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Psi Militar (61-90)

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Título del test:
Psi Militar (61-90)

Descripción:
Opo psi militar

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
12/07/2020

Categoría:
Oposiciones

Número preguntas: 30
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Temario:
61. Según González-Roma y Peiró (1999), “el clima laboral agregado” se define como: a. Las percepciones individuales de las características del ambiente o del contexto del que las personas forman parte. b. El resultado de promediar las percepciones individuales de los miembros que pertenecen al mismo grupo, departamento u organización. c. El conjunto de miembros de la organización que presentan percepciones similares del ambiente a través de técnicas estadísticas de agrupamiento o análisis de conglomerados. d. Conjunto de percepciones de los miembros externos que colaboran con la organización acerca del ambiente de la misma A B C D.
62. ¿Cuál de los siguientes instrumentos de evaluación psicológica incluye una escala de evaluación del trastorno de estrés postraumático?: a. MMPI-2-RF. b. MCMI-III. c. CPS. d. SIMS A B C D.
63. Entre las capacidades cognitivas que muestran un patrón de declive que comienza en la vida adulta y se incrementa en la vejez, podemos citar: a. El conocimiento verbal. b. La memoria numérica. c. La memoria a corto plazo. d. La memoria a largo plazo A B C D.
64. ¿Cuál de las siguientes ilusiones pertenece al estudio de la percepción del movimiento?: a. El cuarto de Ames. b. Ilusión de cascada. c. Ilusión de Müller-Lyer. d. Ilusión de la luna. A B C D.
65. El primer neurotransmisor conocido, descubierto en los años 20, que interviene en las conexiones entre el nervio y el músculo, es la: a. Noradrenalina. b. Serotonina. c. Dopamina. d. Acetilcolina A B C D.
66. Algunas funciones básicas como la respiración, el latido cardiaco, la digestión y otras actividades corporales son controladas por: a. El tronco y el tallo cerebral. b. Hipocampo. c. Amígdala. d. Cerebelo. A B C D.
67. La prueba que examina la actividad cerebral es: a. Tomografía por emisión de positrones (TEP). b. Resonancia magnética (RM). c. Tomografía axial computerizada (TAC). d. Electrocardiograma (ECG). A B C D.
68. La técnica de análisis de varianza fue ideada por: a. Fisher. b. Pearson. c. Wilcoxon. d. Spearman. A B C D.
69. Los nociceptores son un tipo de receptores sensoriales que: a. Responden a estímulos de naturaleza mecánica: tacto, presión, gravedad, sonido, etc., y están situados en la piel. b. Son receptores del dolor, detectan daños en los tejidos y se encuentran en la piel, ciertos órganos internos y la superficie de las articulaciones. c. Detectan cambios de temperatura, es decir, frio o calor y se encuentran en la piel. d. Detectan la luz, se hallan en la retina del ojo y se denominan conos y bastones. A B C D.
70. De acuerdo a la escuela de la Gestalt, el aspecto básico de la organización perceptiva es: a. La ley de la buena figura. b. El agrupamiento perceptivo. c. La articulación figura-fondo. d. La ley del contraste. A B C D.
71. La onda cerebral propia de las fases del sueño profundo, en que no se tienen sueños con imágenes y solo tiene una frecuencia entre medio ciclo y tres ciclos por segundo, es la onda: a. Alfa. b. Beta. c. Delta. d. Theta. A B C D.
72. La codificación propia de la memoria a largo plazo (MLP) es: a. Semántica y, en menor grado, acústica. b. Acústica y, en menor grado, semántica. c. Visual, y en menor grado, semántica. d. Semántica, y en menor grado, visual A B C D.
73. La amnesia que es congénita o está provocada por enfermedades o traumatismos cerebrales es: a. La amnesia de evocación. b. La amnesia anterógrada. c. La amnesia de reconocimiento. d. La amnesia de fijación. A B C D.
74. Nuestro conocimiento sobre el lenguaje y el mundo se debe a la memoria: a. A corto plazo. b. Procedimental. c. Semántica. d. A largo plazo A B C D.
75. Recordar que hoy el médico me dijo que tomara dos pastillas antes de cenar, es un recuerdo: a. Episódico. b. Procedimental. c. Sensorial. d. Semántico. A B C D.
