Psicología Clínica

En muchos casos se crea cierta dependencia hacia el psicólogo clínico, que resulta indeseable de reforzar y debe manejarse en esta fase, por ello debe recordarle al paciente el número de sesiones y señalarle la proximidad de la última sesión. Fase de evaluación psicológica. Fase de diagnóstico clínico. Fase de terminación.

El primer contacto es determinante en la predicción de la evaluación futura del acto terapéutico; un buen inicio quizás no garantice el éxito, pero un mal inicio, por lo general, se asocia con la interrupción de la intervención y la ausencia de resultados positivos. Fase de seguimiento. Fase inicial. Aplicación de pruebas.

En México son los trastornos mentales más frecuentes en la consulta de los tres niveles de atención. Neurocognitivos mayores. Depresivos y de ansiedad. Psicóticos crónicos.

Cualquier técnica o intervención que no cause daño al paciente y sí produzca un cambio más o menos permanente en su conducta, pensamiento y sentimientos, es finalmente una técnica efectiva; en cambio, si no tendrá ningún efecto perdurable en él, no es una técnica efectiva o eficiente. Fase de desarrollo. Entrevista estructurada. Rapport.

Fundó en 1896 el primer curso de psicología en la Escuela Nacional Preparatoria, con lo que se da paso a la psicología moderna en México. Ezequiel Chavez. Enrique Aragón. Justo Sierra.

En la clínica, esta teoría postula que los conflictos se originan en el inconsciente inobservable por el paciente. Las afecciones relacionadas por el paciente constituyen tan sólo la parte aparente, o síntoma del conflicto, la punta del iceberg. Psicoanálisis. Conductista. Humanista.

Se adquiere este estatus cuando el individuo no puede funcionar adecuadamente en su entorno personal, familiar, social, escolar o laboral. Adaptación. Enfermedad. Salud.

El Manual de Diagnóstico y Estadísticas de los Trastornos Mentales, en su cuarta edición por sus siglas DSM-IV-TR, es el criterio más actual y relevante en la clínica psicológica y psiquiátrica, y supera en varios aspectos al CIE-10. Verdadero. Falso.

Cuando un individuo no tiene la capacidad de adaptarse al sentimiento mayoritario de comunidad o grupo y causan, por lo general, sufrimiento e incomodidad en otros. Incomodidad a terceros. Desadaptación social. Conducta prosocial.

En la última sesión el psicólogo clínico debe ser capaz de resumir los logros y los avances, estimular al paciente para tomar las acciones decididas y explorar la posible utilización de las habilidades desarrolladas en otros tiempos y circunstancias. Fase de evaluación diagnóstica. Fase de terminación. Fase de desarrollo.

Este sistema es el principal antecedente de la visión cualitativa y subjetiva de la terapia en la clínica y es un método de introspección y exploración del inconsciente. Psicoanálisis. Humanista. Conductismo.

En esta terapia, el significado de lo que decimos a través del lenguaje es la base del cambio; al modificar la forma de cómo expresamos y relatamos nuestra experiencia, cambiamos el significado de la misma. Psicología post-moderna. Terapia narrativa. Terapia gestalt.

Se calcula que sólo una de cada cuatro personas afectadas por trastornos mentales o psicológicos recibe atención profesional en México. Verdadero. Falso.

Esta clasificación internacional fue desarrollada para rastrear estadísticas de mortalidad; por esto fue en un principio una lista de causas de muerte, cuya 1ª edición fue publicada por el Instituto Internacional de Estadística en 1893. CIE. DSM-IV-TR. Manual de Psicopatología Clínica.

Esta perspectiva tiene su base en el organismo viviente y organizado; la persona transforma su entorno y moldea su vida a través de sus ideas, metas y valores propios. Modelo organicista. Modelo contextualista. Modelo biologicista.

