto que capta el olor tiene una sensibilidad olfativa mayor a quien no percibió nada. ¿A qué umbral se refiere?. Umbral Absoluto. Umbral diferencial.

Una con líneas el ejemplo de umbral con cada uno de sus sentidos correspondientes: Gusto. Auditivo. Olfato. Vista. Tacto.

Existen múltiples modelos que explican la atención, una con líneas el modelo de filtro y su definición. Modelo de filtro rígido de Broadbent. Modelo de filtro atenuante de Triesman. Modelo de filtro post-preceptual de Deutsch y Deutsch. Modelo de filtro móvil de Johnston y Heinz Hipotesis.

Para Carrillo, Ramírez y Magaña (2013), el sueño suele dividirse en dos grandes etapas que, si se da normalmente, ocurren siempre en la misma sucesión: todo episodio de sueño comienza con el llamado sueño sin movimientos oculares rápidos_________, que tiene diferentes períodos, y después pasa al sueño con movimientos oculares rápidos ______. NO MOR - MOR. MOR - NO MOR.

Fases del sueño No MOR. Fase 1 (N1). Fase 2 (N2). Fase 3 y 4 (N3).

¿Qué sucede durante el sueño MOR?. Movimientos oculares rápidos. Disminución del tono de los músculos. Frecuencia cardíaca y respiratoria irregular. Erección espontánea del pene o clítoris. Ensoñaciones. Frecuencia cardíaca y respiratoria regular. Aumento del tono de los músculos. Movimientos oculares lentos.

Pérez, Toledo, Urrestarazu e Iriarte (2007) manifiestan que los trastornos del sueño conforman un grupo muy numeroso y variado de procesos. Una con líneas los trastornos y sus definiciones: Insomnio. Hipersomnia. Narcolepsia con cataplejía. Ritmo sueño-vigilia irregular. Jet Lag. Sonambulismo. Terrores nocturnos.

En una ilusión, la gente percibe objetos o eventos que carecen de realidad externa. V. F.

La pérdida severa de sueño puede provocar una psicosis por privación del sueño. V. F.

Las ondas delta se presentan durante dos etapas del sueño. Escoja 2. a. Etapa 1. b. Etapa 2. c. Etapa 4. d. Etapa 3.

Se genera cuando los sonidos demasiado fuertes dañan las células ciliadas. a. Pérdida de la audición sensorineural. b. Pérdida de la audición inducida por ruido. c. Pérdida de la audición conductiva.

El cansancio influye en el mecanismo atencional. V. F.

En este sentido, un _____ significativo representa una _____ perceptiva, el plan inicial o adivinar la forma de organizar las _____. a. Patrón, hipótesis, sensaciones. b. Modo, ilusión, percepciones. c. Mapa, modalidad, formas.

Las características determinantes de la atención son: amplitud, intensidad, oscilamiento y control. V. F.

Supuesta capacidad para ejercer influencia sobre los objetos inanimados: a. Clarividencia. b. Precognición. c. Psicoquinesis.

Las características determinantes de la atención son: amplitud, intensidad, oscilamiento y control. V. F.

Dos de los siguientes son trastornos del sueño, escoja dos: a. Jet lag. b. Dormir despierto. c. Embriaguez del sueño. d. Narcolepsia.

Las percepciones no se pueden malinterpretar. V. F.

Las percepciones no se pueden malinterpretar. V. F.

La separación de la información sensorial en elementos importantes se conoce como. a. Análisis sensorial. b. Codificación sensorial. c. Localización sensorial.

Son conocidas como constancias perceptuales, escoja dos: a. Del color. b. De la forma. c. Del tamaño. d. Del tono.

Es una de las principales teorías que ha abordado lo referente a la atención sostenida. a. Paradigma de doble tarea. b. De la vigilancia. c. De la habitación.

El modelo de atención selectiva visual se subdivide a su vez en: modelos basados en el espacio y modelos centrados en el objeto. V. F.

Se puede decir que la función principal de los sentidos es su actuación como transductores biológicos. V. F.

La pérdida del sentido del olfato es conocida como. a. Anosfia. b. Disosmia. c. Bisosmia.

Uno de los siguientes modelos pertenece a los modelos de atención selectiva visual. a. De foco de luz. b. De automaticidad. c. De filtro atenuante.

Cantidad mínima de energía física necesaria para generar una sensación umbral. a. Absoluto. b. Diferencial. c. Del dolor.

Los sentidos del tacto, la presión, el dolor, el calor y el frío son los sentidos de: a. El gusto. b. La piel. c. La cinestesia.

Las características perceptivas son elementos básicos de un estímulo, tales como formas, bordes y además. a. Colores. b. Líneas. c. Letras. d. Distorsiones.

Estos factores influyen sobre la actuación del mecanismo atencional: a. Intereses del sujeto. b. Nivel de activación fisiológica. c. Selección de estímulos. d. Amplitud.

La atención como agente causal o como un efecto se clasifica en: a. Atención dividida. b. Atención para la percepción. c. Atención para la acción. d. Atención sostenida.

