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PSICOLOGÍA (aux de enfermeria)
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PSICOLOGÍA (aux de enfermeria) Descripción: VERDADERO Y FALSO,TIPO TEST Y RELACIONA Autor: VERÓNICA OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 23/09/2021 Categoría: Otros Número Preguntas: 172 |
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La OMS en su carta magna o carta constitucional (1946) afirma que la salud es el estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de enfermedades. VERDADERO FALSO. La psicología evolutiva es la ciencia que estudia cambios y la evolución del comportamiento y del pensamiento del paciente a lo largo del ciclo vital. VERDADERO FALSO. La adultez significa estabilidad emocional y ausencia de cambios. VERDADERO FALSO. Cada individuo necesita un tiempo diferente para madurar, es decir, el ciclo vital no es rígido sino flexible VERDADERO FALSO. A lo largo de la infancia se producen cambios muy rápidos y llamativos, por eso, para una mejor comprensión, se divide en: 0-2, 2-4, 4-6 y 6-11 años VERDADERO FALSO. El niño de 0-2 años se dedica a adquirir independencia motora y a experimentar sensaciones. VERDADERO FALSO. El niño de 0-2 años comienza a formar su personalidad VERDADERO FALSO. La figura de apego NO es necesaria para el correcto desarrollo del niño VERDADERO FALSO. El desarrollo del niño de 2-6 años se caracteriza porque poco a poco el niño va controlando su cuerpo (equilibrio, marcha coordinada, habilidades motoras ...). VERDADERO FALSO. En el desarrollo del niño de 2-6 años hay que evitar el egocentrismo, porque da lugar a personalidades caprichosas y egoístas VERDADERO FALSO. El desarrollo del niño de 6-11 se caracteriza porque empieza la socialización. VERDADERO FALSO. En el trato con los pacientes adolescentes tenemos que estar preparados para abordar a un ser humano con múltiples dudas, mucho pudor, cambios frecuentes de humor, … VERDADERO FALSO. El niño de 0-2 años elige un vínculo afectivo especial con una persona (figura de apego) VERDADERO FALSO. Los vínculos afectivos del niño/a son una necesidad en los niños. Si esta necesidad no es satisfecha la persona sufrirá carencias emocionales: TODAS SON CORRECTAS EN LA ADOLESCENCIA EN SU NIÑEZ EN LA ETAPA ADULTA. El apego es una relación especial que el niño establece con: Con sólo una persona, normalmente la madre. Con una cantidad indeterminada de personas Cualquier respuesta es correcta Un número reducido de personas. El Apego es un lazo afectivo que se forma entre él bebé y otra persona, es un lazo que le impulsa a buscar la proximidad y el contacto con ella a lo largo del tiempo VERDADERO FALSO. Las conductas de apego se hacen más relevantes en aquellas situaciones que el niño percibe como más amenazantes VERDADERO FALSO. El llorar es uno de los principales mecanismos por el que se produce la llamada o reclamo de la figura de apego VERDADERO FALSO. Aún cuando el niño ha adquirido nuevas capacidades verbales y motoras, necesita recurrir con muchísima frecuencia al lloro como mecanismo de reclamo VERDADERO FALSO. Si el bebé en sus primeros años de vida mantiene una adecuada relación con las figuras de apego, su pérdida, real o imaginaria, no le generará sentimientos de angustia. VERDADERO FALSO. Los vínculos de apego sólo van establecerse con los padres o familiares directos. VERDADERO FALSO. Desde un punto de vista biológico y evolutivo, es la madre la que está en disposición de efectuar una relación especialmente fuerte con el bebé. VERDADERO FALSO. Los vínculos de apego, en las primeras etapas, no van tener unas consecuencias concretas en el desarrollo evolutivo del niño VERDADERO FALSO. La mejor inversión para garantizar la estabilidad emocional del niño en su desarrollo, es dedicar tiempo al bebé. VERDADERO FALSO. El vínculo de apego debe ser una relación proteccionista por parte de la madre hacia el bebé. VERDADERO FALSO. Es mejor para la estabilidad emocional del niño que solo exista una figura de apego. VERDADERO FALSO. El momento en que el niño experimenta un vínculo de apego más fuerte es alrededor de los 2 meses de edad VERDADERO FALSO. La incorporación de un bebé