Pruebas Neuro

Anosognosia. -Cuestionario Disejecutivo de la Behavioural Assessment of Dysexecutive Syndrome (BADS). Test de Clasificación de Tarjetas Wisconsin (WCST). -Apatía en Demencia-Nursing Home (APADEM-NH.

Agnosia (escoge la FALSA). -Batería de tests para la percepción visual de objetos y del espacio (VOSP). -Índice de Competencia del Paciente (Patient Competency Rating Scale). -Test de Percepción de Benton.

Anosognosia. -Self-Awareness of Deficits Interview (SADI. Test de vocabulario de Boston (incluido en el TBDA). Test de evocación o fluidez controlada (COWA), subescala de la Iowa Screening Battery for Mental Decline.

Aosognosia. -Índice de Competencia del Paciente (Patient Competency Rating Scale). Test de cribado, escalas funcionales y escalas para la valoración de trastornos psicopatológicos. Test de Aprendizaje Auditivo-Verbal de Rey.

Anosognosia (escoge la FALSA). -Grabación en vídeo del desempeño funcional en actividades de la vida diaria. Tareas experimentales. Test de atención sostenida. Test de la A.

Agnosia. Test de la Mirada. Test de Figuras Superpuestas o Test de Poppelreuter. Dilemas morales.

Agnosia. Self-Awareness of Deficits Interview (SADI). -Subpruebas del Test Barcelona-2. -Índice de Competencia del Paciente (Patient Competency Rating Scale).

Agnosia. Subtest de Cubos de la Escala de Inteligencia del Wechsler para Adultos-IV (WAIS-IV. Test Florida de Valoración de la Apraxia-Revisado (FAST-R). -Test de Identificación de Olores de la Universidad de Pennsylvania (UPSIT.

Apraxia (escoge la FALSA). Subpruebas del Test Barcelona-Revisado. Test Florida de Valoración de la Apraxia-Revisado (FAST-R). -Behavioural Assessment of Disexecutive Syndrome (BADS).

Apraxia. Test de Clasificación de Tarjetas Wisconsin (WCST). Tarea de Juego de Azar de Iowa. Subtest de Cubos de la Escala de Inteligencia del Wechsler para Adultos-IV (WAIS-IV.

Síndrome disejecutivo. Test de Clasificación de Tarjetas Wisconsin (WCST). Behavioural Assessment of Disexecutive Syndrome (BADS). Test Florida de Valoración de la Apraxia-Revisado (FAST-R).

¿Qué puede medir el Test de Clasificación de Tarjetas Wisconsin (WCST)?. Síndrome disejecutivo. Síndrome orbitofrontal. Mutismo acinético.

(Síndrome disejecutivo) BADS: Juicio temporal.... dos partes. La primera evalúa la capacidad de elaborar y ejecutar un plan y la segunda evalúa la capacidad de seguir un plan ya elaborado. implica el pensamiento abstracto y estimación temporal. se valora la flexibilidad mental y sirve para identificar la tendencia a la perseveración.

(Síndrome disejecutivo) BADS: test de los 6 elementos modificado... el paciente dispone de un tiempo limitado para realizar 3 tareas diferentes mientras cumple unas normas, teniendo que planificar una estrategia para el manejo del tiempo. 20 ítems que describen conductas relacionadas con la presencia del síndrome. Debe ser cumplimentado por el paciente y otro familiar cercano para comparar ambas puntuaciones. evalúa la capacidad para resolver un problema práctico.

síndrome orbitofrontal. WMS-III. Test de atención sostenida. Test de la A. Tarea de Juego de Azar de Iowa.

síndrome orbitofrontal. Test de la Mirada. Torre de Hanoi. Subtest incluido en la Cambridge Neuropsychological Testing Automated Battery (CANTAB). Subescala de Reproducción Visual de la Escala de Memoria de Wechsler-IV.

Test de Clasificación de Tarjetas Wisconsin (WCST). síndrome orbitofrontal. afasia de broca. confabulación.

mutismo acinético. Test de vocabulario de Boston (incluido en el TBDA). Test de evocación o fluidez controlada (COWA), subescala de la Iowa Screening Battery for Mental Decline. Apatía en Demencia-Nursing Home (APADEM-NH).

Test de atención sostenida. Test de la A. mutismo acinético. afasia de conducción. amnesia transitoria.

