PROGRAMAS DE PREVENCION Y TRATAMIENTO DE LA DELINCUENCIA (CRIMINOLOGIA UNED)

¿Qué papel juega la exclusión social en la criminalidad?. Reduce las probabilidades de comportamiento delictivo. Aumenta la vulnerabilidad y el riesgo de conducta antisocial. No tiene ninguna relación con la criminalidad. Solo afecta a personas con antecedentes penales previos.

¿Qué amenaza las necesidades psicológicas básicas, según el texto?. La pobreza. La exclusión social. El acceso a recursos. La empatía afectiva.

¿Qué consecuencia tiene la exclusión social en las necesidades de pertenencia y autoestima?. Conduce a la conducta antisocial. Fomenta la búsqueda de apoyo en grupos extremos. Genera conductas proactivas. Aumenta la independencia social.

La exclusión social supone una amenaza a diversas necesidades psicológicas básicas. ¿En cual de los siguientes casos esa amenaza provoca conducta antisocial? 1ª SEM 25. Amenaza a la necesidad de pertenencia. Amenaza a la necesidad de existencia significativa. Amenaza a la necesidad de autoestima positiva.

¿Cuál de las siguientes no es una necesidad psicológica básica amenazada por la exclusión social?. Pertenencia. Autoestima positiva. Alimentación. Existencia significativa.

La privación relativa se refiere a: La falta de recursos materiales. La percepción de desventaja respecto a otros. La ausencia de apoyo familiar. La necesidad de reconocimiento público.

Según el documento, ¿qué es la privación relativa?. Una forma de exclusión social por pobreza. El juicio de desventaja frente a otros grupos comparables. La falta de recursos materiales esenciales. Una forma de autoestigma.

¿Qué actitud se asocia con la privación relativa grupal?. Conductas delictivas contra la propiedad. Prejuicio hacia el exogrupo y actos terroristas. Aislamiento y depresión. Sentimientos de empatía hacia otros.

¿Qué factores aumentan la probabilidad de afiliarse a bandas juveniles?. Altos ingresos económicos. Autoestima alta. Fracaso escolar y baja autoestima. Relaciones familiares sólidas.

Según el texto, una de las razones por las que los jóvenes se unen a bandas es: La necesidad de cometer delitos. Falta de una identidad social positiva. Influencia de los medios de comunicación. Falta de interés por la educación.

¿Cuál de los siguientes factores es clave en la afiliación a grupos delictivos?. La influencia de la televisión. La falta de una identidad social positiva. La edad del individuo. El nivel académico.

¿Qué es la teoría de la identidad social según el texto?. Un modelo económico aplicado a la delincuencia. La afiliación a bandas debido a la falta de una identidad social positiva. La influencia de las normas sociales en grupos extremos. La reducción de disonancias cognitivas.

Según la teoría de la identidad social, los jóvenes buscan en las bandas: Un lugar para cometer delitos. Un sentido de familia y pertenencia. Un beneficio económico inmediato. Una forma de evitar la educación.

¿Cual de las siguientes estrategias cognitivas permite evitar las consecuencias afectivas negativas de cometer actos criminales contra otras personas? 2ª SEM 25. La disonancia cognitiva. La desconexión moral. La autoeficacia.

¿Cómo se define la desconexión moral?. La renuncia a valores personales en situaciones extremas. La desconexión emocional de los valores morales. El ajuste cognitivo para evitar consecuencias negativas por acciones. El abandono de normas grupales para evitar conflictos.

La desconexión moral permite: Incrementar la autoestima. Justificar actos violentos sin sentirse culpable. Disminuir la probabilidad de reincidencia. Fortalecer la identidad prosocial.

¿Qué es la neutralización moral?. Justificación de actos delictivos para reducir la culpa. Un método para fortalecer la moralidad en individuos. Una estrategia legal para evitar condenas. Un proceso de aprendizaje basado en valores éticos.

La deshumanización en el contexto criminal implica: Percibir a las víctimas como menos humanas para justificar el daño. Un aumento en la empatía. Un rechazo hacia la violencia. La reducción de la agresión.

