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psico csi FINAL

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Título del Test:
psico csi FINAL

Descripción:
ESUNMDP .

Fecha de Creación: 2025/12/18

Categoría: Otros

Número Preguntas: 30

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Temario:

¿Qué implica la deconstrucción, según Derrida?. Analizar críticamente los supuestos naturalizados de un discurso. Destruir conceptos para reemplazarlos por otros nuevos. Aplicar métodos cuantitativos al análisis social. Negar la validez del conocimiento científico.

¿Cómo se entiende la medicina fundamentalmente desde la cátedra?. Un saber puramente biológico. Una técnica neutral. Una ciencia exacta basada en protocolos. Una práctica social atravesada por lo histórico y lo político.

¿A qué se refiere el concepto de imaginario social?. Ideas falsas producidas por los medios. Opiniones personales sin sustento científico. Representaciones colectivas que organizan la vida social. Fantasías individuales inconscientes.

¿Por qué se define una comunidad, según la Psicología Comunitaria?. La pertenencia institucional formal. La cercanía geográfica. La homogeneidad social. Los lazos, prácticas y sentidos compartidos.

¿Qué dimensión caracteriza a la Psicología Comunitaria?. Neurobiológica. Política. Experimental. Individual.

¿Qué función tienen las redes sociales e institucionales en salud?. Dispositivos disciplinarios exclusivamente. Estrategias de organización y apoyo social. Sistemas cerrados. Espacios de control.

¿A qué se refiere el concepto de instituyente en Psicología Institucional?. La burocracia estatal. Lo establecido y normativo. Las fuerzas de transformación y cambio. La ley formal.

¿Con qué se vincula el sufrimiento institucional, según Ulloa?. Falta de recursos económicos únicamente. Modos de organización que producen malestar. Patologías individuales. Conflictos interpersonales aislados.

¿Qué caracteriza a un grupo sujeto, a diferencia de un grupo objeto?. La ausencia de conflicto. La obediencia. La pasividad. La capacidad reflexiva y transformadora.

¿A qué alude el concepto de atravesamiento institucional?. El liderazgo vertical. El reglamento interno. La influencia de lo social, político y económico en las instituciones. La jerarquía formal.

¿Con qué se constituye fundamentalmente el sujeto según el psicoanálisis?. La genética. El sistema nervioso. El cuerpo biológico. El lazo social y el lenguaje.

¿De qué es consecuencia el malestar en la cultura, según Freud?. La ignorancia científica. La enfermedad mental. La renuncia pulsional exigida por la vida en sociedad. La falta de progreso.

¿Cuáles son las tres fuentes del malestar según Freud?. Inconsciente, ello y superyó. Naturaleza, cuerpo y relación con los otros. Economía, política y cultura. Sociedad, Estado y familia.

¿Cómo se entiende el síntoma desde el psicoanálisis?. Un acto voluntario. Una respuesta subjetiva en el lazo social. Un error biológico. Una falla del sistema nervioso.

¿Cuál es una diferencia central entre la práctica médica y la psicoanalítica?. El psicoanálisis se orienta por el sujeto y el sentido. La medicina no tiene dimensión social. El médico no escucha al paciente. El psicoanálisis no trabaja con el cuerpo.

¿Cómo se caracteriza el poder para Foucault?. Exclusivo del Estado. Siempre represivo. Algo que se posee. Relacional y productivo.

¿Qué señala el concepto de saber–poder?. El poder es solo jurídico. El poder impide el conocimiento. Todo saber produce efectos de poder. El saber es neutral.

¿Qué describe el panoptismo?. Autonomía subjetiva. Participación comunitaria. Curación. Vigilancia y control.

¿Cómo funcionan las instituciones modernas según Foucault?. Comunidades espontáneas. Dispositivos disciplinarios. Espacios de libertad. Ámbitos terapéuticos neutrales.

¿Qué sostiene el construccionismo social sobre la realidad?. Individual y subjetiva únicamente. Construida social e históricamente. Natural e inmodificable. Biológicamente determinada.

¿Qué implica la institucionalización, según Berger y Luckmann?. El control médico. La imposición del Estado. La repetición de prácticas que se naturalizan. La creación de leyes.

¿Qué supone la naturalización de la realidad?. Se elimina la ideología. Se cuestiona lo establecido. Se visibiliza el conflicto. Se vive como “lo normal” lo construido socialmente.

¿Qué función cumple el lenguaje para el construccionismo?. Limitar el pensamiento. Construir y legitimar sentidos. Distorsionar la verdad. Reflejar la realidad.

¿Cómo se entiende la subjetividad desde esta materia?. Una patología. Un rasgo individual fijo. Una construcción histórica y social. Un producto exclusivamente biológico.

¿Qué subjetividades produce el neoliberalismo, según Alemán?. La cooperación. El bienestar colectivo. La solidaridad. La autoexigencia y la competencia.

¿Cómo se ve afectado el lazo social en la modernidad tardía?. El aumento de la participación comunitaria. El avance de la ciencia. La fragmentación y el individualismo. La pérdida de instituciones.

¿Con qué se relaciona el concepto de matriz de aprendizaje?. El sistema nervioso central. La educación formal. Las experiencias sociales tempranas. La genética.

¿Cómo se piensan lo social, lo comunitario y lo institucional en esta cátedra?. Espacios exclusivamente teóricos. Dimensiones separadas. Niveles interrelacionados. Ámbitos sin relación.

¿Qué implica el rol del médico, desde esta perspectiva?. Distancia emocional. Obediencia institucional. Neutralidad absoluta. Implicación ética y social.

¿Qué busca principalmente la Psicología Comunitaria, Social e Institucional?. Reemplazar a la medicina. Diagnosticar enfermedades mentales. Adaptar al sujeto al sistema. Comprender y transformar las prácticas sociales.

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