WMS-III. De las más utilizadas en la evaluación de la memoria. El recuerdo se realiza de forma inmediata, tras 3 minutos y tras 15 minutos. Se valora la calidad de la ejecución y el tiempo empleado en la copia. En el recuerdo se evalúa principalmente la calidad de la ejecución. Mide la confabulación. Escala de memoria que permite evaluar la complejidad de las dimensiones cerebrales y conductuales implicadas en el aprendizaje y la memoria. Permite valorar la capacidad para aprender una lista de palabras mediante la repetición, así como la memoria a largo plazo. Mide la amnesia declarativa. Prueba neuropsicológica utilizada para evaluar la atención, la flexibilidad del pensamiento y la habilidad visuoespacial. Mide la amnesia declarativa.

Apatía en Demencia-Nursing Home (APADEM-NH). Prueba que se utiliza para la detección de problemas leves de recuperación de palabras, en niños con problemas de desarrollo de la lectura, en sujetos afásicos y en demencias. Es una escala tipo Likert diseñada para pacientes con demencia que se encuentran institucionalizados. Valora tres dimensiones. Se presentan cinco dibujos durante 10 segundos para que la persona los reproduzca uno a uno después de que se le oculten. Se realiza un recuerdo demorado a los 25-35 min del recuerdo inmediato y un reconocimiento.

cognición social (escoge la FALSA). -Batería de reconocimiento de objetos de Birmingham (BORB). Reconocimiento de falsas creencias. Subpruebas del Test Barcelona-2.

cognición social. Tareas experimentales. Self-Awareness of Deficits Interview (SADI). Test de la Mirada.

alzheimer. Mini-Examen del Estado Mental (cribado). CAMDEX (CAMCOG). WMS-III.

alzheimer (para valorar la gravedad del deterioro). Test de los Siete Minutos. Test del Relo. Escala de Deterioro Global de Reisberg.

escala para evaluar la independencia funcional en Alzheimer/demencia de cuerpos Lewy. Índice de Barthel. Cuestionario de la Reserva Cognitiva. Test de los Siete Minutos.

Mini-Examen del Estado Mental (cribado) escoge la FALSA. alzheimer. confabulación. demencia cuerpos de Lewy.

para evaluar la presencia de alteraciones del humor en alzheimer/demencia cuerpos de Lewy: Escala de Depresión de Hamilton. WMS-III. Test Figura Compleja de Rey.

demencia con cuerpos de Lewy. Test del Trazo. CAMDEX (CAMCOG). WAIS-III.

amnesia declarativa. Test Figura Compleja de Rey. BADS. Test del Trazo.

amnesia declarativa. Test del trazo parte A (sostenida); Test del trazo parte B (dividida) WAIS-III. Test de Aprendizaje Auditivo-Verbal de Rey. Test de Vocabulario de Boston.

WMS-III. mutismo acinético. amnesia declarativa. amnesia transitoria.

amnesia transitoria. Test de Vocabulario de Boston. Test del trazo parte A (sostenida); Test del trazo parte B (dividida) WAIS-III. Test del Trazo.

Test de Aprendizaje Auditivo-Verbal de Rey (amnesia transitoria). Test de inteligencia para evaluar la capacidad cognitiva de los adultos. Prueba neuropsicológica que evalúa la memoria verbal y el aprendizaje. Consiste en leer una lista de 15 palabras en voz alta y pedirle al participante que las repita en el mismo orden o en cualquier orden. Se divide en cinco ensayos consecutivos, y después de cada ensayo, el participante debe repetir tantas palabras como pueda recordar. Test Figura Compleja de Rey.

Test del trazo parte A (sostenida); Test del trazo parte B (dividida) WAIS-III (amnesia transitoria). Test de inteligencia para evaluar la capacidad cognitiva de los adultos. Para evaluar la praxia (habilidad para realizar movimientos organizados y voluntarios) y habilidades visuoperceptivas. Se presentan cinco dibujos durante 10 segundos para que la persona los reproduzca uno a uno después de que se le oculten. Se realiza un recuerdo demorado a los 25-35 min del recuerdo inmediato y un reconocimiento.

amnesia transitoria. Subescala de Reproducción Visual de la Escala de Memoria de Wechsler-IV. Test de Token. Test de copia de una figura compleja de Rey.

Test de Token. Diseñado para la exploración de todas las áreas del lenguaje, valora tanto el aspecto cuantitativo como el cualitativo de las respuestas del paciente. Se presentan 20 fichas con distintas formas, tamaños y colores. La prueba consiste en solicitar al individuo que identifique o realice alguna acción con las fichas. Las consignas están organizadas en seis bloques de dificultad creciente. Se incluyen 4 conjuntos de tareas práxicas: -ítems para la tarea de uso simulado de objetos -ítems para la tarea de gestos naturales -de gestos convencionales -para los movimientos bucofaciales respiratorios.

confabulación (escoge la FALSA). Test de Copia de una Figura Compleja de Rey. Test de evocación o fluidez controlada (COWA), subescala de la Iowa Screening Battery for Mental Decline. Entrevista de Confabulación Provocada y de Preguntas “ni idea” y ficticias de Dalla Barba.

confabulación. -Subpruebas del Test Barcelona-2. Subescala de Reproducción Visual de la Escala de Memoria de Wechsler-IV. Test de Figuras Superpuestas o Test de Poppelreuter.