¿Cuál de las siguientes es una estrategia utilizada para justificar actos violentos?. Reducción de disonancia. Fomento de la empatía. Refuerzo de valores prosociales. Desarrollo de la inteligencia emocional.

¿Qué sesgo cognitivo influye en la percepción de riesgo de un delincuente?. Heurístico de accesibilidad. Esquema social negativo. Evaluación reflejada. Pensamiento proactivo.

¿Qué es el "pensamiento criminal proactivo''?. Patrón de pensamiento impulsivo. Pensamiento planificado y orientado al beneficio. Falta de control sobre el comportamiento. Comportamiento basado en la venganza.

¿Qué implica el pensamiento criminal proactivo?. Reacciones impulsivas. Beneficios a largo plazo planeados. Dependencia emocional de otros. Falta de autocontrol en las decisiones.

¿Qué características tiene el pensamiento reactivo?. Planeado y calculado. Irreflexivo y emocional. Basado en la desconexión moral. Orientado al beneficio a largo plazo.

Según el texto, ¿qué diferencia la empatía cognitiva de la afectiva?. La capacidad de entender y sentir emociones respectivamente. Ambas son equivalentes. La cognitiva fomenta huir de los problemas. La afectiva siempre conduce a la acción prosocial.

¿Qué se busca con el entrenamiento en empatía en delincuentes?. Desarrollar la autoeficacia criminal. Reducir la reincidencia. Mejorar las habilidades manipulativas. Incrementar la capacidad de liderazgo.

¿Qué puede suceder cuando un individuo siente vergüenza por sus actos?. Asume la responsabilidad completamente. Tiende a culpar a otros y actúa antisocialmente. Refuerza sus vínculos sociales. Desarrolla estrategias de aprendizaje social.

Según la teoría de la mente, ¿qué papel juega la empatía en la delincuencia?. No tiene ninguna influencia. Su ausencia puede aumentar la conducta antisocial. Siempre reduce la posibilidad de cometer delitos. Se relaciona solo con el pensamiento proactivo.

Las revisiones existentes en torno a la relación entre la teoria de la mente y la conducta agresiva concluyen que: SEPT 25. mayores niveles de teoría de la mente se asocian con menores niveles de agresión reactiva y proactiva. mayores niveles de conducta agresiva se asocian con una dificultad para leer las cogniciones ajenas, pero no las emociones ajenas. mayores niveles de conducta agresiva se asocian con una dificultad para leer las emociones ajenas, pero no las cogniciones ajenas.

La agresión reactiva se caracteriza por: Ser planificada y fría. Responder a una provocación percibida. Tener un alto nivel de organización. No estar relacionada con la delincuencia.

¿Es posible que alguien mantenga actitudes abstractas contrarias a la delincuencia y aun así vea justificado cometer delitos? SEPT 25. No, porque las actitudes siempre afectan a la tendencia general a comportarse de una forma u otra en los diversos ámbitos de la vida. Si, si la situación lleva a la persona a interpretar que ese comportamiento es apropiado. Si, pero solo cuando los delitos los cometen otros.

El entrenamiento en empatía: SEPT 25. no es habitual en los programas de tratamiento de delincuentes. debe tener en cuenta las formas disonantes de empatía. ha demostrado ser muy eficaz para reducir la reincidencia.

Desde los primeros años de vida, unas relaciones sociales inadecuadas o bajos niveles de competencia socioemocional pueden conllevar: 1ª SEM 25. problemas psicológicos presentes y futuros de tipo internalizante y externalizante. problemas psicológicos futuros, pero no presentes, de tipo internalizante, no externalizante. problemas psicológicos futuros, pero no presentes, de tipo externalizante, no internalizante.

La cognición antisocial: Predice la reincidencia y media entre diversas condiciones sociales y el comportamiento delictivo. Mantiene una escasa relación con la conducta criminal. Influye activamente en el comportamiento delictivo, tratándose de una relación exclusivamente unidireccional.