Prom.Salud y Apoy Psicologico 13,14

La promoción de la salud se define como: La autoayuda y el autocuidado. El proceso que permite a las personas incrementar el control sobre su salud y mejorarla. La disminución del número de personas que padecen una determinada enfermedad. La legislación en materia de salud.

Con qué se relaciona el comentario "la mayoria de las personas se ponen enfermas por ser descuidadas o incosncientes?. El uso del miedo como recurso educativo. Hablar claro para que la gente aprenda. Culpabilizar a la víctima. La necesidad de restringir derechos o quienes tienen conductas insanas.

Señala la afirmación falsa respecto a la promoción de la salud: En la sociedad actual, resulta fácil modificar las principales causas de enfermedad. Asume la defensa de nuestros intereses. Nos devuelve el control sobre nuestra propia salud. Para evitar problemas sanitarios, puede más la colaboración ciudadana de la tecnología médica.

Cuando se logra un diagnóstico precoz de una enfermedad y el inicio inmediato del tratamiento hablamos de : Prevención primaria. Prevención de la salud. Prevención secundaria. Prevención terciaria.

Un anuncio de radio que avisa sobre la necesidad de protección solar en verano puede considerarse. Educación para la salud participativa. Educación para la salud centrada en la conducta. Protección de la salud. Educación para la salud informativa.

Tomar conciencia de los problemas de salud, especialmente en personas sanas y no solo actuar por obligación, está relacionado con: La prevención de la enfermedad. La protección de la salud. Todas las anteriores. La promoción de la salud.

Si se te propone asistir a una reunión sobre el estrés en tu centro de trabajo, esto se relaciona con: La educación para la salud participativa. La protección de la salud. La educación para la salud centrada en la conducta. La educación para la salud informativa.

En el aprendizaje vicario, se aprende imitando modelos. Esto no tiene relación con: El efecto antibiotico de un medicamento. Los padres y educadores como modelos a imitar por los niños. La promoción de la salud. La educación para la salud.

El enfoque "salud en todas las politicas"para el desarrollo de politicas públicas se plasmó en: Declaración de Helsinki 3005. Declaración de Alma-Ata 1978. Carta de ottawa 1986. Declaración de Shanghái 2016.

Cuál de las siguientes características no acompaña normalmente a los resultados de la promoción de la salud?. Aumento de la participación ciudadana. Eficacia. Empoderamiento. Rapidez.

El empoderamiento en salud permite a las personas: Evitar tomar decisiones sobre su salud. Adquirir control sobre sus decisiones de salud. Depender completamente de los profesionales sanitarios. Ignorar la información sanitaria disponible.

Un ejemplo de prevención secundaria es: La mamografía. La promoción de la actividad física. El uso del cinturón de seguridad. La vacunación.

Cuál es una estrategia participativa en la promoción de la salud?. Transmisión de información desde los profesionales hacia la población. Involucrar a la comunidad en la identificación y solución de problemas de salud. Modificación de hábitos personales mediante teorias psicológicas. Regulación de la seguridad alimentaria.

Un ejemplo de abogacía por la salud es: Iniciar tratamientos médicos. Promover cambios en las politicas publicas de salud. Realizar campañas de vacunación. Organizar actividades deportivas comunitarias.

El concepto de equidad en salud se refiere a: Igualdad en el tratamiento médico de todas las enfermedades. Ausencia de diferencias infustas y evitables en el estado de salud entre diferentes grupos poblacionales. Ofrecer los mismos servicios de salud a todas las personas. Garantizar que toda la población reciba la misma cantidad de atención médica.

La promoción de la salud nos resulta útil. Solo en profesiones de riesgo. En determinados contextos. En todos los contextos y en cualquier edad. En la etapa escolar.

Vamos a utilizar una pegatina como recurso didáctico en una programa de higiene bucodental dirigido a escolares. Dónde les aconsejarías que la pusiesen?. En su mochila. En el espejo del baño. En el escritorio de su casa. No tienen por qué ponerla en ningún sitio, es solo un regalo.

Cuál de los siguientes medios no es útil en promoción de la salud?. Todos los medios se pueden utilizar en promoción de la salud. WHATSAPP. Televisión. Prensa.

Una de las siguientes características nos llevaría a descartar un recurso didáctico en educación para la salud. Señala cuál. Los receptores del programa han participado en la selección del recurso. El recurso es estupendo, pero no hay ejemplares suficientes. Presenta situaciones de la vida diaria. Ha sido sometido a prueba.

Si hablamos de un ¨análisis de la situación de la salud de una zona concreta, se recoge información y se propone un plan de actuación para resolver los problemas detectados, todo ello con la participación de la comunidad¨nos estamos refiriendo a: Todas son ciertas. Una campaña electoral. Algo poco realista. Un diagnóstico de salud participativo.

Uno de los siguientes no es un elemento que suele estar presente en una programación en educación para la salud. ObjetiBos. Actividades. Resultados. Bibliografía.

En relación con la programació.Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa'. Hay que ser prudentes en enunciar un cambio planificado en las conductas. Trabajar con la gente y no exclusivamente para la gente es propio de programaciones participativas. La investiGación-acción es un modelo participativo. Hay que hacer una programación compleja, aunque el problema sea fácil.

Desde la Unidad de Rehabilitación Cardíaca y Prevención Secundaria del hospital, se ha organizado una jornada de promoción de la actividad física para pacientes familiares y allegados. Cuál de las siguientes afirmaciones al respecto es cierta?. El hospital no debe hacer promoción de la salud, ya que es mejor hacerla desde los centros de salud. La actividad física no es compatible con la rehabilitación cardíaca. Es un gran acierto del hospital, ya que uno de los pilares básicos de la prevención de las enfermedades cardiovasculares lo constituye la promoción del hábito de la vida activo. No debería mezclarse a los pacientes con los familiares y allegados.

Los materiales educativos han de formar parte integral del programa intencionado de educación sanitaria. En relación con esta frase, es falso que los materiales educativos: Son lo fundamental del programa casi la totalidad de este. Hay que tener presente que son parte del programa. No deben repartirse sin no ni son. No deben ser empleados aisladamente.

En cuanto a la programación, es falso que: Es una forma de adelantarse al futuro. Hay que ser naturales y es mejor no programar. Ahorra esfuerzo y aumenta la eficacia. Permite sopesar las dificultades que nos podemos encontrar.

Si hemos desarrollado todo un programa de promoción de la salud para un problema d¡que luego resultó ser irrelevante, habremos fallado en: La evaluación. Los objetivos. El diagnóstico de la situación inicial. La ejecución.

La promoción de la salud se puede aplicar: Solo en consultas médicas. En todos los contextos de la vida. Solo en escuelas. Solo en hospitales.

Un ejemplo de método indirecto en la promoción de la salud es: El cartel informativo. Los debates. Las clases. El diálogo.

El primer paso en la programación de un proyecto de promoción de la salud es: La ejecución de actividades. La participación comunitaria. La evaluación de resultados. El diagnóstico de la situación inicial.

Qué contexto específico es clave para la promoción de la salud dirigida a la alfabetización sanitaria y la sensibilización sobre problemas concretos?. Los lugares de trabajo. Las consultas médicas. La comunidad. Los medios de comunicación.