Valora diferentes aspectos del procesamiento perceptivo, como el Test de Reconocimiento de Caras, el Test de Reconocimiento de Formas, etc. Batería de tests para la percepción visual de objetos y del espacio (VOSP). Test de Percepción de Benton. Subpruebas del Test Barcelona-Revisado.

evalua la apraxia visoconstructiva. Subtest de Cubos de la Escala de Inteligencia del Wechsler para Adultos-IV (WAIS-IV). Test Florida de Valoración de la Apraxia-Revisado (FAST-R). Test de Apraxia de la Parte Superior e Inferior de la Cara.

evalua la apraxia ideomotora. Subtest de Cubos de la Escala de Inteligencia del Wechsler para Adultos-IV (WAIS-IV). Subpruebas del Test Barcelona-Revisado. Test Florida de Valoración de la Apraxia-Revisado (FAST-R).

evalúa la apraxia de los miembros superiores. Test Figura Compleja de Rey. Test del Trazo. Subpruebas del Test Barcelona-Revisado.

afasia de broca (escoge la falsa). Test de Boston para el Diagnóstico de la Afasia (TBDA. Subpruebas de evaluación de funciones práxicas del Test de Boston para el Diagnóstico de la Afasia (TBDA). Test de Token.

afasia de broca. Test de Token. Test de vocabulario de Boston (incluido en el TBDA). Test de evocación o fluidez controlada (COWA), subescala de la Iowa Screening Battery for Mental Decline.

afasia de wernicke. Subpruebas de evaluación de funciones práxicas del Test de Boston para el Diagnóstico de la Afasia (TBDA). Test de evocación o fluidez controlada (COWA), subescala de la Iowa Screening Battery for Mental Decline. Test de vocabulario de Boston (incluido en el TBDA).

Es una de las más utilizadas para la evaluación de la denominación. Cada vez que se muestra un dibujo, el paciente debe denominarlo. En caso de no conseguirlo, se le proporciona, en primer lugar, una clave semántica y, en segundo lugar, la clave fonética. Test de Token. Test de Boston para el Diagnóstico de la Afasia (TBDA). Test de vocabulario de Boston (incluido en el TBDA).

Diseñado para la exploración de todas las áreas del lenguaje, valora tanto el aspecto cuantitativo como el cualitativo de las respuestas del paciente. WMS-III. Test de Boston para el Diagnóstico de la Afasia (TBDA). Test de Vocabulario de Boston.

Prueba que se utiliza para la detección de problemas leves de recuperación de palabras, en niños con problemas de desarrollo de la lectura, en sujetos afásicos y en demencias. Evalúa la capacidad de los pacientes para nombrar objetos comunes y poco comunes. Test de Vocabulario de Boston. -Test de Percepción de Benton. Test de Boston para el Diagnóstico de la Afasia (TBDA).

afasia de conducción. Subpruebas de evaluación de funciones práxicas del Test de Boston para el Diagnóstico de la Afasia (TBDA). Test de vocabulario de Boston (incluido en el TBDA). Test de evocación o fluidez controlada (COWA), subescala de la Iowa Screening Battery for Mental Decline.

Test de evocación o fluidez controlada (COWA), subescala de la Iowa Screening Battery for Mental Decline. Se presentan 20 fichas con distintas formas, tamaños y colores. La prueba consiste en solicitar al individuo que identifique o realice alguna acción con las fichas. Las consignas están organizadas en seis bloques de dificultad creciente. Es una de las más utilizadas para la evaluación de la denominación. Cada vez que se muestra un dibujo, el paciente debe denominarlo. En caso de no conseguirlo, se le proporciona, en primer lugar, una clave semántica y, en segundo lugar, la clave fonética. Se registran todas las verbalizaciones realizadas por el paciente. Muy utilizada por su brevedad y sensibilidad frente a la disfunción ejecutiva. Pedir al paciente que diga todas las palabras que pueda durante 1 minuto en función de un criterio, distinguiendo entre evocación categorial (nombres, animales) y evocación con clave fonética (prueba FAS).

afasias transcorticales y subcorticales. Test de evocación o fluidez controlada (COWA), subescala de la Iowa Screening Battery for Mental Decline. Test de vocabulario de Boston (incluido en el TBDA). Subpruebas de evaluación de funciones práxicas del Test de Boston para el Diagnóstico de la Afasia (TBDA).

