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PRUEBA 2 Educación Sanitaria y Promoción para la Salud

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Título del Test:
PRUEBA 2 Educación Sanitaria y Promoción para la Salud

Descripción:
Dietética Universae

Fecha de Creación: 2026/01/08

Categoría: Otros

Número Preguntas: 30

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Entre las funciones de la salud pública encontramos: Promoción de la salud. Protección de la salud. Restauración de la salud. Todas son correctas.

La bacteria que infecta un organismo es un: Agente causal. Reservorio. Huésped. Ninguna de las anteriores es correcta.

"Proporción de personas que mueren respecto al total de la población en un período de tiempo concreto" Señala la correcta. Natalidad. Fecundidad. Mortalidad. Morbilidad.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) define el concepto de salud como: Estado completo de bienestar. Estado completo de bienestar físico. Estado completo de bienestar físico y mental. Estado completo de bienestar físico, mental y social.

Las actividades de educación sanitaria para fomentar la salud son: Prevención de la enfermedad. Promoción de la salud. Protección de la salud. Restaurar la salud.

Ejerce presión en el medioambiente: Sector del transporte. Sector de la agricultura. Sector de la industria. Todas las respuestas son correctas.

La vigilancia epidemiológica permite: Detectar casos aislados. Detectar casos agrupados. Planificar la asistencia. Todas las respuestas son correctas.

Entre las características del agente causal NO encontramos. Transmisibilidad. Persona enferma. Patogenicidad. Infectividad.

Se utilizan para representar gráficamente las variables: Diagramas de sectores. Pictogramas. Histogramas. Todas las respuestas son correctas.

No es una forma de pirámide poblacional: Tipo campana. Tipo bulbo. Tipo lápiz. Tipo pagoda.

Número de muertes que han tenido lugar en un año cada 1.000 habitantes: Tasa de mortalidad. Tasa de mortalidad por causa. Tasa de mortalidad infantil. Ninguna de las respuestas es correcta.

Probabilidad que tiene un suceso concreto de ocurrir en un intervalo de tiempo: Riesgo. Factor de riesgo. Causalidad. Posibilidad.

Afirma que la dominación constituye un fin en sí mismo: Karl Max. Max Weber. Erikson y Goldthorpe. Ninguna de las respuestas es correcta.

Representan la estructura de clases de una forma piramidal, incorporando el criterio de formalidad e informalidad como parte fundamental a la hora de clasificar: Karl Max. Max Weber. Portes y Hoffman. Erikson y Goldthorpe.

Es incorrecto: La OMS considera que la calidad de vida en las etapas del ciclo vital es fundamental para el bienestar inmediato y desarrollo posterior. El 50% de las defunciones de lactantes en países subdesarrollados tiene lugar en los 28 días posteriores al nacimiento. No se le da importancia a incluir prácticas familiares como la alimentación de los lactantes. No es posible asociar el funcionamiento adecuado con una modalidad concreta de familia.

Una de las manifestaciones más importantes del cambio social contemporáneo son las transformaciones que han tenido lugar en mundo occidental en: La familia. La sanidad. La educación de los niños. Ninguna respuesta es correcta.

¿Qué modelo tiene su origen en el tratamiento de adicciones?. Modelo de Prochaska y Diclemente. Modelo de creencias de salud. KAP. Modelo de comunicación persuasiva.

Las fases de un proyecto de educación sanitaria son: Análisis de la situación, metodología y evaluación. Objetivos y contenidos, metodología y evaluación. Análisis de la situación, objetivos y contenidos, metodología y evaluación. Objetivos y contenidos, análisis de los objetivos y contenidos, metodología y evaluación.

Dentro de los tipos de intervenciones que se pueden realizar en educación sanitaria el consejo/información ¿con qué definición se correspondería?. Se trata de una intervención rápida y breve, son consejos de expertos que estimulan la motivación para conseguir que se pase a la acción. Es una consulta educativa para una sola persona. Se trata de una consulta educativa diseñada para grupos de 12-15 personas. Va más allá de la educación sanitaria en el ámbito sanitario y social con carteles, firmas, etc.

No es considerado un método indirecto: Radio. Cine. Carteles. Conferencia.

De las siguientes técnicas de desarrollo de habilidades ¿cuál se corresponde con la siguiente definición? "un grupo de alumnos interpreta una situación y otro grupo de alumnos observa". Simulación. Discusión. Demostración con entrenamiento. Role Playing.

Con su utilización podemos conocer las actitudes de cada miembro con respecto al grupo o que recompensas espera obtener por ser miembro de ese grupo: Cuestionario. Encuesta. Dialogo. Sociometría.

Las técnicas somatométricas: Se utilizan para evaluar de manera rápida la configuración social de un grupo de personas. Se utiliza para evaluar de forma lenta la configuración social de un grupo en el tiempo. Se utiliza para evaluar de manera rápida el comportamiento de un solo individuo. Se utiliza para evaluar de forma lenta el comportamiento de solo un individuo.

Los objetivos de investigación por lo general son de tipo: Exploratorios. Descriptivos. Explicativos. Todas son correctas.

Una entrevista consiste en: Una técnica cualitativa mediante la cual se obtiene información con un objetivo científico o profesional. Es un diálogo mediante el cual se obtiene información por placer. Es un interrogatorio en el cual el entrevistado está obligado a contestar. Es una conversación mediante la cual se obtiene información por placer.

El análisis estadístico multivariante: Estudia solo una variable simultáneamente, eso implica que cada variable se estudia por separado. Estudia la relación entre dos variables. Estudia la relación entre más de dos variables. Ninguna de las anteriores es correcta.

La frecuencia relativa es: Número de individuos que se encuentra dentro de una de las categorías de la variable que estamos estudiando. Proporción que representa la frecuencia absoluta en función al total de las observaciones para dicha categoría. Cuantos individuos de cada 100 tienen esa categoría de la variable. Ninguna es correcta.

Para elaborar tablas de resultados es preciso conocer: Variables de estudio y categorizas de respuesta. Variables de estudio y resultados de análisis de datos. Variables de estudio, categorizas de respuesta y resultados de análisis de datos. Resultados de análisis de datos.

Para elaborar las tablas de resultados es necesario conocer. Las variables de estudio. Categorías de respuesta. Resultados de análisis de datos. Todas son correctas.

En demografía, ¿cuál de los siguientes términos se corresponde con esta definición? ''Se refiere al total de seres humanos que vive en su totalidad en la superficie terrestre o en un área o espacio geográfico determinado''. Tamaño. Muestra. Estructura. Población humana.

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