con dos años o menos a la guardería, no debería efectuarse de forma repentina y con tiempos prolongados VERDADERO FALSO. A edades menores de 2 años, los niños no dispone de estructuras cognitivas suficientemente maduras como para interpretar que la separación de su madre en un entorno nuevo, es un hecho temporal VERDADERO FALSO. Es fundamental, en la educación del niño, proporcionarle una cierta seguridad afectiva (que no de sobre-protección) para que pueda construir su personalidad sobre una plataforma más sólida. VERDADERO FALSO. Si el niño no es capaz de percibir a edades muy tempranas, que sus padres están a su lado (no para concederle todos los caprichos, sino para ayudarle en el sentido más amplio) crecerá con mayor seguridad y autonomía VERDADERO FALSO. Hoy en día, por desgracia, es habitual encontrar en la conducta problemática de muchos adolescentes, vínculos de apego no establecidos desde las primeras etapas. VERDADERO FALSO. Si se construye la relación de los hijos/as sólo a base de proporcionarles necesidades materiales, puede desarrollar conductas problemáticas en la adolescencia. VERDADERO FALSO. Escuchar a los hijos/as e intentar conectar con lo que les preocupa en el día a día , es vital para construir una sólida relación padres-hijos, que repercutirá positivamente en el desarrollo del niño VERDADERO FALSO. El vínculo de apego del bebé con la madre o cuidador ya está maduro desde los primeros meses de vida del bebé VERDADERO FALSO. Se ha comprobado que para recién nacidos es indistinto mirar a sus madres que a un desconocido. VERDADERO FALSO. Es entre los 7 y 24 meses cuando el bebé y su cuidador desarrollan pautas de interacción que les permiten comunicarse y establecer una relación especial entre ellos. VERDADERO FALSO. El apego en el bebé se hace más evidente siendo muy fuerte alrededor de los 2 años. VERDADERO FALSO. Los bebés entre los 2 y 7 meses empiezan a distinguir lo extraño de lo habitual y suelen reaccionar negativamente ante situaciones o personas desconocidas. VERDADERO FALSO. Se cree que las madres que son más sensibles ante las necesidades de los bebés y que ajustan su conducta a los de estos, tienen mayores probabilidades de establecer una relación de apego segura. VERDADERO FALSO. Las propias experiencias infantiles de las madres, van a influir en que éstas respondan de forma más sensible a sus bebés VERDADERO FALSO. Las madres denominadas preocupadas (en la investigación efectuada por Main y Goldwyn, 1.998), se caracterizaban por presentar una imagen objetiva y equilibrada de su infancia, siendo conscientes de las experiencias positivas y de las negativas. VERDADERO FALSO. Las madres denominadas indecisas (en la investigación efectuada por Main y Goldwyn, 1.998), constituían un grupo que había experimentado algún trauma con la relación de apego y que aún no han resuelto. VERDADERO FALSO. Los recuerdos y sentimientos de las madres sobre su propia seguridad de apego se expresarán en sus atenciones hacia su hijo y así influirá en su relación. VERDADERO FALSO. Los bebés que presentan un apego seguro exhiben una diversidad de otros caracteres positivos que no se encuentran en el caso de bebés cuyas relaciones de apego son de menor calidad VERDADERO FALSO. Los niños con apego seguro tienen una mayor capacidad para solucionar sus problemas y son más competentes socialmente, más cooperadores y obedientes. VERDADERO FALSO. Los bebés con apego inseguro están predestinados a tener problemas. VERDADERO FALSO. A lo largo de todo el período escolar se suelen mantener como figuras de apego los padres. VERDADERO FALSO. Durante la adolescencia las figuras de apego suelen ser, por este orden, la madre (que sigue en primer lugar), padre, hermano, hermana, amigo y pareja sexual. VERDADERO FALSO. relaciona busqueda de independencia egocentrismo pensamiento abstracto declive físico importante ilusion por nuevos proyectos Más conocimientos y experiencia Inestabilidad emocional Apatía laboral Autoconcepto y autoestima apego. Los vínculos afectivos del niño/a son una necesidad en los niños. Si esta necesidad no es satisfecha la persona sufrirá carencias emocionales: Todas las respuestas son correctas en la