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Psi Militar (1-30)

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Título del test:
Psi Militar (1-30)

Descripción:
Opo Psi Militar

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
11/07/2020

Categoría:
Oposiciones

Número preguntas: 30
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Temario:
1. En relación con los criterios en psicopatología, el postulado central del criterio estadístico afirma: a. Las variables que definen psicológicamente a una persona poseen una distribución normal en la población de referencia de la persona. b. La autodeterminación y la racionalidad convierten a la persona que presenta una psicopatología en un alineado sin capacidad de decisión. c. Las alteraciones que producen las psicopatologías están causadas por agentes patógenos externos, distribuidos asimétricamente en la población. d. Los elementos que definen como psicopatológicos un comportamiento no difieren de los que definen la normalidad más que en términos de grado, extensión y repercusiones A B C D.
2. El nivel de investigación que se corresponde con objetivos estrictos de búsqueda de explicaciones etiológicas es: a. El nivel del análogo experimental. b. El nivel clínico. c. El nivel epidemiológico. d. El nivel estadístico A B C D.
3. Cuando para el ordenamiento de elementos en categorías dentro de un sistema clasificatorio se sigue una estrategia consistente en enumerar las características necesarias para la pertenencia a una categoría, se dice que es una definición: a. Extensiva. b. Oclusiva. c. Inclusiva. d. Intensiva A B C D.
4. La hormona que regula el metabolismo de las células es: a. La tirotropina. b. La testosterona. c. La tiroxina. d. El cortisol A B C D.
5. La “pareidolia” es: a. Una imagen de un recuerdo que suele presentarse de un modo deformado. b. Una imagen mental anómala. c. La reconstrucción con significado de un estímulo ambiguo o poco estructurado. d. Una alucinación que se presenta fuera del campo sensorial plausible A B C D.
6. En relación con el síndrome amnésico, el amnésico puro: a. Sufre una pérdida de su capacidad intelectual. b. Tiene problemas de lenguaje. c. Muestra deterioros perceptivos. d. Conserva intacta la atención. A B C D.
7. Según Sternberg, el “amor romántico” es la combinación de: a. Intimidad, compromiso, pero no pasión. b. Pasión, compromiso, pero no intimidad. c. Intimidad, compromiso y pasión. d. Intimidad, pasión, pero no compromiso. A B C D.
8. La puntuación típica se obtiene: a. Dividiendo la media entre la desviación típica. b. Restando la media a la puntuación directa. c. Dividiendo la puntuación diferencial entre la desviación típica. d. Elevando al cuadrado la puntuación directa A B C D.
9. En relación con los síndromes afásicos del lenguaje, ¿cuál de los siguientes es un síndrome cortical? a. Afasia talámica. b. Afasia posterior capsular/putaminal. c. Afasia anómica. d. Afasia anterior capsular/putaminal A B C D.
10. La repetición espasmódica de una sílaba en medio o al final de una palabra, se denomina: a. Logoclonia. b. Taquifemia. c. Habla apremiante. d. Disglosia. A B C D.
11. Se ha realizado un estudio para comprobar si existen diferencias significativas entre el estrés percibido por población militar y por la población general española. Se ha aplicado un cuestionario de estrés percibido a dos muestras representativas de ambas poblaciones y se ha realizado un contraste de medias utilizando la t de Student ya que se cumplían los requisitos necesarios para su uso. El resultado ha sido t(427) = -39.94, p < .04 por lo que podemos concluir que: a. No existen diferencias significativas en el estrés percibido. b. Existen diferencias significativas con un nivel de significación del 5%. c. Existen diferencias significativas con un nivel de significación del 1%. d. No podemos determinar la existencia de diferencias con la información disponible. A B C D.
12. En relación con el concepto de “esquema” desarrollado por Piaget: (Señale la opción incorrecta) a. Los esquemas pueden ser muy reducidos y específicos. b. Los esquemas pueden ser amplios y generales. c. Los esquemas son sistemas organizados de acción o pensamiento que nos permiten representar mentalmente nuestro mundo. d. Los esquemas son sistemas o categorías mentales de reconocimiento y recuerdo. A B C D.
13. Los procesos básicos implicados en la “adaptación” son: a. La asimilación y la adaptación. b. La adaptación y la organización. c. La organización y la acomodación. d. La acomodación y la asimilación A B C D.
14. El grupo de Trastornos de la personalidad más relacionado con el consumo de alcohol es: a. Clúster A. b. Clúster B. c. Clúster C. d. Clústeres A y B A B C D.
15. Las tareas mentales vinculadas con el pensamiento abstracto y la coordinación de distintas variables, se conocen como: a. Operaciones formales. b. Operaciones concretas. c. Compensación. d. Coordinación madurativa A B C D.
