Psicología

Cuál es el significado etimológico de la palabra “Psicología”?. Estudio de la conducta. Estudio del alma. Estudio de la mente.

Qué palabra griega significa “alma”?. Logos. Physis. Psique.

Cuáles son las principales épocas en las que se divide la evolución de la Psicología?. Antigua – Moderna – Actual. Antigua – Clásica – Contemporánea. Antigua – Medieval – Moderna – Contemporánea.

Quién es considerado el padre de la Psicología científica por fundar el primer laboratorio de Psicología experimental?. Sigmund Freud. John B. Watson. Wilhelm Wundt.

Qué hecho marcó el nacimiento de la Psicología como ciencia independiente?. La creación del psicoanálisis. La publicación de un libro sobre conducta. La fundación del primer laboratorio de Psicología experimental.

Cuál era el principal objetivo de la Psicología científica en sus inicios?. Estudiar únicamente las enfermedades mentales. Comprender el comportamiento mediante métodos científicos. Analizar exclusivamente los sueños.

Cuál es el objeto de estudio principal de la Psicología?. La conducta y los procesos mentales del ser humano. Los fenómenos físicos. El cuerpo humano.

Cuál es una de las principales finalidades de la Psicología?. Predecir únicamente el futuro. Describir, explicar, predecir y modificar la conducta humana. Analizar únicamente la inteligencia.

Por qué se considera a la Psicología una ciencia?. Porque se basa en creencias y opiniones. Porque estudia únicamente el alma. Porque utiliza el método científico para investigar y comprender la conducta y los procesos mentales.

Cuál de las siguientes ramas de la Psicología estudia los cambios del ser humano a lo largo de su vida?. Psicología del desarrollo o evolutiva. Psicología social. Psicología industrial.

Qué rama de la Psicología se dedica a la evaluación, diagnóstico y tratamiento de los trastornos psicológicos?. Psicología educativa. Psicología experimental. Psicología clínica.

Cuál es el objetivo principal de la Psicología educativa?. Estudiar la conducta en las empresas. Analizar el comportamiento en los deportes. Mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Cuál de los siguientes métodos utiliza la Psicología para obtener conocimientos científicos sobre la conducta humana?. La intuición. La adivinación. El método científico.

Cuál es una característica fundamental del método científico en Psicología?. Se basa únicamente en opiniones personales. Permite observar, analizar y comprobar los fenómenos de manera objetiva. Solo estudia casos individuales.

Por qué es importante aplicar el método científico en Psicología?. Porque reemplaza la experiencia cotidiana. Porque solo sirve para estudiar animales. Porque permite obtener conclusiones válidas y confiables sobre la conducta y los procesos mentales.

Cuál es la diferencia principal entre sensación y percepción?. La sensación interpreta la información y la percepción la capta. La sensación capta estímulos mediante los sentidos, mientras que la percepción los organiza e interpreta. Ambas significan exactamente lo mismo.

Qué son las sensaciones?. Recuerdos almacenados en la memoria. Emociones producidas por el cerebro. Respuestas que se producen cuando los órganos de los sentidos reciben estímulos del medio.

Qué función cumple la percepción?. Eliminar toda la información recibida por los sentidos. Memorizar únicamente imágenes. Organizar, interpretar y dar significado a la información captada por los sentidos.

Qué es la atención?. La capacidad de recordar información. La habilidad para resolver problemas matemáticos. El proceso psicológico que permite seleccionar y concentrarse en determinados estímulos.

Cuál es la función principal de la atención?. Eliminar todos los estímulos del ambiente. Seleccionar la información más importante para procesarla. Aumentar únicamente la memoria.

Por qué la atención es importante en el aprendizaje?. Porque permite dormir mejor. Porque facilita la concentración y la adquisición de nuevos conocimientos. Porque evita el uso de la memoria.

Qué es la memoria?. La capacidad de percibir estímulos. El proceso psicológico que permite registrar, almacenar y recuperar información. La habilidad para controlar las emociones.

Cuál de las siguientes funciones corresponde a la memoria?. Captar únicamente sonidos. Interpretar los colores. Conservar y recuperar la información cuando es necesaria.

Por qué la memoria es indispensable para el aprendizaje?. Porque reemplaza la atención. Porque permite conservar la información aprendida y utilizarla posteriormente. Porque elimina los conocimientos anteriores.

Qué es el pensamiento?. La capacidad de percibir sonidos. Un proceso exclusivo de la memoria. El proceso mental que permite analizar, razonar, formar ideas y resolver problemas.

