Psicologia Grupo 6
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Título del Test:![]() Psicologia Grupo 6 Descripción: el mejor grupo |




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¿Cuál es el principal mecanismo que permite que el cerebro y el cuerpo se coordinen con un pulso externo?. A. Integración sensoriomotora. B. Simulación visual. C. Memoria auditiva. D. Lenguaje corporal. ¿Qué área cerebral está implicada en la liberación de dopamina al escuchar música placentera?. A) Núcleo accumbens. B) Corteza parietal. C) Hipotálamo. D) Amígdala. ¿Qué ocurre en el cerebro durante la interpretación musical imaginada?. A) Se desconectan las áreas motoras. B) Se reduce la actividad auditiva. C) Aumenta la conectividad entre regiones cerebrales. D) Solo se activa el hemisferio derecho. ¿Qué función cumple la música según los enfoques del neuromarketing y de los videojuegos en realidad virtual?. A) Influye en el usuario a nivel subconsciente, sin impacto emocional directo. B) Sirve para reforzar la estética, sin cambiar la conducta o el pensamiento. C) Modula emociones, atención y memoria, afectando la experiencia, inmersión y percepción de marca. D) Es un estímulo secundario cuyo efecto depende más del volumen que del contexto. ¿Qué rasgo de personalidad se asocia con la preferencia por música bailable y alegre?. A) Apertura a la experiencia. B) Afabilidad. C) Extroversión. D) Neuroticismo. Las intervenciones de “escucha activa” de música en pacientes con enfermedad de Parkinson ofrecen mejoras cognitivas sostenidas a largo plazo, independientemente del estado emocional del paciente. Verdadero. Falso. La familiaridad con un timbre específico, como el del piano, mejora la percepción auditiva debido a procesos de memoria y atención selectiva. Verdadero. Falso. La música adaptativa en videojuegos genera menor implicación emocional que la música estática. a) Verdadero. b) Falso. El efecto de sonido irrelevante indica que la música con letra distrae más la memoria de trabajo que la música instrumental. a) Verdadero. b) Falso. El efecto de la música en el consumidor y en la inmersión virtual depende exclusivamente de características acústicas, sin influencia del contexto ni del estado cognitivo. Verdadero. Falso. Unir con Lineas. 1. Derivación. 2. Evaluación inicial. 3. Plan de tratamiento. 4. Implementación. Relacione: 1. Branding sonoro. 2. Música diegética. 3. Inmersión multisensorial. 4. Música adaptativa en VR. Unir con lineas. 1. Núcleo accumbens. 2. Corteza prefrontal dorsolateral. 3. Amígdala. 4. Ganglios basales. Relaciona. 1. Música de tempo rápido y enérgico. 2. Música de tempo lento e instrumental. 3. Música contemporánea, alegre y bailable. 4. Participación activa en música. Unir con lineas. 1. REAL-INT. 2. IMAG-INT. 3. Neuronas espejo. 4. SMA (área motora suplementaria). |