PROMOCION DE LA SALUD: Comunicación Interpersonal en el Entorno Sanitario

AI✦

¿A qué se refiere el término paralenguaje?. A la discrepancia cultural entre la clase social del emisor y el receptor. Al conjunto de señales escritas en foros públicos y medios digitales. A todo aquello que acompaña al lenguaje verbal, como el tono, volumen de voz, velocidad y pausas. A la distancia física que mantienen las personas al hablar.

De acuerdo con los datos proxémicos, ¿a qué distancia se sitúa la distancia personal?. Entre 15 y 45 cm. Más de 360 cm. Entre 46 y 120 cm. Entre 120 y 360 cm.

La comunicación digital se caracteriza principalmente por ser: Aquella que sirve para transmitir emociones a través de la mirada. La información emitida de forma codificada, principalmente a través del lenguaje. Exclusiva de los medios informáticos y redes sociales. Transmitida únicamente mediante posturas y gestos corporales.

¿Qué se transmite fundamentalmente mediante la comunicación analógica?. Mensajes expresados exclusivamente con letras y palabras escritas. Datos numéricos y estadísticos. Emociones y creencias, a través de miradas, gestos y posturas. Contenidos puramente técnicos e instruccionales.

¿Cómo se define el proceso de comunicación en el texto?. El envío unidireccional de información de una fuente a un destino sin respuesta. El proceso de intercambio de mensajes entre dos o más personas con un posterior cambio de roles. Un acto meramente formal mediante el cual se transmiten únicamente datos objetivos. La capacidad exclusiva de emitir señales corporales y proxémicas.

Desde el punto de vista del proceso comunicativo, ¿por qué el receptor es considerado el elemento más importante?. Porque es quien selecciona el canal más conveniente para la transmisión. Porque transmite la información primaria mediante el paralenguaje. Porque es quien siempre origina y codifica el contenido del mensaje. Porque si el receptor no puede decodificar o lo hace mal, la comunicación falla.

¿Cuál de las siguientes tareas le corresponde al emisor durante el proceso comunicativo?. Decodificar los estímulos sensoriales recibidos. Elegir el canal y realizar la codificación del mensaje. Enviar el feedback inicial antes de transmitir la idea. Aceptar o rechazar el mensaje según su interés.

¿Qué función básica de la comunicación es la responsable directa de mantener la estabilidad emocional de los individuos y su realización personal?. Función informativa. Función afectivo-valorativa. Función de control. Función reguladora.

¿Qué es la fidelidad en el ámbito de la comunicación?. La coincidencia exacta entre el mensaje interpretado por el receptor y el originado por el emisor. La velocidad con la que se transmite un mensaje a través de un canal digital. El grado de simpatía y afinidad afectiva que existe entre el emisor y el receptor. El uso estricto de un lenguaje técnico por parte de los profesionales de la salud.

¿Qué efecto tiene sobre la producción de interferencias una alta habilidad comunicativa del emisor?. No influye en la aparición de interferencias o ruido. Aumenta la producción de interferencias. Garantiza de forma absoluta que no existan malentendidos culturales. Guarda una relación inversamente proporcional, por lo que reduce la producción de interferencias.

¿Según el documento, cuándo suele asaltar al ser humano la preocupación por el proceso de comunicación?. Solo cuando ejerce el rol de receptor en una conferencia. Desde el momento en que nace y comienza su aprendizaje. Cuando aparece algún problema en el proceso. Únicamente cuando decide transmitir datos técnicos.

¿Cuál de las siguientes es una característica propia de la comunicación unidireccional o indirecta?. El emisor y el receptor comparten el mismo tiempo y lugar. Genera un feedback rápido, directo e inmediato. El número de receptores siempre es limitado. Requiere del uso de un medio o soporte para la información.

Dentro de las funciones de la comunicación en un equipo de trabajo, ¿cuál de ellas permite establecer metas y dar retroalimentación sobre los avances?. Función de expresión emocional. Función de motivación. Función de cooperación. Función de control.

Si un emisor posee un nivel de conocimientos sobre un tema muy superior al del receptor, ¿qué suele ocurrir?. Se elimina la necesidad de adaptar el mensaje al contexto. Aumenta la fidelidad del mensaje de forma garantizada. Es fácil que se produzcan interferencias porque el mensaje resulta demasiado complicado para el receptor. El proceso se vuelve automáticamente unidireccional.

¿En qué momento el emisor pasa a convertirse en receptor dentro del flujo comunicativo?. Cuando el receptor realiza la decodificación del mensaje. Al momento de elegir el canal por el que transmitirá la idea. Cuando decide el contenido y a quién va dirigido el mensaje. En el momento en que recibe el feedback o respuesta por parte del receptor.