adolescencia en su niñez en la etapa adulta. El apego es una relación especial que el niño establece con: Con sólo una persona, normalmente la madre. Con una cantidad indeterminada de personas Cualquier respuesta es correcta Un número reducido de personas. El Apego es un lazo afectivo que se forma entre él bebé y otra persona, es un lazo que le impulsa a buscar la proximidad y el contacto con ella a lo largo del tiempo verdadero FALSO. Las conductas de apego se hacen más relevantes en aquellas situaciones que el niño percibe como más amenazantes. VERDADERO FALSO. El llorar es uno de los principales mecanismos por el que se produce la llamada o reclamo de la figura de apego. VERDADERO FALSO. Aún cuando el niño ha adquirido nuevas capacidades verbales y motoras, necesita recurrir con muchísima frecuencia al lloro como mecanismo de reclamo. VERDADERO FALSO. Si el bebé en sus primeros años de vida mantiene una adecuada relación con las figuras de apego, su pérdida, real o imaginaria, no le generará sentimientos de angustia.. VERDADERO FALSO. Los vínculos de apego sólo van establecerse con los padres o familiares directos. VERDADERO FALSO. Desde un punto de vista biológico y evolutivo, es la madre la que está en disposición de efectuar una relación especialmente fuerte con el bebé. VERDADERO FALSO. Los vínculos de apego, en las primeras etapas, no van tener unas consecuencias concretas en el desarrollo evolutivo del niño VERDADERO FALSO. La mejor inversión para garantizar la estabilidad emocional del niño en su desarrollo, es dedicar tiempo al bebé.. VERDADERO FALSO. El vínculo de apego debe ser una relación proteccionista por parte de la madre hacia el bebé.. VERDADERO FALSO. Es mejor para la estabilidad emocional del niño que solo exista una figura de apego.- VERDADERO FALSO. El momento en que el niño experimenta un vínculo de apego más fuerte es alrededor de los 2 meses de edad VERDADERO FALSO. La incorporación de un bebé con dos años o menos a la guardería, no debería efectuarse de forma repentina y con tiempos prolongados.. VERDADERO FALSO. A edades menores de 2 años, los niños no dispone de estructuras cognitivas suficientemente maduras como para interpretar que la separación de su madre en un entorno nuevo, es un hecho temporal. VERDADERO FALSO. Es fundamental, en la educación del niño, proporcionarle una cierta seguridad afectiva (que no de sobre-protección) para que pueda construir su personalidad sobre una plataforma más sólida.. VERDADERO FALSO. Si el niño no es capaz de percibir a edades muy tempranas, que sus padres están a su lado (no para concederle todos los caprichos, sino para ayudarle en el sentido más amplio) crecerá con mayor seguridad y autonomía.. VERDADERO FALSO. Hoy en día, por desgracia, es habitual encontrar en la conducta problemática de muchos adolescentes, vínculos de apego no establecidos desde las primeras etapas. VERDADERO FALSO. Si se construye la relación de los hijos/as sólo a base de proporcionarles necesidades materiales, puede desarrollar conductas problemáticas en la adolescencia.. VERDADERO FALSO. Escuchar a los hijos/as e intentar conectar con lo que les preocupa en el día a día , es vital para construir una sólida relación padres-hijos, que repercutirá positivamente en el desarrollo del niño VERDADERO FALSO. Los bebés en los primeros dos meses, no centran su atención exclusivamente en sus madres y suelen responder positivamente delante cualquier persona VERDADERO FALSO. El vínculo de apego del bebé con la madre o cuidador ya está maduro desde los primeros meses de vida del bebé. VERDADERO FALSO. Se ha comprobado que para recién nacidos es indistinto mirar a sus madres que a un desconocido. VERDADERO FALSO. Es entre los 7 y 24 meses cuando el bebé y su cuidador desarrollan pautas de interacción que les permiten comunicarse y establecer una relación especial entre ellos.. VERDADERO FALSO. El apego en el bebé se hace más evidente siendo muy fuerte alrededor de los 2 años.. VERDADERO FALSO. Los bebés entre los 2 y 7 meses empiezan a distinguir lo extraño de lo habitual y suelen reaccionar negativamente ante situaciones o personas desconocidas.