Cuál es la principal función del pensamiento?. Memorizar sin comprender. Analizar la información para resolver problemas y tomar decisiones. Captar estímulos del ambiente.

Por qué el pensamiento es importante en la vida cotidiana?. Porque solo sirve para realizar cálculos matemáticos. Porque permite comprender situaciones, resolver problemas y tomar decisiones adecuadas. Porque reemplaza a la memoria.

Qué es el aprendizaje?. La capacidad de recordar únicamente hechos pasados. El proceso mediante el cual se adquieren o modifican conocimientos, habilidades y conductas a partir de la experiencia. Un proceso exclusivo de la inteligencia.

Cuál de los siguientes factores influye directamente en el aprendizaje?. La atención y la motivación. La suerte. El clima únicamente.

Cuál es la principal característica del aprendizaje?. Es temporal y no produce cambios. Produce cambios relativamente permanentes en la conducta o en los conocimientos como resultado de la experiencia. Se presenta únicamente en la escuela.

Qué es la inteligencia?. La capacidad de memorizar datos sin comprenderlos. La capacidad de aprender, razonar, resolver problemas y adaptarse a nuevas situaciones. La capacidad de percibir estímulos.

Cuál es una característica principal de la inteligencia?. No puede desarrollarse. Solo depende de la herencia. Permite adaptarse eficazmente al entorno y resolver problemas.

Por qué la inteligencia es importante para el ser humano?. Porque únicamente ayuda a obtener buenas calificaciones. Porque reemplaza a la memoria y la atención. Porque facilita el aprendizaje, la toma de decisiones y la resolución de problemas de la vida diaria.

Qué son las emociones?. Pensamientos que nunca cambian. Respuestas psicológicas y fisiológicas que surgen ante estímulos internos o externos. Conductas aprendidas únicamente en la escuela.

Cuál es la función principal de las emociones?. Impedir la toma de decisiones. Ayudar a la persona a adaptarse y responder adecuadamente a las diferentes situaciones de la vida. Eliminar los sentimientos.

Cuál de las siguientes corresponde a una emoción básica?. Orgullo. Miedo. Envidia.

¿Qué es la conducta?. Un órgano del cuerpo. La manera de actuar o comportarse de una persona. Un reflejo.

Qué estudia la psicología?. La conducta y los procesos mentales. Las plantas. La ciencia.

Cuál de estos es un proceso mental?. Respirar. Pensar. Dormir.

Quién propuso el conductismo?. Freud. Piaget. John B. Watson.

En qué se centra el conductismo?. Los sueños. La conducta observable. La historia.

Qué representa el modelo atómico de Bohr?. Las células. Los niveles de energía de los electrones. Los huesos.

Qué modelo atómico aparece comparado en la página?. Dalton. Thomson. Bohr y modelo mecánico-cuántico.

La personalidad se refiere a: El conjunto de características que diferencian a una persona. El color de ojos. La edad.

La personalidad influye en: Solo el físico. La forma de pensar, sentir y actuar. El clima.

Qué factores influyen en la personalidad?. Factores hereditarios y ambientales. Solo la alimentación. Solo edad.

Cuál es un factor ambiental?. La familia y la educación. El ADN. Los cromosomas.

La personalidad puede desarrollarse con las experiencias?. Si. No. Experiencia.

cuáles son los cuatro componentes que estructuran la personalidad?. Conducta, inteligencia, memoria y lenguaje. Carácter, reacciones habituales, experiencias y voluntad afectiva. Temperamento, aprendizaje, memoria e imaginación.

Qué representa el factor dinámico dentro de la personalidad según los apuntes?. El aspecto que impulsa y orienta la conducta de la persona. La memoria a largo plazo. Ninguna.

Por qué la personalidad se considera una estructura integrada?. Porque depende únicamente del carácter. Porque solo está determinada por la herencia. Porque está formada por varios elementos que interactúan entre sí y determinan la forma de actuar de una persona.

cuál es el primer paso para investigar la personalidad?. Realizar una prediagnosis. Aplicar un test psicológico. Ninguna.

Qué instrumento aparece como parte del proceso de investigación de la personalidad?. Radiografía. Entrevista. Biología.

¿qué profesionales participan en la investigación de la personalidad?. Solo la psicología. La ciencia. Psicólogo, neurólogo, trabajador social y otros especialistas, según el caso.

qué características presentan los trastornos de la personalidad?. Cambios emocionales. Pérdida de memoria. Sin alteraciones persistentes En la forma de pensar y sentir.