En este modelo se supone tanto un cambio constante como la interacción de todos los niveles del sujeto y del ambiente. El énfasis está en el acontecimiento más que en el individuo. Modelo contextualista. Modelo conductual. Modelo organicista.

Año en que se funda la licenciatura en psicología en la Universidad Nacional Autónoma de México. 1959. 1950. 1960.

Se refiere a la parte conductual, es decir, a lo que hace. Capacidad no bien gestionada del individuo de interactuar con su medio ambiente. Conducta mal adaptativa. Incomodidad a tercero. Irracionalidad.

En salud mental, se refiere a la consistencia que, a través del tiempo, muestra una persona con respecto a su conducta. Control. Temperamento. Inteligencia.

El psicólogo clínico debe estar familiarizado con el manejo del documento más importante en los ámbitos clínicos profesionales. Expediente clínico. Consentimiento informado. Manual diagnóstico DSM-5-TR.

Se define como la capacidad del clínico para analizar los casos, realizar la investigación exhaustiva de los signos y síntomas y de la historia de la condición del paciente. Anamnesis. Intervención psicológica. Megacognición.

Clínicamente se pueden evaluar algunas funciones cognitivas, sobre todo para evaluar la pertinencia para resolver pruebas psicológicas que midan más objetivamente el funcionamiento mental. Funciones cognitivas superiores. Intervención psicoterapéutica breve. Entrevista motivacional.

Estos psicólogos evalúan, diagnostican y tratan individuos y grupos con una serie de métodos y técnicas propias, con el objeto de lograr una mejor adaptación conductual, efectividad y satisfacción personal. Psicólogos clínicos. Psicólogos educativos. Psicólogos organizacionales.

La primera impresión y el pronto establecimiento de rapport son esenciales para una exitosa práctica clínica. Verdadero. Falso.

Históricamente, algunas áreas de la psicología clínica derivan de otras ciencias como…. La psiquiatría y el ámbito educativo y militar. La sociología, la astronomía y la geología. La economía, la política y el derecho.

Esta fase se refiere a todo lo que ocurre después del contacto inicial y hasta el cierre. Fase de cierre. Fase de desarrollo. Fase de entrevista.

Esta terapia implica tratamientos cortos, involucra cambiar de una forma de pensar lineal (causa-efecto) a una sistémica (sistemas, subsistemas y sus interacciones). Terapia breve. Terapia cognitivo-conductual. Terapia humanista.

En esta perspectiva, la relación individuo-medio ambiente, la interacción entre estímulos y respuestas, son los factores explicativos de la conducta. Modelo contextualista. Modelo organicista. Modelo sicologista.

En esta perspectiva los genes interactúan con el medio para manifestar, o no, diversas patologías y recursos; la conducta es producto de la penetración del gen y de la fuerza de la influencia externa. Epigénesis probabilística. Antecedentes. Resistencia y afrontamiento.

Ellis (1989) es su principal exponente y clasifica sus técnicas en función de los procesos cognitivos, emocionales y conductuales implicados en ellas; utiliza bitácoras y hace una lista de creencias irracionales. Terapia motivo-racional. Terapia Gestalt. Psicoanálisis.

Muchos trastornos y problemas en la práctica de la psicología clínica han sido objeto de aproximación a través de esta corriente, vista como un método casi mágico e infalible para el tratamiento de muchas condiciones. Imnosis. Relajación. Sugestión conductuañ.

Esta corriente postula que solo desde una posición científica era posible utilizar procedimientos para estudiar el comportamiento, en términos observables y cuantitativos. Conductismo. Psicoanálisis. Humanista.

Año en que el comité de normas definió la psicología clínica como “el arte y técnica relacionados con los problemas de adaptación de los seres humanos”. 1935. 1920. 1945.

La calidad de vida implica una serie de componentes, como la salud, la alimentación, la educación, el trabajo, la vivienda, la seguridad social, el vestido, el ocio y los derechos humanos. Verdadero. Falso.