76. El olvido en la memoria a corto plazo (MCP) se produce como resultado de: a. Una memoria delirante. b. El fracaso en la recuperación. c. El decaimiento del trazo de la memoria. d. El transcurso y la interferencia de otros aprendizajes A B C D.
77. El denominado “error fundamental de atribución”, hace referencia a: a. La tendencia a enfatizar las explicaciones basadas en las circunstancias. b. La tendencia a enfatizar las explicaciones basadas en las características disposicionales del individuo. c. La tendencia a enfatizar las explicaciones basadas en las características del estímulo. d. La tendencia a enfatizar las explicaciones basadas en la deducción lógica. A B C D.
78. La Teoría que trata de explicar cómo a través de la conducta observable de las personas es posible inferir ciertas características de su comportamiento futuro es: a. Teoría de la inferencia correspondiente de Jones y Davies. b. Teoría de las atribuciones de Heider. c. Modelo de covariación de Kelley. d. Teoría del factor dual de Herzberg. A B C D.
79. Según K. Bühler (1918), las funciones del lenguaje son: a. Expresiva, poética y enunciativa. b. Representativa, expresiva y emotiva. c. Representativa, poética y emotiva. d. Representativa, expresiva y apelativa. A B C D.
80. El mecanismo de defensa que consiste en modificar las emociones que consideramos inaceptables por conductas socialmente aceptables es: a. La sublimación. b. La proyección. c. El desplazamiento. d. La represión A B C D.
81. Las puntuaciones T tienen: a. Media igual a 50 y una desviación típica igual a 10. b. Media igual a 5 y una desviación típica igual a 2 c. Media igual a 5,5 y una desviación típica igual a 1. d. Media igual a 50 y una desviación típica igual a 20 A B C D.
82. La inhibición social, sentimientos de incompetencia e hipersensibilidad a la evaluación negativa, son características del trastorno de personalidad: a. Paranoide. b. Dependiente. c. Limite. d. Evasiva. A B C D.
83. El trastorno de ansiedad que presenta como síntomas un miedo irracional a conducir, pensamientos catastrofistas respecto a esa situación y reconocimiento por parte del sujeto que su miedo es excesivo e irracional, es: a. Amaxofobia. b. Agorafobia. c. Endomofobia. d. Acrofobia A B C D.
84. Los índices “d de Cohen” y “g de Hedges” miden: a. La consistencia interna de un test. b. La correlación de dos variables. c. El tamaño del efecto. d. La validez de criterio. A B C D.
85. Las “5C” del trabajo en equipo son: a. Confianza, comunicación, complementariedad, coordinación y colaboración. b. Comunicación, colaboración, compromiso, coordinación y complementariedad. c. Compromiso, comunicación, confianza, coordinación y complementariedad. d. Colaboración, comunicación, confianza, coordinación y cooperación. A B C D.
86. El trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH) se asocia con: a. Disfunción temporaparietal. b. Disfunción frontotemporal. c. Disfunción de los lóbulos frontales. d. Disfunción temporal y de los ganglios basales. A B C D.
87. La producción convergente: a. Es la capacidad para alcanzar la solución correcta a partir de los datos disponibles. b. Es la capacidad para dar soluciones alternativas y nuevas. c. Es la capacidad para realizar juicios y valorar la información existente. d. Es la capacidad de conocer, descubrir y entender los ítems de la información. A B C D.
88. De la toma de conciencia de la experiencia emocional es responsable: a. La corteza prefrontal medial. b. La corteza prefrontal orbital. c. La corteza parietal. d. La corteza occipital. A B C D.
89. El rasgo dimensional del “Modelo de los Cinco Grandes” que de manera más fuerte se vincula a la felicidad es: a. La estabilidad emocional. b. La apertura. c. El altruismo. d. La extraversión. A B C D.
90. Un patrón dominante de desapego en las relaciones sociales y poca variedad de expresión de las emociones en contextos interpersonales, se corresponde con: a. Trastorno de la personalidad paranoide. b. Trastorno de la personalidad esquizoide. c. Trastorno de la personalidad esquizotípica. d. Trastorno de la personalidad antisocial. A B C D.
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