PROYECTO

Según el documento, ¿Cuál es el objetivo principal de la 'Memoria del Reto'?. Servir como un calendario detallado de las tareas asignadas a cada miembro. Evaluar el desempeño individual de cada participante del equipo. Presentar únicamente los resultados finales y las conclusiones a un público. Funcionar como una guía y registro de todo el proceso de trabajo del proyecto.

En la herramienta Microsoft Planner, ¿cuál de las siguientes acciones es considerada un error que se debe evitar?. Asignar un único responsable para supervisar cada tarea. Desglosar una tarea muy larga en varias subtareas más pequeñas. Crear un plan específico para cada proyecto que se gestiona. Definir tareas sin una fecha de vencimiento establecida.

¿Cuál es uno de los principios básicos que debe cumplir una exposición oral para que sea efectiva?. Lectura excesiva, para asegurar que el mensaje se transmite sin errores. Sobrecarga visual, utilizando muchas diapositivas para mostrar toda la investigación. Organización, estructurando el contenido de forma clara y lógica. Rigidez, para seguir el guión de forma precisa y no omitir información.

¿Cuál es el propósito fundamental de la metodología 'Selfie-Scrum'?. Asignar culpables cuando se identifican obstáculos o errores en el proceso. Realizar una evaluación final del proyecto para determinar su éxito. Documentar formalmente cada decisión tomada por el equipo. Impulsar la autoevaluación y la mejora continua dentro del equipo.

En la estructura de la 'Memoria del Reto', ¿en qué apartado se deben incluir pruebas del trabajo realizado como fotografías, documentos o encuestas?. Conclusiones. Introducción. Planificación. Evidencias.

Dentro del ciclo de 'Selfie-Scrum', ¿qué ocurre en la fase de 'Ajustar'?. Se presenta el trabajo completado a partes interesadas externas al equipo. El equipo se autoevalúa respondiendo qué funciona bien y qué se debe mejorar. Se toman decisiones sobre acciones correctivas que se implementarán en la siguiente planificación. Se definen por primera vez las tareas, objetivos y responsabilidades del proyecto.

¿Qué estrategia se recomienda para manejar los nervios o el miedo escénico durante una exposición?. Apegarse rígidamente al guión para no cometer errores. Ensayar varias veces en voz alta y controlar la respiración. Evitar el contacto visual para no distraerse con las reacciones del público. Hablar muy rápido para terminar la exposición lo antes posible.

En Microsoft Planner, ¿qué sucede inmediatamente después de que asignas una tarea a un miembro del equipo?. La persona asignada recibe una notificación por correo electrónico. Se debe añadir una subtarea obligatoriamente para poder guardar la asignación. Se genera un informe automático del estado del plan para todo el equipo. El estado del progreso de la tarea cambia automáticamente a "En curso".

Según el documento, ¿Cuál es el error más grave que se puede cometer al utilizar la metodología Selfie-Scrum?. No tener los roles del equipo perfectamente definidos desde el inicio. No implementar los cambios decididos en la siguiente fase de planificación. Convertir la sesión de autoevaluación en una queja para buscar culpables. Ser demasiado honesto sobre los obstáculos durante la fase de "Revisar".

Al crear apoyos visuales para una exposición, ¿cuál es una regla importante a seguir?. Incluir bloques densos de texto para que sirvan como guión. Asegurarse de que los apoyos visuales refuercen el discurso, no que lo sustituyan. Utilizar imágenes de baja calidad si el contenido es relevante. Crear el mayor número posible de diapositivas para cubrir todos los detalles.

¿Qué apartado de la Memoria del Reto debe incluir el calendario de trabajo, las fases del proyecto, las tareas y las responsabilidades asignadas a cada miembro?. Planificación. Evidencias. Conclusiones. Introducción.

En la herramienta Microsoft Planner, ¿cuál es uno de los errores más comunes que se deben evitar para no perder la trazabilidad de las tareas?. Asignar un único responsable por tarea. Crear un "Plan" diferente para cada proyecto. Definir tareas que se completen en menos de 5 días. No actualizar el proceso de "Progreso" de las tareas asignadas.

Al realizar una exposición oral, ¿cuál de las siguientes acciones es un error común que provoca la desconexión con el público?. Leer excesivamente el texto de las diapositivas. Utilizar apoyos visuales como diapositivas o videos. Comenzar la exposición con una pregunta retórica o un dato sorprendente. Variar el tono y el ritmo de la voz.

En una exposición oral, ¿cuál es la finalidad principal de los apoyos visuales?. Incluir grandes bloques de texto para que no se olvide ninguna información. Sutituir por completo el discurso del ponente para que pueda leerlos. Reforzar el discurso y fortalecer el mensaje que se quiere transmitir. Demostrar que el ponente sabe utilizar herramientas como Power Point o Canva.

Una de las funciones de Microsoft Planner es la de "visualización y seguimiento". ¿Qué información clave proporciona esta función?. Envía un correo electrónico de resumen al final del proyecto. Muestra el estado de cada tarea, las personas asignadas, la prioridad y las fechas. Permite a los miembros del equipo dejar comentarios en las tareas. Permite crear tareas de forma rápida y asignar responsables.