- VERDADERO FALSO. Se cree que las madres que son más sensibles ante las necesidades de los bebés y que ajustan su conducta a los de estos, tienen mayores probabilidades de establecer una relación de apego segura.- VERDADERO FALSO. Para establecer un buen vínculo de apego entre la madre y el bebé es únicamente importante el comportamiento de la madre, ya que los bebés siempre van a establecer un buen vínculo por su parte. VERDADERO FALSO. Las propias experiencias infantiles de las madres, van a influir en que éstas respondan de forma más sensible a sus bebés. VERDADERO FALSO. Las madres denominadas preocupadas (en la investigación efectuada por Main y Goldwyn, 1.998), se caracterizaban por presentar una imagen objetiva y equilibrada de su infancia, siendo conscientes de las experiencias positivas y de las negativas.. VERDADERO FALSO. Los recuerdos y sentimientos de las madres sobre su prop.ia seguridad de apego se expresarán en sus atenciones hacia su hijo y así influirá en su relación. VERDADERO FALSO. Los bebés que presentan un apego seguro exhiben una diversidad de otros caracteres positivos que no se encuentran en el caso de bebés cuyas relaciones de apego son de menor calidad.. VERDADERO FALSO. Los niños con apego seguro tienen una mayor capacidad para solucionar sus problemas y son más competentes socialmente, más cooperadores y obedientes.. VERDADERO FALSO. Los bebés con apego inseguro están predestinados a tener problemas.. VERDADERO FALSO. A lo largo de todo el período escolar se suelen mantener como figuras de apego los padres.. VERDADERO FALSO. Durante la adolescencia las figuras de apego suelen ser, por este orden, la madre (que sigue en primer lugar), padre, hermano, hermana, amigo y pareja sexual.. VERDADERO FALSO. Juan es un chico que ha perdido a su novia hace un años Tiene sentimientos negativos, quiere morirse, no se gusta a sí mismo. Se ha apuntado en una ONG y dedica las 24 horas del día a esa labor. No tiene apenas contacto con familiares y amigos. No sale a distraerse nunca. Juan es un niño de 10 años que ha perdido a su madre en un accidente. Lleva varias semanas que se orina por las noches, quiere que le den de comer, que le ayuden a vestirse. Juan está implicado en un accidente, atropelló a una persona porque iba a gran velocidad y hablando por el móvil. El se excusa diciendo que la persona se cruzó delante de él y no tuvo tiempo a reaccionar, el piso está resbaladizo y el coche derrapó. Ana es una víctima de un accidente, resultando muerta. Le comunicas a su marido la noticia. El comenta, no mi mujer está en casa de su suegra. Lo que pasa que en el pueblo no funciona bien el teléfono, debe ser otra, mi mujer no. Juana es una abogada que ha perdido el último caso por no acudir por despiste a determinadas citas, olvidarse de revisar la última legislación referente al delito, no entrevistar a determinados testigos. Cuando habla con los amigos les dice que su secretaria es una nulidad, por ella perdió el caso, la policía es negligente no te da información debida, la jueza del caso no está actualizada, es mala profesional…. Jaime se agobia cuando tiene que estudiar Así decide que uno debe relajarse para los exámenes, lo cual justifica que se vaya con los amigos en lugar de estar estudiando. . Juana es una mujer cuyo marido casi nunca está en casa, llega tarde , no tiene detalles con ella , por ejemplo se olvida de su cumpleaños, de su aniversario, no le compra regalos, últimamente no tiene relaciones íntimas, el se va a acostar directamente. Ella le dice a su amiga, mi pobre marido tiene tanto trabajo que llega a casa derrotado, tiene muchas preocupaciones, no sabe el día en que vive, por eso el pobre no se acordó de mi cumpleaños. Pepe es un auxiliar que culpa siempre a otros de los fallos cometidos por él siempre es el compañero el que se equivoca. Felipe es un adolescente buen estudiante, cuyas notas han empeorado en los últimos meses. Su padre le dice que es un vago, que no sirve para nada. Se siente muy mal, muy enfado con su padre. Tiene un hermano menor, al que últimamente pega por cualquier tontería. Lucas es un niño de 10 años que le encantaría jugar con muñecas, pero en lugar de hacerlo, se ríe y se mete con los niños que juegan con