Proyecto de desarollo social
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¿Qué mide el modelo de costo-beneficio?. Utilidad económica del proyecto. Desempeño administrativo. Grado de satisfacción. Eficiencia operativa. ¿Cuál es el objetivo de la fase de planificación de un proyecto social?. Hacer diagnósticos externos. Ejecutar tareas administrativas. Realizar encuestas de opinión. Consolidar los análisis previos para elaborar la matriz de planificación. ¿Qué tipo de hipótesis se genera a partir de observaciones sin teoría previa?. Experimental. Deductiva. Hipotético-inductiva. Empírica-teórica. ¿Cuál es uno de los propósitos del informe de proyecto?. Proveer análisis jurídico. Comunicar los procesos y resultados del proyecto. Analizar encuestas. Identificar actores externos. ¿Qué permiten los medios de verificación?. Evaluar emociones. Detectar errores contables. Evaluar emociones. Obtener datos para calcular indicadores. ¿Cuál es una causa frecuente de fracaso en proyectos, según Tapella? Comunicación fluida. Evaluación externa. Problema mal identificado. Implementación rápida. Comunicación fluida. ¿Qué tipo de conocimiento busca generar la investigación social?. Religioso y tradicional. Sistemático y explicativo sobre fenómenos sociales. Subjetivo e interpretativo. Técnico y monetario. ¿Cuál es el orden jerárquico de los elementos en la EAP?. Fin, Propósito, Componentes, Actividades. Propósito, Actividades, Fin, Componentes. Componentes, Fin, Propósito, Actividades. Actividades, Componentes, Propósito, Fin. Cuál es el objetivo central de la evaluación en los proyectos sociales? Evaluar a los profesionales. Evaluar a los profesionales. Rediseñar el plan estratégico inicial. Medir pertinencia, cumplimiento de objetivos, eficacia, eficiencia, impacto y sostenibilidad. Disminuir el presupuesto operativo. ¿Cuál es la primera fase del ciclo de un proyecto social?. Identificación. Evaluación. Ejecución. Planificación. ¿Qué debe cumplir una buena pregunta de investigación?. Ser clara, precisa y sin ambigüedades. Incluir supuestos ideológicos. Estar basada en creencias. Ser breve y con tecnicismos. ¿Qué caracteriza a un proyecto exitoso según Crespo Alambarrio (2015)?. Evaluación solamente al final. Participación activa de los beneficiarios. Ejecución sin planificación. Alta rotación del equipo. ¿Qué ocurre si un proyecto tiene objetivos difíciles de alcanzar?. Mejora la participación. Se cumplen más rápido. Aumenta la viabilidad. Se generan falsas expectativas. ¿En qué momento se puede realizar una evaluación en un proyecto social?. Solo al inicio del ciclo de vida. Durante la planificación, ejecución y cierre. Antes de redactar el informe. Solo después del cierre. ¿Qué caracteriza a los proyectos de desarrollo social?. Exclusiva ejecución técnica. Participación de los sujetos en la intervención social. Aplicación de normas contables. Intervención en redes financieras. ¿Cuál es una característica de la evaluación centrada en la utilización?. Solo usa métodos cuantitativos. Se enfoca en las necesidades de los usuarios de la evaluación. Ignora el contexto. Requiere aprobación legal. ¿Qué herramienta permite transformar el árbol de problemas en una visión positiva?. Matriz de involucrados. Línea base. Análisis de riesgos. Árbol de objetivos. ¿Qué autores definen los proyectos sociales como orientados a la inclusión social y derechos?. PMBOK. Sapag & Sapag. Franco & Cohen. Begoña, Nerea & Aritza. ¿Qué técnica cuantitativa se utiliza para seleccionar la mejor alternativa? Árbol de decisiones. Matriz DAFO. Método de pesos ponderados. Línea base. Árbol de decisiones. ¿Cuál de los siguientes pasos no forma parte de la estructura básica de un proyecto