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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEPsico. Grupos -T7-

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Título del test:
Psico. Grupos -T7-

Descripción:
Relaciones intergrupales: Fundamentos teóricos

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
02/02/2024

Categoría:
UNED

Número preguntas: 34
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Temario:
¿En qué se centra la Teoría del Conflicto Realista? En las relaciones de cooperación para el logro de metas. En las relaciones de competición para el logro de metas. En la interdependencia cooperativa y competitiva para el logro de metas.
¿Cuál fue la consecuencia fundamental de la competición en la investigación de Sherif? Consolidación de la estructura grupal de estatus, roles y normas. Desencadenamiento de hostilidad intergrupal en forma de insultos y conductas agresivas. Mejora de la interdependencia de los miembros dentro de cada grupo.
¿Qué estrategia resultó eficaz para reducir el conflicto en el estudio de la cueva de los ladrones de Sherif? Introducción de recompensas individuales. Imposición de normas rígidas para ambos grupos. Introducción de metas supraordenadas que requerían cooperación entre ambos grupos.
Según el Modelo Instrumental del Conflicto de grupos aplicable al análisis de las reacciones de las sociedades receptoras hacia los inmigrantes, ¿qué factores llevan a la percepción de competición? La cooperación y el intercambio equitativo de recursos. La abundancia de recursos y la similitud cultural. La percepción de que los recursos son escasos y la saliencia de un grupo potencialmente competitivo.
¿En qué consisten las creencias de suma cero en relación con el uso de los recursos por parte de inmigrantes y autóctonos? Creer que los recursos son infinitos y no afectan a nadie. Pensar que los recursos de los inmigrantes mejoran la situación de todos. Creer que los recursos que obtienen los inmigrantes restan a los autóctonos.
¿Cuántas teorías incluye el modelo de la perspectiva de la Identidad Social? Incluye una teoría: la de la Identidad Social. Incluye dos teorías: la de la Identidad Social y la de la Autocategorización o Categorización del yo. Incluye tres teorías: la de la Identidad Social, la de la Autocategorización y la de la Categorización del Yo.
Según el estudio de Tajfel y Wilkes (1963), ¿qué efecto se produce cuando se superponen categorías a estímulos que se juzgan en una dimensión física? Se produce una disminución de las diferencias entre categorías. Se produce una acentuación de las diferencias entre categorías y una tendencia a aumentar las semejanzas dentro de cada categoría. No hay cambios en la percepción de los estímulos.
¿Cómo se define la estrategia de Justicia o Paridad en el contexto de la investigación de Tajfel de otorgar puntos? Otorgar la máxima cantidad posible al miembro del endogrupo sin tener en cuenta al exogrupo. Dar la misma cantidad a ambos, independientemente de la pertenencia grupal. Buscar la combinación que garantice la mayor diferencia de puntos entre los grupos.
Según Turner, ¿en qué situación se produce la competición social? Antes de la interacción de grupo. Después de la interacción de grupo. Es inherente a la situación intergrupal y es producida por la interacción de grupo.
Según la hipótesis del continuo interpersonal-intergrupal, ¿qué caracteriza a la interacción en el polo interpersonal? Uniformidad en las conductas. Tendencia a percibir a los miembros del exogrupo de forma homogénea. Interacción basada en características individuales y únicas.
¿En qué situaciones sociales predominan las creencias de movilidad social? Cuando las fronteras de grupo son permeables. Cuando hay dificultad para cambiar de grupo. Cuando las creencias de cambio social son fuertes.
¿Qué implica la movilidad individual como estrategia ante una identidad social inadecuada? Superar al exogrupo en la dimensión en la que previamente superaba a su grupo. Abandonar el grupo e intentar unirse al grupo más valorado. Alterar los términos de la situación comparativa.
¿En qué situación se da la identidad insegura? Cuando no hay una alternativa cognitiva al statu quo de las relaciones intergrupales. Cuando las diferencias entre grupos se consideran estables y legítimas. Cuando las diferencias entre grupos se consideran inestables e ilegítimas.
Según el Modelo de Interacción Conductual de Rabbie, en crítica al PGM ¿Cómo se explican los resultados obtenidos a través del PGM? En términos de conducta instrumental dirigida a maximizar el interés propio de los participantes. En términos de búsqueda de una identidad social positiva. Ambas opciones son correctas.
Según la investigación de Rabbie (dinero), ¿qué indicaron los resultados en términos de favoritismo hacia el endogrupo y exogrupo? El favoritismo se basa únicamente en la dependencia de uno u otro grupo. El favoritismo se da solo cuando no hay dependencia percibida. El favoritismo varía en función de la dependencia, pero persiste hacia el endogrupo cuando no hay percepción clara de dependencia.
¿Qué crítica a la TIS se formula desde la teoría de la Justificación del Sistema? La TIS subestima el favoritismo hacia el grupo propio. La TIS sobreestima el favoritismo hacia el grupo propio. La TIS no aborda el tema del favoritismo.