Estado alterado de conciencia caracterizado por la reducción de la atención y una mayor apertura a la sugestión, se refiere a: a. Hipnosis. b. Sueño. b. Meditación.

Es la capacidad de ver el espacio tridimensional y de calcular con precisión las distancias. a. Hipótesis de percepción. b. Constancia de brillo. c. Percepción de profundidad.

La_____emocional de los_____también tiene influencia sobre la respuesta de_____. a. Carga, estímulos, selección. b. Demanda, esfuerzos, atención. c. Respuesta, impulsos, codificación.

Uno de los factores determinantes de la atención se refiere a los estados transitorios, los cuales explican que la atención se ve afectada por factores externo a internos de la persona. V. F.

Es un modo para obtener información adicional para verificar la exactitud de las percepciones que se tienen en una situación que incluya algún elemento de duda o incertidumbre: a. Construcción perceptual. b. Ilusión. c. Prueba de realidad.

Este tipo de modelo se desarrollaron para explicar el funcionamiento de la atención selectiva: a. De filtro. b. De selección tardía. c. De capacidad.

El ojo posee dos tipos de sensores de imagen, que consisten en células receptoras, estos son conocidos como: Escoja 2. a. Cono. b. Retina. c. Córnea. d. Bastones.

Relacione el/los conceptos asociados a las construcciones perceptivas con sus respectivas definiciones Concepto 1. Procesamiento ascendente 2. Procesamiento descendente 3. Organización figura-fondo Definición: A. Se comienza con características de nivel bajo B. Una parte del estímulo parece destacar como un objeto en un contexto menos prominente C. El conocimiento preexistente se utiliza para organizar rápidamente las características en un todo significativo. a. 1A,2C,3B. b. 1C,2A,3B. c. 1B,2A,3C.

Teoría que explica las náuseas por el movimiento. a. Del control de puertas. b. Del movimiento. c. Del conflicto sensorial.

Relacione los problemas visuales con sus causas: Problema visual 1. Miopía 2. Hipermetropía 3. Presbicia Causa: a. Hipermetropía causada por el envejecimiento b. El globo ocular es demasiado largo c. Se da cuando la córnea o el cristalino son deformes. a. 1A, 2B, 3C. b. 1B, 2A, 3C. c. 1C, 2B, 3A.

Estos modelos se relacionan con la teoría del doble proceso: a. Modelos de automaticidad. b. Modelos de capacidad general. c. Modelos de control atencional.

Nuestro cerebro crea la percepción mediante el uso de los conocimientos preexistentes. V. F.

Escoja el literal que representa la respuesta correcta. Supuesta capacidad para percibir o predecir con exactitud los acontecimientos futuros. a. Precognición. b. Psicoquinesis. c. Clarividencia.

Estímulos_____inesperados, y cambios en la_____producen respuesta de_____. a. Impactantes, selección, atención. b. Lentos, arousal, activación. c. Novedosos, estimulación, orientación.

El concepto "tono" hace referencia a las categorías de color básico de: rojo, naranja, verde, azul, índigo y dos colores más. ¿Cuáles son?. a. Marrón. b. Violeta. c. Negro. d. Amarillo.

La pérdida de la audición_____se presenta cuando la transmisión de las_____del oído externo hacia el oído____es débil. a. Sensorineural, tensiones, interno. b. Inducida, ondas, medio. c. Conductiva, vibraciones, interno.

Dar prioridad al estímulo de un mensaje sensorial en particular se refiere a: a. Procesamiento ascendente. b. Ceguera por falta de atención. c. Atención selectiva.

Es un modo para obtener información adicional para verificar la exactitud de las percepciones que se tienen en una situaciónque incluya algún elemento de duda o de incertidumbre. a. Prueba de realidad. b. Ilusión. c. Construcción perceptual.

Es una de las principales teorías que ha abordado lo referente a la atención sostenida: a. de la vigilancia. b. de la habituación. c. paradigma de doble tarea.

Es posible realizar tareas _____de____en modalidades____distintas. a. cotidianas, esfuerzo, visuales. b. simultáneas, selección, perceptuales. c. complejas, impacto, extremas.

Según la hipótesis del proceso dual del sueño, ocurren dos procesos: a. profundo. b, mor. c.ligero. d. no mor.

Las percepciones se construyen comúnmente desde dos formas de procesamiento: Elige 2. a. Descendente. b. Ilusorio. c. Alucinatorio. d. Ascendente.

Cantidad de atención que se presta en un momento dado a un objeto o tarea que sugre fluctuaciones o lapsus. a qué características de la atención se refiere?. a. Amplitud. b. Control. c. Intensidad.

Teoría que sugiere que las señales de dolor de las distintas fibras nerviosas pasasn por medio de la misma "puerta" en los nervios en la médula espinal. a. Conflicto sensorial. b. Control del dolor. c. Control de puertas.

La teoría del____afirma que los tonos más___y más bajos estimulan áreas específicas de la:___. a. Oír, agudos, célula. b. Sitio, graves, audición. c. Lugar, altos, cóclea.

En estos modelos se toma como metáfora el fucnionamiento neuronal del cerebro: a. de control atencional. b. neoconexionismo. c. de capacidad general.