ellas. relaciona Componente que se va conformando con el entorno ambiental, se puede cambiar Cómo te valoras, al juicio que haces de ti mismo Habilidad que hace que la persona pueda realizar algo Es un componente que viene determinado desde el nacimiento por medio de los genes, y que, por tanto, no se puede variar. Predisposición con que afrontamos la realidad en todo momento, Fuerza que impulsa a realizar cosas a lograr objetivos. Cuando los comportamientos anormales se perpetúan en el tiempo y llevan a un deterioro de la salud (físico, psíquico y/o social) hablamos de personalidad anormal. verdadero FALSO. Según la teoría de Maslow las necesidades biológicas básicas están situadas en la cúspide de la pirámide VERDADERO FALSO. Un mecanismo de defensa es una estrategia profundamente pensada, para disminuir el dolor y el miedo VERDADERO FALSO. Las creencias son nuestra forma de percibir la realidad a partir de la información que tenemos sobre multitud de aspectos: personas, cosas, instituciones, religiones, comportamientos, etc., y se desarrollan exclusivamente durante la infancia VERDADERO FALSO. La gran mayoría de los componentes de la personalidad son claramente innatos (heredados). VERDADERO FALSO. El desplazamiento consiste en situar en los demás comportamientos, sentimientos o deseos que repudiamos en nosotros mismos VERDADERO FALSO. En la conversión se transforma una carga emocional reprimida en un síntoma y/o signo. VERDADERO FALSO. Las actitudes positivas mejoran nuestro estado de salud y el de los pacientes. VERDADERO FALSO. Cuando una situación amenazante se prolonga mucho no es saludable vivir en un perpetuo mecanismo de defensa VERDADERO FALSO. En la inhibición el individuo suprime su respuesta emocional ante una realidad VERDADERO FALSO. Una persona introvertida, habla constantemente de sí misma, es impulsiva y prefiere estar rodeado de persona VERDADERO FALSO. La actitud viene determinada por nuestras creencias y sentimientos VERDADERO FALSO. Temperamento y carácter son sinónimos VERDADERO FALSO. La personalidad puede deducirse estudiando la conducta del individuo VERDADERO FALSO. Cuál de los siguientes NO es un cambio fisiológico ante una situación estresante Aumento de la frecuencia respiratoria Aumento de la frecuencia cardiaca Aumento de la secreción sudorípara Aumento de la irritabilidad e inestabilidad emocional . De las siguientes cuál NO es una estrategia que sirva para combatir el estrés negativo: Detectarlo y tomar conciencia del mismo Aprender a auto-tranquilizarnos (relajación física y mental) Controlar todos los pormenores del día a día, para evitar sobresaltos. Actividad física y una buena dieta. El estrés positivo NO da lugar a: entusiasmo fatiga vitalidad optimismo. De las siguientes afirmaciones sobre el rol profesional del TAE, cuál es FALSA: El rol es específico El rol puede cambiar según el día El rol se aprende El rol tiene por objetivo el bienestar del enfermo. El nivel óptimo de estrés: Es aquel que aumenta nuestro rendimiento y eleva nuestra salud Es el nivel en el cual la ansiedad y angustia son máximas Es el que afecta más negativamente a nuestro estado de salud Es capaz de originar alteraciones cardiovasculares. El síndrome del Burnt-out (“estar quemado”): Implica agotamiento físico y mental Todas son ciertas Se corresponde con la etapa laboral de frustración y apatía Sus síntomas van apareciendo de forma progresiva . De las siguientes afirmaciones sobre lo que debería ser el rol del enfermo, cuál es FALSA Que acepte sus síntomas, signos y limitaciones Que se acepte como enfermo. Que no abandone parcial o totalmente sus otros roles ((padre, madre, empresario...). Que desee su curación y luche por ella. De las siguientes afirmaciones sobre el estrés cuál es falsa: Puede producir ansiedad y angustia Se produce una activación del sistema neuroendocrino Produce cambios psicológicos y conductuales Siempre es malo. Cuál de los siguientes NO es un ejemplo de situaciones estresantes para el paciente: Mala comunicación con el personal sanitario Tiempo de hospitalización Trabajo en turnos rotatorios Espera de un diagnóstico. Ante una situación amenazante se produce una estimulación del sistema