social?. Metodología. Justificación. Objetivos específicos. Análisis contable. ¿Cuál de los siguientes factores genera riesgo en los proyectos?. Claridad en los objetivos. Poca comunicación. Planificación efectiva. Presupuesto bien definido. ¿Cuál es el objetivo principal de la ejecución de un proyecto social?. Empezar desde cero con nuevas actividades. Modificar los objetivos planteados. Ejecutar actividades según lo planificado para alcanzar los resultados esperados. Ejecutar actividades según lo planificado para alcanzar los resultados esperados. Qué aspecto destaca Severino (1980) sobre la formación del estudiante universitario?. Que debe enfocarse solo en resultados. Que depende únicamente de la memoria. Que debe priorizar formatos rígidos. Que no debe ser pasiva y debe incluir registros sistemáticos. ¿Qué característica distingue a las Ciencias Sociales, según Piaget?. Son ciencias empíricas. Solo usan métodos cualitativos. Son ciencias nomotéticas que buscan leyes generales. Se basan en mitología. ¿Qué modelo de evaluación se basa en el análisis de contexto, entrada, proceso y producto?. Modelo de revisión por pares. Modelo constructivista. Modelo CIPP. Modelo de efectos. ¿Qué característica principal distingue a un proyecto social?. Su objetivo es ampliar el mercado de consumo. Busca mejorar la calidad de vida de un grupo social. Su finalidad es generar ingresos. Se centra en desarrollar productos tecnológicos. ¿Qué función cumple la “ruptura” en las fases de investigación?. Establecer alianzas políticas. Romper con ideas preconcebidas y prejuicios. Evitar métodos cuantitativos. Presentar conclusiones. ¿Qué es lo primero que se formula en una investigación científica?. Conclusiones. Pregunta inicial. Hipótesis confirmada. Informe ejecutivo. ¿Qué estructura tiene la Matriz de Marco Lógico?. 2 columnas y 2 filas. 3 columnas y 5 filas. 4 columnas y 4 filas. 5 columnas y 3 filas. ¿Qué técnica se utiliza para identificar problemas en la fase inicial?. Árbol de problemas. Matriz de evaluación. Informe final. Plan de acción. ¿Cuál de los siguientes NO es un criterio de evaluación de impacto?. Sostenibilidad. Rentabilidad. Eficiencia. Pertinencia. ¿Qué herramienta permite comparar el rendimiento real con el planificado?. Árbol de problemas. Indicadores de desempeño. Guía de intervención comunitaria. Mapa de procesos. ¿Qué representa el nivel más bajo de la Estructura de Desglose del Trabajo (EDT)?. Costos globales. Resultados finales. Unidades mínimas medibles y controlables. Actividades agrupadas. ¿Qué es fundamental tener antes de iniciar la ejecución?. Opiniones de expertos externos. Documentos históricos. Un plan de trabajo claro y conocido por el equipo. Autorización del ministerio. ¿Cuál es el objetivo principal de la fase analítica en un proyecto social?. Justificar el financiamiento ante patrocinadores. Iniciar el proceso de evaluación del proyecto. Medir los efectos económicos del proyecto. Realizar los análisis necesarios para construir la estructura analítica del proyecto. ¿De dónde nacen los componentes de la Estructura Analítica del Proyecto (EAP)?. Del análisis de alternativas. Del árbol de problemas. Del análisis de involucrados. De los medios de verificación. ¿Cuál de las siguientes no es una técnica básica de recolección de datos en investigación social?. Análisis de documentos. Entrevista. Auditoría financiera. Observación directa. ¿Qué representa el "Fin" en la Matriz del Marco Lógico (MML)?. El objetivo de desarrollo a largo plazo que justifica el proyecto. Los recursos disponibles. El costo total del proyecto. La última actividad a ejecutar. ¿Qué herramienta ayuda a sistematizar un proyecto social?. El marco legal. La rúbrica de evaluación. Un presupuesto base. Una