1. En relación con los criterios en psicopatología, el
postulado central del criterio estadístico afirma:
a. Las variables que definen psicológicamente a una
persona poseen una distribución normal en la
población de referencia de la persona.
b. La autodeterminación y la racionalidad convierten
a la persona que presenta una psicopatología en
un alineado sin capacidad de decisión.
c. Las alteraciones que producen las psicopatologías
están causadas por agentes patógenos externos,
distribuidos asimétricamente en la población.
d. Los elementos que definen como psicopatológicos
un comportamiento no difieren de los que definen
la normalidad más que en términos de grado,
extensión y repercusiones A B C D.
2. El nivel de investigación que se corresponde con
objetivos estrictos de búsqueda de explicaciones
etiológicas es:
a. El nivel del análogo experimental.
b. El nivel clínico.
c. El nivel epidemiológico.
d. El nivel estadístico A B C D.
3. Cuando para el ordenamiento de elementos en
categorías dentro de un sistema clasificatorio se sigue
una estrategia consistente en enumerar las
características necesarias para la pertenencia a una
categoría, se dice que es una definición:
a. Extensiva.
b. Oclusiva.
c. Inclusiva.
d. Intensiva A B C D.
4. La hormona que regula el metabolismo de las células
es:
a. La tirotropina.
b. La testosterona.
c. La tiroxina.
d. El cortisol A B C D.
5. La “pareidolia” es:
a. Una imagen de un recuerdo que suele presentarse
de un modo deformado.
b. Una imagen mental anómala.
c. La reconstrucción con significado de un estímulo
ambiguo o poco estructurado.
d. Una alucinación que se presenta fuera del campo
sensorial plausible A B C D.
6. En relación con el síndrome amnésico, el amnésico
puro:
a. Sufre una pérdida de su capacidad intelectual.
b. Tiene problemas de lenguaje.
c. Muestra deterioros perceptivos.
d. Conserva intacta la atención. A B C D.
7. Según Sternberg, el “amor romántico” es la
combinación de:
a. Intimidad, compromiso, pero no pasión.
b. Pasión, compromiso, pero no intimidad.
c. Intimidad, compromiso y pasión.
d. Intimidad, pasión, pero no compromiso. A B C D.
8. La puntuación típica se obtiene:
a. Dividiendo la media entre la desviación típica.
b. Restando la media a la puntuación directa.
c. Dividiendo la puntuación diferencial entre la
desviación típica.
d. Elevando al cuadrado la puntuación directa A B C D.
9. En relación con los síndromes afásicos del lenguaje,
¿cuál de los siguientes es un síndrome cortical?
a. Afasia talámica.
b. Afasia posterior capsular/putaminal.
c. Afasia anómica.
d. Afasia anterior capsular/putaminal A B C D.
10. La repetición espasmódica de una sílaba en medio o al
final de una palabra, se denomina:
a. Logoclonia.
b. Taquifemia.
c. Habla apremiante.
d. Disglosia. A B C D.
11. Se ha realizado un estudio para comprobar si existen diferencias significativas entre el estrés percibido por población militar y por la población general española. Se ha aplicado un cuestionario de estrés percibido a dos muestras representativas de ambas poblaciones y se ha realizado un contraste de medias utilizando la t de Student ya que se cumplían los requisitos necesarios para su uso. El resultado ha sido t(427) = -39.94, p < .04 por lo que podemos concluir que:
a. No existen diferencias significativas en el estrés
percibido.
b. Existen diferencias significativas con un nivel de
significación del 5%.
c. Existen diferencias significativas con un nivel de
significación del 1%.
d. No podemos determinar la existencia de
diferencias con la información disponible. A B C D.
12. En relación con el concepto de “esquema”
desarrollado por Piaget: (Señale la opción incorrecta)
a. Los esquemas pueden ser muy reducidos y
específicos.
b. Los esquemas pueden ser amplios y generales.
c. Los esquemas son sistemas organizados de acción
o pensamiento que nos permiten representar
mentalmente nuestro mundo.
d. Los esquemas son sistemas o categorías mentales
de reconocimiento y recuerdo. A B C D.
13. Los procesos básicos implicados en la “adaptación”
son:
a. La asimilación y la adaptación.
b. La adaptación y la organización.
c. La organización y la acomodación.
d. La acomodación y la asimilación A B C D.
14. El grupo de Trastornos de la personalidad más
relacionado con el consumo de alcohol es:
a. Clúster A.
b. Clúster B.
c. Clúster C.
d. Clústeres A y B A B C D.
15. Las tareas mentales vinculadas con el pensamiento
abstracto y la coordinación de distintas variables, se
conocen como:
a. Operaciones formales.
b. Operaciones concretas.
c. Compensación.
d. Coordinación madurativa A B C D.
16. ¿Cuál es el orden correcto de la jerarquía de necesidades de Maslow (1943, 1954), comenzando por la necesidad más básica?
a. Crecimiento, existencia, seguridad y filiación.
b. Seguridad, fisiológicas, afiliación, ego o autoestima y autorrealización.
c. Fisiológicas, seguridad, ego o autoestima, afiliación y autorrealización.
d. Fisiológicas, seguridad, afiliación, ego o
autoestima y autorrealización A B C D.