¿Qué constituye el nivel más amplio de inclusividad en la Teoría de la Categorización del Yo? Identidad personal. Identidad social. Categorización como ser humano.
¿Cómo se define el ajuste comparativo en la representación de categorías? Las diferencias entre los estímulos y el resto deben ser mayores. Las diferencias promedio entre los estímulos deben ser menores que la existente entre ellos y el resto de los estímulos en ese contexto o marco de referencia. Las diferencias y semejanzas deben ser irrelevantes.
¿Cómo se define el afecto incidental según la distinción de Bodenhausen (1993)? Emociones suscitadas por un grupo social determinado. Emociones no relacionadas con el contexto intergrupal. Emociones suscitadas por las condiciones y contextos asociados a un grupo.
El enfoque intrapsíquico: los efectos del afecto incidental: ¿Cuál de las siguientes hipótesis sugiere que el procesamiento de la información se ve influenciado por la consistencia entre la valencia del afecto (positivo o negativo) y los juicios posteriores? Hipótesis de la consistencia. Hipótesis del estado afectivo y conocimiento general. Hipótesis de la distracción.
El enfoque intrapsíquico: los efectos del afecto incidental: ¿Según la Hipótesis del estado afectivo y conocimiento general, qué tipo de procesamiento se asocia con afectos positivos? Procesamiento más superficial. Procesamiento más profundo. Pérdida de atención en la tarea.
El enfoque intergrupal: los estudios sobre afecto integral: En el estudio de Dijker ¿Cuál fue el grupo étnico hacia el cual las emociones negativas (irritación y preocupación) influían más? Sumarineses Turcos Marroquíes y Turcos.
El enfoque intergrupal: los estudios sobre afecto integral: Según el Modelo de la Ansiedad Intergrupal de Stephan y Stephan, ¿cómo se puede explicar el aumento de la ansiedad intergrupal? Es el resultado de la falta de contacto entre los grupos. Es el resultado de la anticipación de consecuencias negativas del contacto. Es el resultado de la exposición constante a situaciones de conflicto.
¿Cómo influye la composición del grupo en la ansiedad intergrupal? Aumenta la ansiedad a medida que aumenta la proporción de miembros del exogrupo en relación con el grupo propio. Disminuye la ansiedad a medida que aumenta la proporción de miembros del exogrupo en relación con el grupo propio. La composición del grupo no tiene impacto en la ansiedad intergrupal.
¿Cuál es una consecuencia de la ansiedad intergrupal? Reducción de las normas. Ampliación de las normas, seguidas de forma rígida y exagerada. Ausencia de cambios en las normas.
¿Qué es el Error último de atribución propuesto por Pettigrew? Atribuir conductas positivas a factores internos. Atribuir conductas positivas a factores externos. Culpar más a los miembros del exogrupo por conductas negativas y no tener en cuenta sus conductas positivas o atribuirlas a factores externos.
¿Cuándo se produce la autoconciencia privada? Cuando se percibe que la interacción puede tener consecuencias positivas para uno mismo. Cuando se percibe que la interacción puede tener consecuencias negativas para uno mismo. Cuando se temen evaluaciones negativas por parte del propio grupo o del exogrupo.
¿Cómo afecta la percepción de que el contacto se produce entre miembros de grupo en lugar de individuos a la ansiedad intergrupal? Aumenta la ansiedad. Disminuye la ansiedad. No tiene efecto en la ansiedad.
¿Cuáles son factores que se asociaron con el aumento de la ansiedad intergrupal en representantes sindicales? Favoritismo, falta de estructuración del contacto y existencia de conflictos y competición previa. Cantidad de contacto y carácter formal del mismo. La percepción de que el contacto se produce entre miembros de grupo y no entre individuos.
¿Qué es el "efecto del contacto extendido"? Un tipo de contacto directo con miembros del exogrupo. Un tipo de contacto indirecto que implica conocer a miembros del propio grupo que tienen amigos en el exogrupo. Un tipo de contacto formal que reduce la ansiedad intergrupal.
¿Qué efectos pueden tener las estrategias basadas únicamente en el contacto entre grupos desfavorecidos? Promover la movilización y la acción colectiva. Inducir armonía en las actitudes intergrupales. Reducir estrategias de acción colectiva y aumentar el respaldo al sistema que les desfavorece.
Según el modelo de Elliot Smith, ¿qué supone en relación con la actitud prejuiciosa? Es constante en todas las situaciones. Varía en función de las situaciones específicas. Disminuye en situaciones de ocio.
¿Cuál es la perspectiva de Elliot Smith sobre el prejuicio? Lo concibe como un juicio racional basado en la información disponible. Lo considera como una emoción social y se basa en la Teoría de la Autocategorización y las teorías del appraisal. Lo ve como un resultado inevitable de la competición por recursos limitados.
¿Según la Teoría de la Emoción Intergrupal, en una situación de conflicto con otro grupo, qué factor facilita el experimentar ira y la tendencia a oponerse al otro grupo? La valoración de que el propio grupo tiene más fuerza que el exogrupo. La valoración de que el exogrupo tiene más fuerza que el propio grupo. La ausencia de valoraciones sobre la fuerza relativa entre ambos grupos.
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