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Cuál es el papel principal de los objetivos dentro de la planificación de un programa de entrenamiento en autonomía personal?. Determinar únicamente los recursos económicos del programa. Servir como referencia para evaluar si las actividades están permitidas por el centro. Actuar como eje principal de la planificación y referencia para valorar si se están alcanzando los resultados previstos. Establecer exclusivamente el número de profesionales que participarán.

En un programa de autonomía personal, ¿cuál es la diferencia principal entre objetivos generales y objetivos específicos?. Los objetivos específicos siempre son grupales y los generales individual. Los objetivos generales se redactan en pasado y los específicos en futuro. El objetivo general marca la meta final del programa y los específicos concretan logros alcanzables para conseguirla. Los objetivos específicos no necesitan ser evaluables.

Cuando se diseña la metodología de un programa de entrenamiento en autonomía personal, ¿qué elementos incluye principalmente?. Solo el presupuesto y el personal necesario. El desarrollo de las actividades y las técnicas que se utilizarán para realizarlas. Únicamente la evaluación final del programa. Exclusivamente la temporalización semanal.

En qué caso es más adecuado utilizar un cronograma mensual?. Cuando las actividades se repiten todos los días de la semana. Cuando el proyecto dura solo una semana. Cuando se trata de proyectos de larga duración y se necesita una planificación general. Cuando se quiere especificar cada minuto de la sesión.

Cuál de los siguientes elementos NO se considera equipamiento dentro de los recursos de un programa?. Ordenadores del centro. Electrodomésticos utilizados en las actividades. Salas o espacios de trabajo. Material fungible como detergentes o material de papelería.

Cuáles son los nombres de las fases de la ejecución?. Preparación, adquisición, automatización, consolidación. Preparación, adaptación, adquisición, consolidación. Preparación, adquisición, automatización, estabilización. Planificación, adquisición, automatización, consolidación.

La función del supervisor es: Ayudar en todo momento a la persona a realizar las actividades. Deberá corregir las desviaciones que se produzcan en la realización de la tarea. Explica todos los pasos a realizar, así como el fomento de la motivación necesaria para realizarla. Realizar la actividad en lugar de la persona cuando esta tenga dificultades para completarla.

Cuáles son los pasos del proceso de evaluación?. elaborar, preparar, realizar, comunicar. evaluar, elaborar, comunicar, realizar. observar, planificar, elaborar, comunicar. evaluar, ejecutar, elaborar, preparar.

En la observación se necesita una nota: Se evalúa de manera subjetiva únicamente. Se evalúa de manera objetiva y con una rúbrica. Se evalúa manteniendo una conversación con el entrevistado. Se evalúa de manera subjetiva, pero debe tener una parte objetiva.

Cuál es el papel principal de la familia en el programa de entrenamiento?. Diseñar exclusivamente las actividades sin intervención profesional. Participar en todas las fases, incluyendo valoración, ejecución y seguimiento. Sustituir al personal técnico en la aplicación del programa. Limitarse a observar sin intervenir en el proceso.

Cuál es una dificultad frecuente de las personas con movilidad reducida?. Dificultad para usar el teléfono. Dificultad para salvar desniveles. Dificultad para leer libros. Dificultad para cocinar.

Qué anchura mínima deben tener las puertas accesibles en los edificios?. 0,60 m. 0,70 m. 0,80 m. 1,20 m.

Cómo deben ser los itinerarios peatonales accesibles?. Con escalones y obstáculos. Continuos y sin resaltes. Solo para personas mayores. Con pendientes muy pronunciadas.

Puede una persona con perro guía acceder al transporte público?. No, está prohibido. Solo si paga suplemento. Sí, la normativa lo permite. Solo en taxis.

Qué elemento deben tener los autobuses para facilitar el acceso?. Escaleras más altas. Rampas de acceso. Puertas más estrechas. Asientos más duros.

¿Cuál NO es una consideración para seleccionar un producto de apoyo?. La patología que padece la persona. La motivación para usarlo. La evolución de la situación. El nivel económico de la familia.

Cuál es la característica principal que define a una prótesis interna ?. se coloca sobre la piel para proteger una herida. es un dispositivo que el paciente puede quitarse y ponerse a diario. se implanta quirúrgicamente y queda cubierta por los tejidos. se utiliza únicamente para mejorar la apariencia estética.

Cuál de las siguientes opciones describe las finalidades a destacar del uso de los productos de apoyo?. Sustituir completamente la intervención del profesional sanitario. Facilitar la participación y reducir el esfuerzo necesario para realizar una actividad y eliminar el dolor. Eliminar de forma definitiva la patología de base del usuario. Incrementar la complejidad de las tareas para fomentar el entrenamiento cognitivo.

Quién decide qué adaptaciones son necesarias para el buen uso de un producto de apoyo?. El integrador social. El terapeuta ocupacional. El médico de cabecera. El trabajador social.

Qué norma clasifica los productos de apoyo?. ISO 45001. UNE-EN ISO 9999:2012. ISO 14001. UNE 2030.

Cuáles son las causas de las limitaciones en la movilidad?. Causas congénitas y accidentes que dejan secuelas importantes. Enfermedades que complican la movilidad como la artrosis degenerativa. La edad. Todas correctas.

La recogida de información en la valoración de actividades de movilidad: Solo tiene en cuenta la información del expediente. Incluye la información resumida y todas aquellas cuestiones que afectan a la movilidad. Recoge los datos del expediente, considerando qué movimientos puede realizar, su capacidad de coordinación, el esfuerzo para realizar los movimientos y el tiempo necesario para realizarlo. Considera qué movimientos puede realizar y actividades para mejorar su movilidad.

En qué consisten las actividades de transferencias?. Consiste en pasar a la persona de un lugar a otro próximo. Consiste en trasladar a la persona de la cama a la silla de ruedas. Consiste en marcar un recorrido con un principio y un final y conseguir que la persona se lo aprenda de forma autónoma. Consiste en utilizar puntos de referencia para transferir a una persona marcando las distancias para llegar de un lugar a otro.

Cuál es una característica que debe tener el entorno para el uso de productos de apoyo?. Decoración llamativa. Seguridad. Tamaño reducido. Oscuridad.

Dónde se debe apoyar el bastón generalmente?. En el mismo lado de la pierna débil. En el lado contrario a la extremidad afectada. En ambos lados a la vez. Solo delante del cuerpo.

Qué tipo de silla de ruedas tiene un motor para su manejo?. Tracción manual. Tracción asistida. Tracción mecánica. Tracción simple.

Para qué sirven las técnicas de simbolización?. Para mejorar la fuerza física. Para identificar espacios mediante símbolos o pictogramas. Para construir muebles adaptados. Para medir la movilidad.