PROYECTOS INTEGRADORES

1.- Recurso que sirve para que los alumnos plasmen sus impresiones del proyecto y sus aprendizajes derivados del desarrollo de las actividades. Diario del alumno. Bitácora del proyecto. Cuaderno del alumno.

2.- Contiene todo el desarrollo de las fases del proyecto donde se encuentran las actividades, recursos, momentos y etapas del proyecto. Bitácora del proyecto. Recursos. Ficha instruccional del proyecto.

3.- Busca dar a conocer los detalles e implicaciones para lograr dar respuesta a la pregunta generadora, a través de los momentos: Despertar el interés de las alumnas y alumnos. Sensibilizar para comenzar a visualizar la temática del Proyecto. Presentar los generales del Proyecto. Visualizar productos parciales, finales y cierre del proyecto. Evaluar conocimientos previos. Planear el Proyecto. Fase I. Lanzamiento. Fase II. Indagación. Fase III: Construcción de Productos Finales. Revisión y Crítica. Fase IV: Presentación pública y evaluación final.

Comienza el proceso de investigación y construcción del aprendizaje para poder dar respuesta a la Pregunta Generadora, a través de los siguientes momentos: • Generar respuestas para la pregunta. • Construir y consolidar el conocimiento. • Investigar en fuentes confiables. • Investigar con personas. • Comprobar las respuestas iniciales. • Complementos a los Aprendizajes. Fase I. Lanzamiento. Fase II. Indagación. Fase III: Construcción de Productos Finales. Revisión y Crítica. Fase IV: Presentación pública y evaluación final.

Se trabaja especialmente en la construcción de los Productos Finales y se pueden terminar o revisar algunos Productos Parciales. Es la fase de construir, proponer, diseñar, inventar, crear. Fase I. Lanzamiento. Fase II. Indagación. Fase III: Construcción de Productos Finales. Revisión y Crítica. Fase IV: Presentación pública y evaluación final.

Se vive el evento de cierre y se concluye el proyecto, finalmente se dará respuesta a la pregunta generadora. Fase I. Lanzamiento. Fase II. Indagación. Fase III: Construcción de Productos Finales. Revisión y Crítica. Fase IV: Presentación pública y evaluación final.

Recurso que sirve a los estudiantes para realizar prácticas de ejercitación de las temáticas analizadas. Bitácora del proyecto. Rúbricas de evaluación. Complementos para el aprendizaje.

Es el punto detonador que da origen al desarrollo del proyecto para buscar la respuesta a través del desarrollo de las fases de dicho proyecto. Videos. Pregunta Generadora. Rúbricas de evaluación.

Presenta la información general del proyecto, además explica de qué tratará el mismo, describiendo breve mente lo que se hará a lo largo de su desarrollo. Productos finales. Sinopsis del proyecto. Bitácora del proyecto.

Es un esquema que presenta todas las emociones que puedan surgir por parte de los alumnos a lo largo del desarrollo de las actividades del proyecto. Bitácora de las emociones. Diario de las emociones. Rueda de las emociones.

Es un recurso que le sirve al maestro para registrar los avances, dificultades de los alumnos y las impresiones a partir del desarrollo de las actividades del proyecto. Diario del docente. Bitácora del proyecto. Escala estimativa.

Principales instrumentos que emplea el proyecto integrador para desarrollar la evaluación formativa. Rúbricas de evaluación. Prácticas. Exámenes objetivos.