Psicología de la Atención - Tema 1

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Título del test:
Psicología de la Atención - Tema 1

Descripción:
Repaso Tema 1 - material de tutoría

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
17/05/2019

Categoría:
UNED
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Temario:
1.- ……………… fue el primero en afirmar que la atención es necesaria para hacer claras y distintivas las percepciones y evitar que las ideas se confundan entre sí: a) James b) Titchner c) Malebranche a b c.
2.- El responsable de introducir el concepto de “apercepción” fue: a) Leibniz b) Herbart c) Exner a b c.
3.- Se puede considerar a ……………….,, como un pionero en el estudio de la amplitud atencional: a) Wundt b) Hamilton c) Leibniz a b c.
4.- Al método de computo de la duración de un proceso mental se le conoce como…………..: a) Método sustractivo b) Ecuación personal c) Expresión de la voluntad a b c.
5.- Donders denominó “expresión de la voluntad” a la diferencia de tiempo entre: a) la tarea C (go/no go) y la tarea A (simple) b) una tarea C (go/no go) y una tarea B (elección) c) una tarea B (elección) y una tarea A (simple) a b c.
6.- La "disposición perceptiva" requiere dirigir la atención al estímulo y conlleva una apercepción y un acto intencional de la voluntad, ocasionando respuestas ……………………..: a) rápidas b) seriales c) lentas a b c.
7.- Autor que se posiciona en contra de la visión de que “la atención es simplemente una iluminación intensa del contenido de las ideas: a) Lotze b) Wundt c) James a b c.
8.- ¿Qué autor es el que afirma: “mi experiencia consciente está constituida por aquello a lo que atiendo”: a) Wundt b) James c) Titchner a b c.
9.- En el periodo que comprende desde 1910 a 1949 se puede destacar la aportación de Jersild, relacionada con: a) el denominado periodo refractario psicológico b) el efecto de interferencia del material irrelevante c) el coste por cambio de tarea a b c.
10.- En el periodo que comprende desde 1910 a 1949 se puede destacar la aportación de Stroop, relacionada con: a) el denominado periodo refractario psicológico b) el efecto del material irrelevante c) el coste por cambio de tarea a b c.
11.- En los trabajos de Cherry, utilizando la técnica de escucha dicótica, los sujetos eran capaces de detectar cambios en el oído no atendido: a) cuando cambiaba la voz del narrador del mensaje b) cuando la información era significativa para el sujeto c) los sujetos no eran capaces de detectar cambios a b c.
12.- La teoría de filtro original de Broadbent propone que los mensajes que nos son atendidos: a) porque no son capaces de atravesar el filtro, nunca pueden ser identificados b) si contienen información relevante para el sujeto pueden ser procesados c) son procesados de forma no consciente a b c.
13.- Para Treisman el filtro: a) funciona sesgando el umbral de una determinada categoría b) bloquea toda la información que no cumple el criterio de selección de la atención c) atenúa o reduce la intensidad del canal no atendido a b c.
14.- ¿Cuál ha sido el cambio más importante que se produjo a inicios de los años 70 en el estudio de la atención?: a) el surgimiento de los modelos de selección tardía b) el cambio del concepto de atención, pasando a entenderla como recursos de procesamiento c) la introducción de tareas auditivas para el estudio de la atención selectiva a b c.
15.- ¿Qué técnica está asociada a los modelos de recurso único?: a) split-span b) la tarea del reloj c) la doble tarea a b c.
16.- En el periodo que va desde 1975 hasta la actualidad se hace una distinción importante entre: a) teorías de filtro temprano versus teorías de filtro tardío b) modelos de recursos unitarios versus modelos de recursos múltiples c) una perspectiva atencional basada en el espacio (spaced based) y otra centrada en el objeto (objectbased) a b c.
17.-Una señal exógena : a) es un símbolo que debe ser previamente interpretado antes de que ocasione un cambio voluntario o intencional en la atención hacia la localización designada b) es un evento externo que dirige involuntariamente el foco atencional del sujeto hacia dicha localización c) es una señal que no forma parte del procedimiento experimental a b c.
18.- Los modelos object-based se basan en evidencia que demuestra que: a) el procesamiento se facilitaba cuando la atención se dirigía hacia dos objetos diferentes bajo condiciones en las que los factores espaciales estaban totalmente equiparados b) el procesamiento se dificultaba cuando la atención se dirigía hacia dos objetos diferentes bajo condiciones en las que los factores espaciales no estaban totalmente equiparados c) el procesamiento se dificultaba cuando la atención se dirigía hacia dos objetos diferentes bajo condiciones en las que los factores espaciales estaban totalmente equiparados a b c.
19.- En los estudios de priming, un estímulo previo (prime o preparador) precede a otro estímulo posterior ante el que el sujeto debe responder (probe u objetivo): a) el prime debe ser diferente al probe en todos sus atributos b) se encuentran efectos de priming positivo o interferencia automática c) se pueden encontrar efectos de priming negativo a b c.
20.- Según la perspectiva de selección para la acción: a) las limitaciones atencionales deben atribuirse a la presencia de un mecanismo de capacidad limitada (Broadbent) o de recursos limitados (Kahneman) b) las limitaciones atencionales deben atribuirse a la interferencia generada por la presencia de estímulos y/o respuestas incompatibles entre sí c) las limitaciones atencionales son debidas a la necesidad de coordinar la acción para asegurar que la información del estímulo controle la respuesta adecuada a b c.
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