psico social primer parcial 3

Según el modelo...... los diversos elementos de información se organizan como un todo, de forma que cada rasgo afecta y se ve afectado por los demás generando una impresión dinámica que no es fácil de predecir a partir de los elementos separados (Asc,1949). Getásico. Algebraico. Inductivo. Conductista.

El acto de ajustar nuestra conducta a las normas de la situación o a las experiencias que creemos que los demás tienen de nosotros se conocen como: Comparación social. congraciamiento. autoconciencia. monitorización del yo.

En nuestras relaciones sociales con frecuencia educamos o decimos cumplidos a las otras personas. Dichas tienen que ver con la táctica de autopresentación conocida como. autopromoción. congraciamiento. autoconciencia. monitorización del yo.

El concepto del ``yo actor´´ hace referencia a una dimensión conductual del sí mismo, mientras que el ``mí objetivo´´ se refiere a: La parte evaluativa del sí miso. la capacidad de reflexión sobre quiénes somos. la parte objetiva del sí mismo, tal y como la pueden observar los demás. las consecuencias sociales del mismo.

los movimientos faciales fugaces e involuntarios acordes a nuestros verdaderos sentimientos se conocen como: microexpresiones. ilustradores. filtradores. adaptatores.

La psicología social estudia........... intrapersonal. interpersonal. intergrupal. ideología.

Los estudios muestran que, durante la interacción social, los canales de comunicación verbal y no verbal. se contradicen. siguen pautas arbitrarias. se complementan. son independientes.

cuando decimos que el lenguaje es una acción vinculada a la cognición nos referimos en particular que. Influye en nuestro mundo intrapersonal y en el modo en que las personas pensamos y razonamos. permite alcanzar distintos tipos de metas mediante las estrategias de persuasión. existe una separación y una diferencia clara entre lo que pensamos y lo que hablamos. es un fenómeno multidisciplinar.

cuando se dice que los movimientos corporales ilustran el mensaje verbal se hace referencia a que. nuestro cuerpo añade información que no se dice con palabra. nuestro cuerpo apoya y confirma lo que dicen nuestras palabras. movemos nuestras manos y cabeza al ritmo de la conversación. nuestros movimientos contradicen lo que decimos con palabras.

desde le enfoque dramatúrgico de Goffman (1959,1967) la noción de ``consenso de trabajo´´ se entiende como. una actuación social razonada deliberada en su situación de interacción. la adaptación de nuestras conductas a nuestros diferentes objetivos y metas. el ajuste de la conducta a las expectativas que creemos que los demás tienen de nosotros. una definición compartida de la interacción, en la situación en que ésta tiene lugar.

La psicología social como disciplina científica se caracteriza prioritaritariamente por su..... .... a unos individuos de otros. las diferencias entre las características y comportamientos entre los distintos grupos que conforman una sociedad. las respuestas comunes que los individuos dan ante las situaciones y variables sociales. los modelos que desarrolla la ciencia para la explicación de la realidad social.

A partir de la doble dimensión de competencia y sociabilidad (Fiske et al. 2002) se pueden predecir las reacciones emocionales ante distintas categorías sociales. De este modo, los grupos percibidos: con baja competencia y baja sociabilidad generan orgullo. con alta competencia y baja sociabilidad generan envidia. con alta competencia y alta sociabilidad generan pena. con baja competencia y alta sociabilidad generan asco.

acabas de conocer a Sofía y no sabes nada de ella. Pero en cuanto empieza a hablar, te das cuenta de que es un apersona alegre y extrovertida. Esto de debe a ........ del lenguaje. la función comunicativa. los índices sociales. los marcadores físicos. los índices psicológicos.

Existe una serie de determinantes interpersonales que organizan el lenguaje durante la interacción social, señala el falso: la búsqueda de eficiencia para alcanzar una meta. el respeto y reconocimiento mutuo. el máximo ajuste a las reglas gramaticales, la sintaxis y la diversidad léxica. la toma de perspectiva y la capacidad de ponerse en el lugar del/la interlocutor/a.

Sobre el contacto físico, podemos decir que. se percibe de forma agradable independientemente de quién y cómo se inicia. produce una reacción de desagrado cuando se trata de una manifestación de afecto. es desagradable si se interpreta como intento de dominación. está presente sobre todo en el ritual de despedida.

respecto a la expresión facial, podemos decir que: presenta una perfecta sincronía con el mensaje verbal. es espontánea y carecemos de control intencional sobre ella. es el más informativo de todos los canales de información no verbal. su principal función es la paralingüística.

Según el modelo de continuo de formación de impresiones (Fiske y Neuberg, 1990) las personas. se rigen por información categorial, descartando rápidamente la información particular el individualizada. pueden usar información individual o categorial dependiendo del contexto. combinan la información disponible siguiendo un modelo algorítmico que permite calcular una impresión facial. crean rápidamente esquemas fijos a partir de los rasgos faciales y las conductas no verbales.

las percepciones que las personas tienen de sí mismas, suelen coincidir con las que tienen de ellas los demás. Esto explica fundamentalmente por. la valoración reflejada. la autoobservacion. la autoconciencia. la comparación social.

es de noche y la calle está desierta. Ya casi llegas a abrir la puerta de tu casa.... darte cuenta y sin saber bien porqué, te alejas cruzando de acera cuando percibes que alguien se acerca. La investigación señala que. el cerebro puede juzgar espontáneamente la falta de confiabilidad de una cara----- verla conscientemente. la norma de cortesía se activa espontáneamente y nos lleva a ceder el ----desconocidos. el sistema parasimpático gobierna nuestra reacción de alarma ante lo desconocido. en situación de emergencia, predomina el procesamiento hipotético---información.

la autoestima es la valoración que hacemos de nosotros mismos. Por--- de una dimensión.... del sí mismo. cognitiva. de autoconocimiento. de identidad. afectiva.