neuroendocrino. verdadero falso. Los enfermos sólo tienen derechos y nosotros deberes para con ellos. verdadero falso. Los distintos roles que forman parte del equipo de trabajo (TAEs, DUEs, celadores,…) no están bien definidos. verdadero falso. La profesión sanitaria es una de las que más ansiedad genera en sus trabajadores. verdadero falso. Si evaluamos las tres legislaciones principales que establecen el rol del TAE deducimos que nos dedicamos exclusivamente a atender al enfermo. verdadero falso. Si el enfermo acepta su rol, mejorará su bienestar y salud. verdadero falso. Un cierto grado de excitación o estrés es esencial para la vida. verdadero falso. La enfermedad siempre genera ansiedad porque es una situación amenazante. verdadero falso. Relaciona la definición con el tipo de trastorno mental correspondiente Enfermedades mentales que se caracterizan por la pérdida de contacto con la realidad Sentimiento de tristeza intenso y desproporcionado en relación a la magnitud del hecho que lo provoca y que persiste más allá de un periodo justificado de tiempo Patrón permanente e inflexible de experiencia y comportamiento que se aparta de lo que se considera habitual en la cultura del sujeto que lo padece y que se manifiesta en la forma de percibir el mundo que le rodea, la afectividad, las relaciones interpersonales y el control de los impulsos Son aquellos procesos o estados de origen psíquico, caracterizados por un alto nivel de ansiedad, pero sin llegar a perder el contacto con la realidad. RELACIONA Desconfianza generalizada hacia los demás, incluyendo amigos e incluso la familia y la pareja. Piensan que todo el mundo está en contra de ellas. La persona no tiene en cuenta las normas y obligaciones sociales, es agresiva, actúa de manera impulsiva, carece de sentimiento de culpa, y parece no aprender de la experiencia. Este tipo de trastorno de personalidad está estrechamente relacionado con la conducta criminal. Los individuos se aíslan y evitan las actividades sociales y las relaciones interpersonales. Evitan el contacto con otras personas. Están absortas en su mundo interior y acostumbran a utilizar la fantasía como medio para enfrentarse a la realidad. Baja autoestima y buscan llamar la atención de otras personas dramatizando o jugando un papel, emocionalmente muy sensibles en un intento de ser escuchados y vistos. Excesiva atención al cuidado de su apariencia y se comportan de una manera demasiado encantadora y seductora. Tienen baja tolerancia a la frustración y buscan continuamente la aprobación de los demás Estas personas a menudo se sienten vacías y abandonadas, y pueden tener dificultades para hacer frente a los acontecimientos estresantes. Pueden pasar de momentos de calma a momentos de ira, ansiedad o desesperación en solo unos segundos. Viven sus emociones al máximo. Son personas necesitadas de afecto y cuidado y cuando creen que éstos les faltan reaccionan impulsivamente. Creen que son más importantes que los demás. Tienden a exagerar sus logros y pueden presumir de su atractivo o el éxito constantemente. Sienten una necesidad de admiración, carecen de empatía por otras personas. Su comportamiento egocéntrico, también se caracterizan por ser personas muy rencorosas, y suelen mantener actitudes de resentimiento y venganza hacia los demás. La sobrecarga laboral no es excusa para olvidarnos de que nos dirigimos a personas enfermas verdadero falso. El emisor es la persona a la que va dirigida el mensaje verdadero falso. Un buen receptor, deja de hacer lo que tenga entre manos cuando un paciente le está hablando y le mira a los ojos. verdadero falso. Un TAE debe interrumpir y apresurar al paciente con el fin de que le trasmita su mensaje, ya que tiene otras prioridades laborales. verdadero falso. Un factor dependiente del mensaje que facilita la comunicación es el uso de tecnicismos. verdadero falso. El canal es todo aquello que rodea al emisor y al receptor cuando se están comunicando verdadero falso. El lugar condiciona casi el 50% del resultado de una noticia, sobre todo cuando es mala. verdadero falso. No se emite mucha información a través de la comunicación no verbal, por lo que tenemos que cuidar nuestros gestos