Psico_Uni_3

Consideraba los primeros cinco años de vida como los más importantes, debido a que creía que el carácter básico de un individuo ha sido formado a los cinco años. La teoría puede ser conceptualizada de acuerdo con la estructura (Ello: el principio del placer, Super yo: principio de la perfección, Yo: Se desarrolla y fortalece) y dinámica de la personalidad, topografía de la mente(consciente, inconsciente y preconsciente) y las etapas del desarrollo de la personalidad ( Oral: 0 a 12 meses, Anal: 1 a 3 años, Fálica: 3 a 6 años, Genital: 11 a 16 años)?. Teoría psicoanalítica de Freud (1961) Sigmund Freud. Teoría interpersonal de Sullivan (1953). Teoría del desarrollo psicosocial (1963) Erikson. Teoría de las relaciones objétales (1975) Mahler.

Creía que el comportamiento y el desarrollo de la personalidad son el resultado directo de las relaciones interpersonales. Los principales conceptos: ansiedad, satisfacciones de las necesidades, seguridad interpersonal. Componentes: Yo bueno, Yo malo, No yo este surge de una ansiedad de niño. Etapas: Infancia 0 a 18 meses, Niñez 18 meses a 6 años, Juvenil 6 a 9 años, Preadolescencia 9 a 12 años, Adolescencia temprana 12 a 14 años, adolescencia tardía 14 a 21 años?. Teoría psicoanalítica de Freud (1961) Sigmund Freud. Teoría interpersonal de Sullivan (1953). Teoría del desarrollo psicosocial (1963) Erikson. Teoría de las relaciones objétales (1975) Mahler.

Estudio la influencia del proceso social del desarrollo de la personalidad. Etapas son Confianza contra Desconfianza: Nacimiento a 18 meses, Autonomía contra la Vergüenza y duda: 18 meses a 3 años, Iniciativa contra culpa: 3 a 6 años, Laboriosidad contra inferioridad 6 a 12 años, Laboriosidad contra inferioridad 6 a 12 años, Intimidad contra Aislamiento: 20 a 30 Años, Generatividad contra Estancamiento o auto absorción: 30 a 65 años, Integridad del yo contra Desesperación: 65 años hasta el fallecimiento?. Teoría psicoanalítica de Freud (1961) Sigmund Freud. Teoría interpersonal de Sullivan (1953). Teoría del desarrollo psicosocial (1963) Erikson. Teoría de las relaciones objétales (1975) Mahler.

Describe el proceso de separación - individuación de lactante de la figura maternal (el primer cuidador). Fases son Fase 1: La autística ( del nacimiento al mes de edad), Fase 2: Simbiótica (1 a 5 meses), Fase 3 separación - individuación ( 5 a 36 meses), Subfase 1-Difernciacion (5 a 10 meses), Subfase 2-Practica (10 a 16 meses), Subfase 3 acercamiento (16 a 24 meses), Subfase 4-Consolidacion (24 a 36 meses)?. Teoría psicoanalítica de Freud (1961) Sigmund Freud. Teoría interpersonal de Sullivan (1953). Teoría del desarrollo psicosocial (1963) Erikson. Teoría de las relaciones objétales (1975) Mahler.

quien ha sido llamado el padre de la psiquiatría, tiene el crédito de haber identificado por primera vez el desarrollo por etapas?. Teoría psicoanalítica de Freud (1961) Sigmund Freud. Teoría interpersonal de Sullivan (1953). Teoría del desarrollo psicosocial (1963) Erikson. Teoría de las relaciones objétales (1975) Mahler.

Describió ocho etapas del ciclo de la durante las cuales los individuos enfrentan "crisis" del desarrollo?. Teoría psicoanalítica de Freud (1961) Sigmund Freud. Teoría interpersonal de Sullivan (1953). Teoría del desarrollo psicosocial (1963) Erikson. Teoría de las relaciones objétales (1975) Mahler.