Cuál son las siguientes que corresponde a un transtorno de la personalidad ?. Anemia. Gripe. Personalidad paranoide.

Cómo se clasifica los transtornos de la personalidad?. Leves y graves. Ninguna. Excéntricos ,dramáticos y ansiosos.

cuál es el objeto de estudio de la psicología?. La conducta. Ninguna. La inteligencia.

Qué diferencia se establece entre el objeto de la psicología y el objeto del psicoanálisis?. Ambos estudian únicamente la conducta. Ambos tienen exactamente el mismo objeto de estudio. La psicología estudia la conducta, mientras que el psicoanálisis se centra en el objeto de deseo.

¿qué problema presentan los métodos de la psicología?. Que solo existe un método de investigación. Que existen varios métodos para un mismo objeto de estudio. Que no utilizan observación.

cuál es el objetivo principal de los métodos en Psicología?. Clasificar enfermedades. Observar, manipular y registrar de manera sistemática las variables para obtener resultados válidos. Medir únicamente la inteligencia.

Según los apuntes, ¿qué problema presentan los métodos de la psicología?. Que existen varios métodos para un mismo objeto de estudio. Estudia a la persona. Ninguna.

cuál es el objetivo principal de los métodos en Psicología?. Observar, manipular y registrar de manera sistemática las variables para obtener resultados válidos. Clasificación de enfermedades. Ninguna.

Qué permite el método científico aplicado a la Psicología?. Basarse solo en opiniones personales. Formular conclusiones sin evidencia. Obtener conocimientos objetivos, sistemáticamente estructurados y comprobables mediante la experimentación.

Según los apuntes, ¿por qué la Psicología se considera una ciencia de la conducta?. Porque estudia exclusivamente las emociones. Ninguna. Porque investiga la conducta mediante métodos científicos, produciendo conocimientos verificables y organizados.

qué característica distingue a las ciencias naturales de las ciencias sociales?. Las ciencias naturales estudian únicamente a las personas. Las ciencias naturales estudian los fenómenos de la naturaleza, mientras que las ciencias sociales estudian al ser humano y la sociedad. Ambas estudian exactamente el mismo objeto.

cuáles son los componentes fundamentales para que una disciplina sea considerada una ciencia?. Un objeto de estudio, un método de investigación y conocimientos sistematizados. Experiencias personales y tradiciones. Ninguna.

por qué es importante que el conocimiento científico sea sistemático y verificable?. Porque no necesita demostrarse. Porque depende de la intuición de cada investigador. Porque permite comprobar los resultados y construir conocimientos confiables mediante la investigación.

qué estudia la epistemología?. El conocimiento científico, su origen, fundamentos y validez. La estructura del cuerpo humano. Ninguna.

cuál es la diferencia entre el conocimiento crítico y el conocimiento científico?. No existe ninguna diferencia. El conocimiento crítico cuestiona y analiza la realidad, mientras que el conocimiento científico organiza y fundamenta ese conocimiento mediante métodos. El conocimiento científico se basa únicamente en opiniones.

qué relación existe entre la epistemología y la filosofía de la ciencia?. La epistemología estudia únicamente la conducta. Son disciplinas totalmente independientes. La epistemología forma parte de la filosofía de la ciencia y se ocupa de analizar el conocimiento científico.

qué es un paradigma?. Un modelo o ejemplo que sirve como referencia para comprender los problemas y orientar la investigación. Una teoría sin aplicación. Ninguna.

qué caracteriza a la ciencia?. Se basa únicamente en creencias. Se basa en la ciencia. Busca resolver problemas mediante conocimientos obtenidos de forma sistemática y comprobable.

cuál es la relación entre ciencia y tecnología?. La tecnología reemplaza a la ciencia. La ciencia genera conocimientos y la tecnología los aplica para resolver problemas y satisfacer necesidades. No existe relación de ambos.

qué estudia la Psicología Psicofísica?. La relación entre los estímulos físicos y las sensaciones. El transtorno mental. Ninguna.

qué escuela fue fundada por Wilhelm Wundt?. Psicoanálisis. Conductismo. Estructuralismo.

quién es considerado el fundador del Psicoanálisis?. John B. Watson. Sigmund Freud. Ninguna.

qué caracteriza a la Psicología Experimental?. Se basa únicamente en la observación de la conducta. Utiliza procedimientos experimentales para estudiar científicamente los fenómenos psicológicos. Estudia solo los trastornos mentales.

qué hizo Wilhelm Wundt en 1879?. Fundó el psicoanálisis. Publicó la teoría del conductismo. Creó el primer laboratorio de Psicología Experimental en Leipzig.