y posturas. verdadero falso. En una conversación el 60% de la información con la que nos quedamos procede del lenguaje verbal verdadero falso. Escuchar es un proceso fisiológico, mientras que oír es un proceso psicológico en el que prestamos atención, interés, comprensión y buscamos respuestas. verdadero falso. Por lo general, la distancia física que mantiene el TAE con el paciente es íntima y personal. verdadero falso. La comunicación es eficaz: Cuando el emisor y el receptor utilizan el mismo código Cuando coincide lo que se quería dar a entender con lo que se entiende finalmente Cuando se realiza en el lugar y en el momento adecuados. Cuando el receptor entiende aunque el emisor no se sepa expresar correctamente. En lo que se refiere a los elementos de la comunicación, el canal es: El lugar donde se realiza la comunicación Aquello de lo que se informa. El medio a través del cual se transmite la información. La persona que quiere comunicar algo y que transmite un mensaje. En lo que se refiere a los elementos de la comunicación, el contexto es Todo aquello que rodea al emisor y al receptor cuando se están comunicando Aquello de lo que se informa La persona que quiere comunicar algo y que transmite un mensaje El medio a través del cual se transmite la informació. Un factor dependiente del emisor que NO facilita la comunicación es Repetir el mensaje todas las veces necesarias Evitar palabras de significado confuso Usar un tono de voz monótono Usar un gesto natural y creíble. Una distancia de 0,45 a 1,2 metros, que permite una conversación sobre temas privados en voz baja es una distancia Pública íntima personal social. Un factor dependiente del mensaje que facilita la comunicación es: Mantener la congruencia entre la comunicación verbal y no verbal. Reducir o eliminar las distracciones Escuchar, adoptar una actitud positiva y de aceptación hacia la otra persona Hablar despacio, pronunciando bien. El elemento de la comunicación que está estructurado según un código es El canal contexto mensaje receptor. Por lo general, la causa de los tumores es: Multifactorial Ambiental y por hábitos de vida Inmunológica Genética. El nº de pacientes con enfermedades crónicas va en aumento debido a: Las restricciones impuestas por el Gobierno en materia de sanidad. La insistencia del personal sanitario en la promoción de la salud y los hábitos de vida saludables. Que las personas cada vez se cuidan menos. La mejora del nivel de vida y el avance de los medios asistenciales. Un tumor benigno Invade a otros órganos vecinos Se extiende a través del sistema circulatorio y linfático El tumor está sin cápsula y crece infiltrando los órganos vecinos. El tumor está encapsulado y crece empujando los órganos vecinos pero no los infiltra. . Un mal estilo de vida evita el padecimiento de enfermedades crónicas verdadero falso. Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las enfermedades crónicas es cierta: Un paciente puede vivir varios años con ellas Son muchas y variadas: alteraciones cardiovasculares, diabetes, hipertensión arterial, cáncer, artrosis, alcoholismo, demencia, etc. Es frecuente que los primeros signos y síntomas aparezcan muy poco a poco y que sean inespecíficos. Todas son ciertas. Que afirmación no es cierta respecto a la relación de la dieta y el cáncer: Una dieta saludable disminuye la probabilidad de padecer cáncer. El alcohol se relaciona con cáncer de boca Existen diversos alimentos que pueden curar el cáncer Algunos alimentos favorecen la aparición de cáncer. La forma general de evolución de una enfermedad crónica es: Siempre lenta, apareciendo los primeros síntomas en la infancia o juventud y aumentando con la edad Siempre aparece en forma de crisis que remiten temporalmente Hay tres formas de evolución: 1) en forma de crisis que luego remite; 2) con sucesivos periodos de crisis; 3) de manera lenta y progresiva Hay dos formas de evolución: 1) lenta y progresiva; 2) en forma de crisis. Un tumor maligno: Se rodea de una envoltura membranosa (cápsula) Es una masa bien delimitada, sin ramificaciones en otros órganos No Se rodea de una envoltura membranosa (cápsula) Está sin cápsula y crece infiltrando los órganos vecinos Al