Afasia subcortical por lesión en los ganglios de la base: Se asemeja al de una afasia transcortical: repetición conservada junto a alteraciones de denominación, parafasias semánticas abundantes, perseveraciones, circunloquios, problemas en la escritura y una comprensión preservada. La fluidez del habla puede estar preservada o no, con casos de hipofonía. Afasias con buen pronóstico. dificultades en la denominación, con parafasias, pacientes con problemas en compresión y disartria. Déficits en la repetición. El habla puede ser fluida o no dependiendo del paciente. Suelen tener buen pronóstico. habla vacía, parafasias, circunloquios, comprensión lenguaje oral muy limitada, ecolalia prominente, comprensión lectora muy alterada, escritura ininteligible, pueden presentarse alteraciones sensoriales de los campos visuales (cuadrantanopsia).

afasia sensorial transcortical. habla vacía, parafasias, circunloquios, comprensión lenguaje oral muy limitada, ecolalia prominente, comprensión lectora muy alterada, escritura ininteligible, pueden presentarse alteraciones sensoriales de los campos visuales (cuadrantanopsia). “síndrome de aislamiento de la zona de lenguaje”, cuadro afásico similar al de la afasia global excepto por la relativa preservación de la capacidad de repetición. El habla espontánea es pobre o ausente, existiendo una marcada ecolalia. La comprensión del lenguaje oral, denominación, lectura y escritura están muy afectadas. reducción importante del habla espontánea. Se considera un cuadro afásico de buen pronóstico. Puede presentarse, raramente, hemiparesia parcial derecha y la pérdida sensorial no suele ser importante. Se asocia a lesiones prefrontales dorsolaterales izquierdas.

Afasia mixta transcortical: reducción importante del habla espontánea. Se considera un cuadro afásico de buen pronóstico. Puede presentarse, raramente, hemiparesia parcial derecha y la pérdida sensorial no suele ser importante. Se asocia a lesiones prefrontales dorsolaterales izquierdas, alrededor del área de Broca y, a veces, a lesiones subcorticales. “síndrome de aislamiento de la zona de lenguaje”, cuadro afásico similar al de la afasia global excepto por la relativa preservación de la capacidad de repetición. El habla espontánea es pobre o ausente, existiendo una marcada ecolalia. La comprensión del lenguaje oral, denominación, lectura y escritura están muy afectadas. cierto grado de parálisis motora, pérdida sensorial y anormalidades en el campo visual. las estructuras clave son los núcleos anterolaterales. Déficit lingüístico más homogéneo que en la lesión anterior. Se asemeja al de una afasia transcortical: repetición conservada junto a alteraciones de denominación, parafasias semánticas abundantes, perseveraciones, circunloquios, problemas en la escritura y una comprensión preservada. La fluidez del habla puede estar preservada o no, con casos de hipofonía.

Afasias subcorticales por lesiones talámicas. las estructuras clave son los núcleos anterolaterales. Déficit lingüístico más homogéneo que en la lesión anterior. Se asemeja al de una afasia transcortical: repetición conservada junto a alteraciones de denominación, parafasias semánticas abundantes, perseveraciones, circunloquios, problemas en la escritura y una comprensión preservada. La fluidez del habla puede estar preservada o no, con casos de hipofonía. Afasias con buen pronóstico. dificultades en la denominación, con parafasias, pacientes con problemas en compresión y disartria. Déficits en la repetición. El habla puede ser fluida o no dependiendo del paciente. Suelen tener buen pronóstico. reducción importante del habla espontánea. Se considera un cuadro afásico de buen pronóstico. Puede presentarse, raramente, hemiparesia parcialderecha y la pérdida sensorial no suele ser importante.

Afasia motora transcortical. dificultades en la denominación, con parafasias, pacientes con problemas en compresión y disartria. Déficits en la repetición. El habla puede ser fluida o no dependiendo del paciente. Suelen tener buen pronóstico. reducción importante del habla espontánea. Se considera un cuadro afásico de buen pronóstico. Puede presentarse, raramente, hemiparesia parcial derecha y la pérdida sensorial no suele ser importante. habla vacía, parafasias, circunloquios, comprensión lenguaje oral muy limitada, ecolalia prominente, comprensión lectora muy alterada, escritura ininteligible, pueden presentarse alteraciones sensoriales de los campos visuales (cuadrantanopsia).

Afasias atípicas o silvianas aquellas donde se mantiene preservada la corteza perisilviana (escoge la FALSA). Afasias subcorticales por lesiones talámicas. Afasia de Broca. Afasia sensorial transcortical.