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El aprendizaje, en términos neurobiológicos, se define como: Un fenómeno exclusivo de la corteza prefrontal. Un aumento de reflejos innatos por maduración. Un proceso por el cual la experiencia cambia el sistema nervioso y, por tanto, la conducta. Un proceso puramente psicológico sin base física.

La memoria se define principalmente como: La ejecución de respuestas motoras automatizadas. Un cambio estructural inmediato en la sinapsis. El proceso por el cual retenemos conocimientos, conductas y destrezas a lo largo del tiempo. La adquisición de nuevos conocimientos.

¿Cuál de los siguientes es un tipo de aprendizaje perceptivo?. Formar hábitos motores en ganglios basales. Asociar una respuesta con su consecuencia. Aprender a reconocer estímulos previamente percibidos. Emitir una respuesta ante un estímulo concreto.

Según Squire & Zola (1996), la memoria declarativa incluye: Habituación y sensibilización. Condicionamiento clásico y respuestas emocionales. Episódica y semántica. Procedimental y priming.

¿Qué estructura se asocia principalmente con la memoria procedimental (destrezas/hábitos)?. Cerebelo. Amígdala. Ganglios basales. Hipocampo.

En los estudios de enriquecimiento ambiental (CE vs CA), se observó que la condición enriquecida se asocia con: Ausencia de cambios en espinas dendríticas. Cambios uniformes en todo el cerebro por igual. Mayor grosor cortical y mayor actividad de acetilcolinesterasa (AChE). Menor grosor cortical y menor actividad enzimática.

La teoría sináptica de la memoria de Ramón y Cajal sostiene que: El aprendizaje no requiere cambios estructurales. La memoria se localiza exclusivamente en el diencéfalo. El almacenamiento de la información ocurre en las sinapsis entre neuronas. La memoria depende de una neurona rectora.

La potenciación a largo plazo (PLP/LTP) se define como: Un proceso que solo ocurre en vías reflejas. Una activación exclusiva de receptores AMPA por baja frecuencia. Un aumento a largo plazo de la magnitud de los PEPS tras estimulación repetida. Una disminución duradera de la respuesta por repetición del estímulo.

¿Qué propiedad del receptor NMDA lo convierte en “detector de coincidencia”?. Se encuentra únicamente en el cerebelo. Permite entrada de Na⁺ independientemente del voltaje. Está bloqueado por Mg²⁺ y se abre solo si hay glutamato y despolarización postsináptica. Solo se activa con dopamina.

En la PLP, el aumento de la fuerza sináptica se debe principalmente a: Eliminación de espinas dendríticas en la sinapsis potenciada. Bloqueo permanente de los receptores NMDA. Traslado e inserción de receptores AMPA en la membrana postsináptica mediado por Ca²⁺ y CaM-KII. Disminución de neurotransmisor liberado.