carta de proyecto. ¿Qué tipo de acciones deben separarse al realizar el análisis de alternativas?. Opcionales, directas e indirectas. Complementarias, excluyentes y fuera de dominio. Subjetivas, secundarias y primarias. Emergentes, prioritarias y residuales. ¿Qué herramienta se utiliza para representar el problema central y sus causas y efectos?. Árbol de problemas. Matriz FODA. Árbol de Objetivos. Diagrama de flujo. ¿Cuál es la etapa donde se hacen realidad los planes del proyecto?. Diagnóstico. Evaluación final. Preproducción. Ejecución. ¿Cuál es el principal objetivo de la investigación social en proyectos de desarrollo?. Comprender fenómenos sociales para mejorar el bienestar colectivo. Evaluar productos comerciales. Ejecutar presupuestos. Comprobar teorías filosóficas. ¿Cuál de las siguientes preguntas facilita el análisis de involucrados?. ¿Qué actividades generarán ingresos?. ¿Quién está siendo directamente afectado por el problema?. ¿Cuánto tiempo durará el proyecto?. ¿Quién redactará el informe técnico?. ¿Qué función cumple la evaluación en la investigación-acción?. Diseñar el presupuesto. Seleccionar entrevistados. Determinar qué funcionó y qué debe mejorarse. Validar encuestas. ¿Cuál de las siguientes NO es una habilidad clave en los proyectos sociales?. Escucha activa. Asertividad. Empatía. Capacidad de delegar sanciones. ¿Cuál es uno de los principios metodológicos para diseñar una evaluación de calidad?. Reducir el equipo técnico. Usar herramientas obsoletas. Ignorar las restricciones de tiempo. Adaptar el diseño a las preguntas de evaluación. ¿Cuál de los siguientes es un factor clave para el éxito de un proyecto, según Tapella (2007)?. Evitar la capacitación del equipo. Correcta selección de actividades a implementar. Exclusión de los beneficiarios en la planificación. Aplicación de normas internacionales. ¿Cuál es un consejo clave para una implementación exitosa?. Evitar retroalimentación. Ser flexible y convertir los comentarios en acción. Delegar tareas sin revisión. Hacer todo sin planificación. ¿Qué diferencia a la metodología de los procedimientos metodológicos?. La metodología es teórica; los procedimientos son prácticos. No hay diferencia. La metodología es subjetiva. Los procedimientos son más importantes. ¿Qué paso sigue después de la recolección de datos en una investigación?. Análisis de la información. Evaluación presupuestaria. Difusión. Árbol de Objetivos. ¿Qué función cumple el seguimiento y control?. Detectar y corregir desviaciones del plan. Reunir al equipo administrativo. Redactar informes contables. Planear nuevas actividades. ¿Cuál de las siguientes NO es una característica de los objetivos SMART?. Específicos. Realistas. Medibles. Simultáneos. ¿Qué evalúa el análisis DAFO?. Recursos financieros. Metas presupuestarias. Fortalezas, Debilidades, Oportunidades y Amenazas. Línea base y metas. ¿Qué modelo de evaluación se basa en la perspectiva de los beneficiarios?. Modelo de sistema. Modelo orientado al cliente. Modelo económico. Modelo de producto. ¿Qué tipo de pregunta busca responder el modelo de efectos?. ¿Cuál fue el presupuesto real?. ¿Cuáles son las consecuencias del programa?. ¿Quién participa?. ¿Qué metodología se usó?. ¿Cuál es el objetivo del trabajo de investigación social en proyectos de desarrollo?. Ejecutar políticas educativas. Comprender científicamente una realidad para transformarla. Distribuir recursos administrativos. Impulsar campañas electorales. ¿Qué elemento NO se incluye en el informe de proyecto?. Plan de manejo. Exposición de arte. Aspectos financieros. Resumen ejecutivo. Según Crespo Alambarrio, un proyecto debe ser: Objetivo, cerrado, público. Rentable, intuitivo, variable. Pertinente, eficaz, eficiente, sostenible. Innovador, rentable, publicitado. ¿Qué representa el objetivo general en el árbol de objetivos?. La transformación del problema central en estado deseado. La justificación legal del proyecto. Las condiciones para el financiamiento. Las consecuencias positivas esperadas. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un análisis de factibilidad de proyecto?. Ético y cultural. Financiero y emocional. Cultural y literario. Económico, técnico y ambiental. ¿Qué representan los supuestos en la MML?. Condiciones externas que deben cumplirse. Normativas legales. Acciones previstas. Objetivos a mediano plazo. ¿Qué se entiende por "temporalidad" en un proyecto?. Que se ejecuta anualmente. Que tiene un inicio y fin definidos. Que inicia cuando hay fondos. Que solo dura seis meses. ¿Qué aspecto representa la “consistencia” en una evaluación?. Participación externa. Presupuesto usado. Resultados de impacto. Lógica entre los pasos del análisis y sus conclusiones. ¿Qué técnica se recomienda aplicar primero para definir el problema central?. Árbol de problemas. Lluvia de ideas. Técnica Delphi. Análisis de alternativas. ¿Cuál es la diferencia entre "aeropuerto construido" y "construir un aeropuerto"?. No existe diferencia técnica. Uno es legal, el otro es ambiental. Ambos son fines del proyecto. El primero indica un resultado; el segundo, una actividad. ¿Qué tipo de evaluación analiza los resultados finales del proyecto?. Sumativa. Participativa. Diagnóstica. Formativa. ¿Qué permite la recopilación de datos en una investigación social?. Justificar el presupuesto. Redactar informes financieros. Controlar al equipo investigador. Contrastar hipótesis o preguntas de estudio. ¿Qué representan los procedimientos metodológicos en una investigación?. Reglas de citación académica. Opiniones personales del investigador. Técnicas y métodos aplicados para producir conocimiento. Estrategias de marketing. ¿Qué mide un buen indicador en la MML?. La percepción de la comunidad. El número de reuniones. Cambios observables en cantidad, calidad y tiempo. Opiniones de expertos. ¿Qué herramienta se usa para representar gráficamente la duración de actividades?. Análisis DAFO. Matriz FODA. Árbol de problemas. Diagrama de Gantt. ¿Cuál es la primera fase del ciclo de investigación-acción?. Planificación. Reconocimiento. Evaluación. Diagnóstico. ¿Qué se registra en la segunda columna de la matriz de marco lógico?. Supuestos. Medios de verificación. Indicadores. Grupos. ¿Cuál de los siguientes elementos forma parte de la fase de planificación?. Línea de base. Árbol de problemas. Informe de evaluación. Cronogramas y presupuesto. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor un proyecto según el PMBOK?. Es una tarea continua con objetivos rotativos. Es una serie de actividades sin planificación previa. Es un esfuerzo temporal que crea un producto, servicio o resultado único. Es un conjunto de ideas con aplicación indefinida. Según el PMBOK, ¿qué es un riesgo?. Técnica para evaluar resultados. Resultado asegurado por mala planificación. Evento incierto que puede afectar los objetivos del proyecto. Problema presupuestario. ¿Qué autor señaló que “la ciencia exige personas flexibles e inventivas”?. Max Weber. Auguste Comte. Paulo Freire. Karl Popper. ¿Qué representa el nivel más bajo del árbol de problemas?. Causas. Alternativas de solución. Efectos secundarios. Consecuencias. ¿Qué herramientas son útiles durante la fase de ejecución?. Plataformas de gestión de proyectos. Manuales de comunicación. Estudios de mercado. Reglas de seguridad. ¿Qué fase incluye el acuerdo formal y psicológico entre investigador y actores?. Acción. Evaluación final. Acceso y negociación. Diagnóstico. |