Psicología del aprendizaje VIU
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Título del Test: Psicología del aprendizaje VIU Descripción: Psicología del aprendizaje VIU |
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El aprendizaje asociativo se manifiesta cuando: El organismo aprende a responder de una forma particular a un EN. El organismo aprende a responder de una forma a un EI. El organismo aprende a responder de una forma a un EC. Un bebé le da con un brazo a un sonajero y este comienza a producir música, el bebé repetirá la misma conducta: Aprendizaje condicionado. aprendizaje asociativo. Aprendizaje inhibitorio. Un niño accidentalmente toca interruptor de la luz y ve como se apagan y encienden. En el futuro activará las luces. : Aprendizaje asociativo. aprendizaje significativo. aprendizaje pre- asociativo. El estímulo incondicionado es: Aprendido. No aprendido. Condicionado. El estímulo condicionado es: Aprendido. no aprendido. ninguna es correcta. La respuesta condicionada es: Respuesta aprendida provocada por el EC. Respuesta aprendida provocada por el EI. Respuesta aprendida provocada por el EN. La respuesta incondicionada es: Respuesta aprendida. cualquier respuesta no aprendida. ninguna es correcta. El programa experimental de PAVLOV con animales se corresponde con la siguiente lógica: EC+EI=EN. EC+EN=EI. EI+EN=EC. Las fases experimentales de los estudios de Pavlov incluyen: Antes del condicionamiento. Durante el condicionamiento. Antes-durante-después del condicionamiento. Los parámetros de medida del proceso de condicionamiento incluyen: Frecuencia. Periodo de reclutamiento. todas son correctas. La figura de Watson se asocia con: Probar los principios del condicionamiento clásico con animales. Probar los principios del condicionamiento clásico con ratas. Probar los principios del condicionamiento clasico con humanos. |