crecer va empujando a los tejidos y órganos vecinos pero sin introducirse en ellos. Una enfermedad crónica implica Una adaptación puntual a la situación. Llevar de forma continuada las prescripciones médicas. Una ganancia en cuanto a bienestar y salud. Que la familia no se va a ver afectada. . Un tumor se produce por: Un aumento incontrolado de la actividad de las células dentro de un tejido cuando es un tumor maligno. Un aumento incontrolado de la actividad de las células dentro de un tejido cuando es un tumor benigno. Un aumento incontrolado del movimiento de las células dentro de un tejido. Un aumento incontrolado del número de las células dentro de un tejido. Un enfermo terminal es aquel que: Está agonizando y fallecerá en un plazo de tiempo muy corto Está terminando el periodo agudo de la enfermedad Es un paciente por el que ya no se puede hacer nada Tiene un diagnóstico de enfermedad irreversible con pronóstico fatal y con un gran deterioro de la calidad de vida. La diferencia en entre ser VIH positivo y tener el SIDA es: Que los VIH positivo tienen el virus pero no pueden transmitirlo a otras personas y los enfermos de SIDA sí. Que el VIH positivo no ha desarrollado la enfermedad y el enfermo de SIDA sí. Que los enfermos de SIDA no han desarrollado aun la enfermedad y los VIH positivo sí. Que los que tienen SIDA pueden estar muchos años sin desarrollar la enfermedad y los VIH positivo no. Los tratamientos para una enfermedad crónica Son de corta duración Tienen un efecto inmediato Pueden suponer importantes modificaciones del estilo de vida del paciente No suponen una alteración del estilo de vida del paciente. Cula de las siguientes afirmaciones sobre los enfermos terminales no es cierta Debemos explicarle a la familia y hacerles comprender que el enfermo terminal debe pasar por todas las fases para que pueda llegar a la aceptación y a la paz. Cuando el enfermo terminal esté en sus últimos momentos , todavía se puede hace algo por él” Aunque la depresión final que experimenta el enfermo terminal es necesaria para que pueda morir con aceptación y paz interior, debemos de intentar animar falsamente al paciente Debemos Escuchar a la familia del paciente para compartir con ellos sus sentimientos, dudas y temores antes de que se produzca la muerte. Para luchar contra las enfermedades crónicas es necesario que se implique la sociedad. verdarero falso. Cuando nos dicen que una persona se está sometiendo a quimioterapia debemos entender que: La están operando Está tomando fármacos. Está yendo a sesiones de radiaciones ionizantes. Le están estimulando el sistema inmune para luchar contra un cáncer. . La metástasis se produce: Cuando un tumor maligno con capacidad de invasión de los tejidos vecinos se disemina a lugares distantes del tumor primario. Cuando un tumor benigno pasa al cerebro y, desde ahí, se disemina a lugares distantes del tumor primario. Cuando un tumor benigno con capacidad de invasión de los tejidos vecinos se disemina a lugares distantes del tumor primario. Cuando un tumor maligno pasa a los huesos y, desde ahí, se disemina a lugares distantes del tumor primario. El agente causal del SIDA es una bacteria que produce tuberculosis. verdadero falso. Un niño de 4 años tiene una idea de la muerte: Como algo reversible y temporal. Temen una muerte lenta y dolorosa. Como el final, no se puede volver pero se puede evitar Comprenden que la muerte es un final inevitable. El tratamiento de una enfermedad crónica puede ser lento, largo y aburrido. verdaddero falso. La neoplasia: Puede ser maligna Puede ser benigna Es sinónimo de tumor como crecimiento anormal y descontrolado de células. Todas son ciertas. El 50% de los cánceres son hereditarios. verdadero FALSO. No es cierto que durante la fase de negación y aislamiento: El mecanismo de defensa inicial del paciente terminal es la negación El mecanismo de defensa inicial del paciente terminal es la negación A medida que se impone la realidad el paciente deja de hablar y comunicarse y se impone el aislamiento Cuando el enfermo esté en la fase de aislamiento debamos forzar al paciente a que exprese sus sentimientos. |
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