cuál es el objeto de estudio de la Psicología Experimental?. La experiencia inmediata, incluyendo procesos como la percepción, la memoria, el pensamiento y el aprendizaje. Únicamente el comportamiento animal. Exclusivamente la personalidad.

quiénes son considerados representantes de la Reflexología?. Iván Pávlov, Vladímir Béjterev e Iván Sechenov. Jean Piaget y Lev Vygotsky. Ninguna.

cuál es el objetivo principal del Conductismo?. Descubrir el origen de la personalidad. Predecir y controlar la conducta humana. Estudiar exclusivamente la memoria.

qué idea expresa sobre la influencia del ambiente?. Que las personas nacen con su profesión definida. Que la herencia determina por completo el comportamiento. Que, con un ambiente y entrenamiento adecuados, es posible formar a una persona para desempeñar distintas profesiones, independientemente de sus antecedentes.

qué significa el reforzamiento?. Disminuir la probabilidad de una conducta. Eliminar una conducta. Incrementar la probabilidad de que una conducta vuelva a repetirse.

qué diferencia existe entre condicionamiento clásico y condicionamiento operante?. Ambos producen exactamente el mismo tipo de aprendizaje. El condicionamiento clásico asocia estímulos, mientras que el condicionamiento operante modifica la conducta mediante sus consecuencias (refuerzos o castigos). El operante solo ocurre en animales.

qué función cumple el inconsciente?. Contener deseos, impulsos y experiencias reprimidas que influyen en el comportamiento. Controlar solo los movimientos del cuerpo. Regular únicamente el lenguaje.

cuál es el objeto principal de estudio del Psicoanálisis propuesto por Sigmund Freud?. La conducta observable. El inconsciente y su influencia en la conducta humana. Ninguna.

cuál de las siguientes estructuras forma parte de la personalidad en la teoría de Freud?. Ello, Yo y Superyó. Nosotros. Ellos.

cómo percibe el ser humano la realidad?. Como elementos aislados e independientes. Como un conjunto organizado o una totalidad con significado. Solo mediante reflejos.

qué estudia principalmente la Psicología de la Gestalt?. Los trastornos de la personalidad. El condicionamiento operante. La percepción y la forma en que las personas organizan e interpretan los estímulos.

cuál es el objetivo del método de investigación del Psicoanálisis?. Acceder al inconsciente para comprender el origen de los conflictos psíquicos. Medir los reflejos condicionados. Ninguna.

qué contenidos forman parte del inconsciente?. Sueños, lapsus, actos fallidos, fantasías, deseos y chistes. Solo recuerdos recientes. Ninguna.

cuál es el objetivo principal de la Psicología Humanista?. Comprender el desarrollo integral de la persona y favorecer su autorrealización. Estudiar únicamente los reflejos. Explicar la conducta mediante el inconsciente.

¿cómo se considera al ser humano?. Como un ser determinado únicamente por la herencia. Como una persona libre, consciente y capaz de desarrollar sus potencialidades. Como un ser controlado solo por estímulos externos.

cuál es el objeto de estudio principal de la Psicología Cognitiva?. Los reflejos condicionados. Los procesos mentales como la percepción, la atención, la memoria, el pensamiento y el lenguaje. Ninguno.

cómo procesa el ser humano la información?. Recibe, organiza, almacena, interpreta y utiliza la información para resolver problemas y tomar decisiones. Únicamente por medio de los reflejos. Exclusivamente a través del inconsciente.

por qué la Psicología Cognitiva es importante para comprender el comportamiento humano?. Porque estudia únicamente las emociones. Porque explica cómo los procesos mentales influyen en la conducta y en la forma de aprender, recordar y resolver problemas. Porque se centra únicamente en la observación de la conducta.

cuál es el objeto de estudio de la Psicología Genética propuesta por Jean Piaget?. El inconsciente. Ninguna. El desarrollo de la inteligencia y de los procesos cognitivos desde la infancia.

cómo se construye el conocimiento?. Se adquiere únicamente por herencia. Se construye mediante la interacción del individuo con el medio, a través de la asimilación y la acomodación. Se obtiene solo por la memorización.

qué sostiene la Psicología Genética acerca del desarrollo intelectual?. Que todas las personas desarrollan el pensamiento al mismo tiempo. Que el desarrollo cognitivo ocurre por etapas, cada una con características propias que preparan el paso a la siguiente. Que el aprendizaje depende únicamente de la memoria.