Dentro de las funciones principales de la plataforma Planner, ¿cuál permite a los miembros del equipo dejar comentarios en las tareas y recibir notificaciones por correo?. Función de comunicación y colaboración. Función de organización y creación de tareas. Función de planificación de procesos y proyectos. Función de visualización y seguimiento.

En el ejemplo práctico de una exposición sobre "La importancia del trabajo en equipo", ¿qué recurso se utiliza en la introducción para captar la atención?. Un video corto para ilustrar el tema. Una anécdota personal detallada del orador. Un dato estadístico sorprendente. Una pregunta retórica dirigida a la audiencia.

La metodología Selfie-Scrum se basa en un ciclo constante para impulsar la mejora continua. ¿Cuál es la secuencia correcta de las tres fases de este ciclo?. Documentar, evaluar, implementar. Introducir, Desarrollar, concluir. Planificar, Revisar, Ajustar. Organizar, Ejecutar, Comunicar.

En el contexto del Selfie-Scrum, si el equipo realiza la fase de Revisar y Ajustar, pero no implementa los cambios decididos en la siguiente Planificación, ¿qué error se está cometiendo?. Falta de claridad en roles. Convertirlo en una queja. Enfocarse solo en la acción. No actuar.

Según las estrategias (Tips) para mejorar el contenido de una exposición oral, ¿qué se recomienda hacer al comenzar para captar la atención del público y provocar una emoción?. Depender del guion para evitar la rigidez. Usar demasiadas diapositivas (Sobrecarga visual). Mantener la voz en un tono constante (Monotonía). Comenzar con un dato sorprendente, una pregunta retórica o una anécdota personal.

En la fase de documentación, el apartado de Evidencias (Pruebas del trabajo realizado) puede complementarse con elementos opcionales para añadir datos que no son esenciales para la investigación. ¿Cómo se denomina a estos elementos?. Conclusiones. Roles. Anexos. Introducción.

Durante la fase de Revisar (El selfie), el equipo se autoevalúa respondiendo a dos preguntas clave. ¿Cuáles son estas preguntas?. ¿Qué tareas faltan por hacer? y ¿Quién es el responsable de la documentación?. ¿Qué funciona bien? y ¿Qué se debe mejorar?. ¿Se cumplieron los objetivos? y ¿Qué miembros han faltado?. ¿Cómo fue la planificación? y ¿Cuál es el presupuesto?.

Si una tarea definida en la plataforma Planner es excesivamente larga, superando los 5 días, ¿qué se recomienda hacer para mantener la gestión eficiente?. Asignar más responsables a la tarea. Cambiar la prioridad a "Alta". Desglosarla en subtareas o realizar un plan. Dejarla sin fecha de vencimiento.

¿Cuál de los siguientes errores comunes en una exposición oral provoca la pérdida de contacto visual con el público y puede transmitir nerviosismo?. Falta de modulación de la voz (Monotonía). Depender del guion (Rigidez). Lectura excesiva del texto de la diapositiva. Sobrecarga visual (Usar demasiadas diapositivas).

La memoria del reto es un canal de difusión y transmisión del conocimiento. ¿Para qué puede ser usada en esta fase de comunicación?. Para definir las subtareas y los responsables. Para evitar el uso de elementos visuales. Para analizar si se cumplieron los objetivos. Para presentar el reto a un público de forma clara y profesional.

Si, durante la fase de Ajustar, el equipo decide que es necesario implementar la técnica de "Votar" para decidir diseños rápidamente, ¿cuándo debe llevarse a cabo esta acción?. En la fase de Revisar. En la fase de Conclusión. En la siguiente fase de Planificación. En la documentación.

¿Cuál de las siguientes acciones se considera el error más grave a evitar en la metodología Selfie-Scrum?. Enfocarse solamente en lo que funciona bien. No incluir al coordinador en la autoevaluación. Convertir la autoevaluación en una búsqueda de culpables. Realizar el diagnóstico y los ajustes, pero no implementar los cambios decididos en la siguiente planificación.

¿Qué consecuencia tiene la "Falta de claridad en roles" dentro del ciclo Selfie-Scrum?. El equipo se enfoca en buscar culpables. La documentación es incompleta. La asignación de "Ajustes" en la planificación será caótica e inefectiva. Se pierden las fortalezas identificadas.

Para que el proceso de mejora funcione correctamente, el equipo debe ser honesto sobre los errores y obstáculos detectados en la fase de Revisar. ¿Cómo se denomina este principio fundamental?. Compromiso. Organización. Enfoque en la acción. Transparencia.

¿Qué acción debe llevar a cabo el usuario que está realizando una tarea cuando ha completado uno de los elementos de la lista de comprobación dentro de dicha tarea?. Cambiar el apartado de progreso a "Completado". Asignar un nuevo responsable. Definir un nuevo "Plan". Marcar cada una de las subtareas cuando estas estén realizadas.

Una tarea en Planner debe tener un único responsable asignado. ¿Qué función principal permite que el equipo tenga una visión detallada del estado del plan, mostrando las personas asignadas y la prioridad de las tareas?. Función de comunicación y colaboración. Función de organización y creación de tareas. Función de visualización y seguimiento. Función de autoevaluación.