17. Según Medina y Munduate (2011), la fase del proceso de negociación en la que las partes deben dilucidar si adoptan una postura competitiva, de colaboración o de cesión unilateral, se conoce como:
a. De antagonismo.
b. De presentación de alternativas.
c. De aceptación del marco común.
d. De preparación de la estrategia. A B C D.
18. En relación con las diferencias entre la normativa ISO 9000 y los modelos de calidad total:
a. La normativa ISO 9000 tiene un enfoque más
amplio y generalista que los modelos de calidad
total.
b. La normativa ISO 9000 es prescriptiva, mientras
que los modelos de calidad total no lo son.
c. La normativa ISO 9000 está más enfocada a
obtener un reconocimiento que una certificación.
d. Los modelos de calidad total se refieren al sistema
de gestión de calidad de la empresa (planificación,
control, aseguramiento y mejora de la calidad),
mientras que la normativa ISO 9000 incluye toda
la gestión empresarial. A B C D.
19. El estilo explicativo autoensalzante se define como la
tendencia a explicar las situaciones positivas como:
a. Causas internas, inestables y específicas.
b. Causas externas, estables y globales.
c. Causas internas, estables y globales.
d. Causas externas, inestables y globales A B C D.
20. En relación con la formación de actitudes y el procesamiento elaborado: (Señale la opción incorrecta)
a. Sus principales factores son la motivación y la oportunidad.
b. La teoría de la acción razonada (Fishbein y Ajzen, 1975) y la teoría de la acción planificada (Azjen, 1991), ejemplifican este tipo de procesamiento.
c. Si la motivación y la oportunidad son bajas, las actitudes previas guían la conducta en mayor medida que la información presente en la situación.
d. El procesamiento elaborado se produce con actitudes muy accesibles para la memoria. A B C D.
21. Para Bass (1985), el liderazgo transaccional está
formado por dos factores:
a. Recompensa contingente y estimulación
intelectual.
b. Recompensa contingente y consideración
individualizada.
c. Recompensa contingente y dirección por
excepción.
d. Recompensa contingente y dirección
individualizada. A B C D.
22. En el estudio de Luo y Zhang (2009) en el que se comprobó simultáneamente el efecto de cuatro factores sobre la atracción, el mejor predictor de la atracción interpersonal resultó ser:
a. La semejanza.
b. La reciprocidad.
c. El atractivo físico.
d. La seguridad A B C D.
23. Para Janis (1982), la consecuencia fundamental del “pensamiento grupal” es:
a. Una identidad social inadecuada.
b. La despersonalización.
c. Un liderazgo eficaz que lleva a una buena toma de
decisiones.
d. Una toma de decisiones errónea. A B C D.
24. Seleccione la opción que incluya dos distribuciones asimétricas:
a. T de Student y distribución normal.
b. Distribución normal y F de Snedecor.
c. F de Snedecor y Chi cuadrado.
d. T de Student y Chi cuadrado. A B C D.
25. Uno de los mecanismos que utiliza el sistema nervioso
central (SNC) para codificar la intensidad de los
estímulos es:
a. La adaptación sensorial.
b. El código de frecuencias.
c. La amplitud del estímulo.
d. La inhibición lateral A B C D.
26. ¿Cuál de las siguientes hormonas no se sintetiza en el
hipotálamo?
a. La hormona estimulante del tiroides o tirotropina.
b. La hormona liberadora de gonadotropinas.
c. La oxitocina.
d. La vasopresina A B C D.
27. De acuerdo con la perspectiva eudaimónica, el
bienestar:
a. Se consigue a partir del funcionamiento autónomo, de la autoaceptación y del desarrollo de las competencias personales.
b. Se basa en el autoensalzamiento y la experiencia de emociones positivas.
c. Se consigue cuando existe un equilibrio entre el afecto positivo y negativo.
d. Todas las opciones anteriores son correctas A B C D.
28. Los componentes de la Teoría del bienestar, o Modelos PERMA de Martin Seligman (2011), son:
a. La experiencia de emociones positivas, las
relaciones positivas y negativas, el logro, el
compromiso y la autoeficacia percibida.
b. El compromiso, el logro, la búsqueda de sentido y
el apoyo social percibido.
c. El compromiso, la experiencia de emociones
positivas, las relaciones interpersonales positivas,
la búsqueda de sentido y el logro.
d. La experiencia de emociones positivas, las
relaciones interpersonales positivas, la búsqueda
de sentido y el logro A B C D.
29. La diferencia entre las puntuaciones obtenidas por un
sujeto en un test y las obtenidas por el mismo sujeto
en otro test paralelo, se denomina:
a. Error de estimación de la puntuación verdadera.
b. Error de medida.
c. Error de sustitución.
d. Error de predicción A B C D.
30. La tendencia de un paciente a permanecer en la cama
durante muchas horas del día sin que exista una
enfermedad orgánica que lo justifique, se denomina:
a. Clinofilia.
b. Escoptofilia.
c. Clismafilia.
d. Catafilia. A B C D.
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