16. ¿Cuál es el orden correcto de la jerarquía de necesidades de Maslow (1943, 1954), comenzando por la necesidad más básica? a. Crecimiento, existencia, seguridad y filiación. b. Seguridad, fisiológicas, afiliación, ego o autoestima y autorrealización. c. Fisiológicas, seguridad, ego o autoestima, afiliación y autorrealización. d. Fisiológicas, seguridad, afiliación, ego o autoestima y autorrealización A B C D.
17. Según Medina y Munduate (2011), la fase del proceso de negociación en la que las partes deben dilucidar si adoptan una postura competitiva, de colaboración o de cesión unilateral, se conoce como: a. De antagonismo. b. De presentación de alternativas. c. De aceptación del marco común. d. De preparación de la estrategia. A B C D.
18. En relación con las diferencias entre la normativa ISO 9000 y los modelos de calidad total: a. La normativa ISO 9000 tiene un enfoque más amplio y generalista que los modelos de calidad total. b. La normativa ISO 9000 es prescriptiva, mientras que los modelos de calidad total no lo son. c. La normativa ISO 9000 está más enfocada a obtener un reconocimiento que una certificación. d. Los modelos de calidad total se refieren al sistema de gestión de calidad de la empresa (planificación, control, aseguramiento y mejora de la calidad), mientras que la normativa ISO 9000 incluye toda la gestión empresarial. A B C D.
19. El estilo explicativo autoensalzante se define como la tendencia a explicar las situaciones positivas como: a. Causas internas, inestables y específicas. b. Causas externas, estables y globales. c. Causas internas, estables y globales. d. Causas externas, inestables y globales A B C D.
20. En relación con la formación de actitudes y el procesamiento elaborado: (Señale la opción incorrecta) a. Sus principales factores son la motivación y la oportunidad. b. La teoría de la acción razonada (Fishbein y Ajzen, 1975) y la teoría de la acción planificada (Azjen, 1991), ejemplifican este tipo de procesamiento. c. Si la motivación y la oportunidad son bajas, las actitudes previas guían la conducta en mayor medida que la información presente en la situación. d. El procesamiento elaborado se produce con actitudes muy accesibles para la memoria. A B C D.
21. Para Bass (1985), el liderazgo transaccional está formado por dos factores: a. Recompensa contingente y estimulación intelectual. b. Recompensa contingente y consideración individualizada. c. Recompensa contingente y dirección por excepción. d. Recompensa contingente y dirección individualizada. A B C D.
22. En el estudio de Luo y Zhang (2009) en el que se comprobó simultáneamente el efecto de cuatro factores sobre la atracción, el mejor predictor de la atracción interpersonal resultó ser: a. La semejanza. b. La reciprocidad. c. El atractivo físico. d. La seguridad A B C D.
23. Para Janis (1982), la consecuencia fundamental del “pensamiento grupal” es: a. Una identidad social inadecuada. b. La despersonalización. c. Un liderazgo eficaz que lleva a una buena toma de decisiones. d. Una toma de decisiones errónea. A B C D.
24. Seleccione la opción que incluya dos distribuciones asimétricas: a. T de Student y distribución normal. b. Distribución normal y F de Snedecor. c. F de Snedecor y Chi cuadrado. d. T de Student y Chi cuadrado. A B C D.
25. Uno de los mecanismos que utiliza el sistema nervioso central (SNC) para codificar la intensidad de los estímulos es: a. La adaptación sensorial. b. El código de frecuencias. c. La amplitud del estímulo. d. La inhibición lateral A B C D.
26. ¿Cuál de las siguientes hormonas no se sintetiza en el hipotálamo? a. La hormona estimulante del tiroides o tirotropina. b. La hormona liberadora de gonadotropinas. c. La oxitocina. d. La vasopresina A B C D.
27. De acuerdo con la perspectiva eudaimónica, el bienestar: a. Se consigue a partir del funcionamiento autónomo, de la autoaceptación y del desarrollo de las competencias personales. b. Se basa en el autoensalzamiento y la experiencia de emociones positivas. c. Se consigue cuando existe un equilibrio entre el afecto positivo y negativo. d. Todas las opciones anteriores son correctas A B C D.
28. Los componentes de la Teoría del bienestar, o Modelos PERMA de Martin Seligman (2011), son: a. La experiencia de emociones positivas, las relaciones positivas y negativas, el logro, el compromiso y la autoeficacia percibida. b. El compromiso, el logro, la búsqueda de sentido y el apoyo social percibido. c. El compromiso, la experiencia de emociones positivas, las relaciones interpersonales positivas, la búsqueda de sentido y el logro. d. La experiencia de emociones positivas, las relaciones interpersonales positivas, la búsqueda de sentido y el logro A B C D.
29. La diferencia entre las puntuaciones obtenidas por un sujeto en un test y las obtenidas por el mismo sujeto en otro test paralelo, se denomina: a. Error de estimación de la puntuación verdadera. b. Error de medida. c. Error de sustitución. d. Error de predicción A B C D.
30. La tendencia de un paciente a permanecer en la cama durante muchas horas del día sin que exista una enfermedad orgánica que lo justifique, se denomina: a. Clinofilia. b. Escoptofilia. c. Clismafilia. d. Catafilia. A B C D.
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