El examen físico completo es responsabilidad primaria del médico; el psicólogo clínico no debe preocuparse en la observación de signos físicos que den información de la condición general del paciente. Verdadero. Falso.

La propia OMS señala que en ausencia de inversiones bien dirigidas para preservar la salud mental el círculo vicioso de la pobreza y los trastornos mentales será perpetuado. Verdadero. Falso.

Es el “dolor del alma”, la falta de confort, el malestar que es consecuente con referentes cognitivos y con activos de algún trastorno o padecimiento. Sufrimiento. Ansiedad. Estrés.

El psicólogo clínico, al igual que otros profesionales de las ciencias de ayuda y de la salud, debe regirse por los principios básicos de: respeto; cuidado, integridad, responsabilidad hacia la sociedad. Ética profesional. Evaluación psicológica. Diagnóstico clínico.

Este rasgo se refiere básicamente a la relación que hay entre la conducta o creencia particular de un individuo y la generalidad de las creencias o conductas de la comunidad o cultura específica a la cual pertenece. Convencionalidad. Resiliencia psicológica. Autoconcepto.

En la visión de este postulado la empatía, la consideración positiva, el juicio no inquisitivo y hasta la aceptación incondicional son las bases de la intervención en la cual el terapeuta participa sólo como un facilitador para la autoactualización del individuo. Humanismo. Sistémico familiar. Cognitivo-conductual.

Dentro de las necesidades básicas del ser humano se encuentran. Salud. Tecnología. Economía.

Se pueden evaluar la emotividad, los sentimientos, la voluntad, la forma de reaccionar ante distintas circunstancias. Estado anímico de personalidad. La memoria y la atención. Evaluación del razonamiento lógico.

El paciente pareciera estar durmiendo. Si al estimularlo, despierta, pero no llega a la lucidez, y actúa como si estuviera obnubilado, respondiendo escasamente preguntas simples. Sopor. Coma. Delirium.

De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS, 2005), actualmente se calcula que 50 millones de personas en el mundo padecen alguna forma de trastorno mental que les genera sufrimiento e incapacidad. Falso. Verdadero.

Se exige cada día más de este psicólogo la capacidad de interactuar con otros en términos de equidad y respeto mutuo, por lo cual la formación multidisciplinaria es indispensable, al igual que una actitud de apertura, ecléctica y de autocrítica constante, así como la disposición para el trabajo en equipo. Psicólogo clinico. Psicólogo educativo. Psicólogo organizacional.

En esta fase el rapport inicial se transforma en una relación profesional sui generis, la cual consiste en una vinculación afectiva y emocional especial entre el paciente y el profesional. Fase de desarrollo. Fase inicial. Dase de cierre.

Con esta evaluación se aprecia si la persona es capaz de comprender preguntas u órdenes simples y responder. Evaluación de lenguaje. Evaluación de la memoria. Evaluación de la inteligencia.

Es un nuevo modelo de terapia que busca solucionar los problemas de manera rápida, eficiente, indolora y económica. Busca atacar el problema que determine el paciente como el causante de su conflicto en el “aquí y ahora”. Terapia breve. Terapia gestalt. Terapia humanista.

El enfoque más antiguo de la psicología mexicana, pues está vinculado directamente con las tendencias predominantes en el periodo de formación en la década de los años sesenta. Psiquiátrico psicométrico. Psiquiátrico clínico. Psicométrico.

Aquí se registra la información del paciente; consta de distintas secciones en las cuales se deja constancia de los datos obtenidos según de lo que se trate. Historia clínica. Informe psicológico. Ficha de evaluación.

En este estado puede contestar una cosa diferente cuando se le pregunta lo mismo, mostrarse inseguro de dónde está o qué hace y olvidar hechos recientes o cambiar el nombre de las personas que conoce. Confusión. Amnesia. Sufrimiento.

En esta parte se mencionan distintos antecedentes ordenados según su naturaleza. Cuando sea posible, conviene indicar cuándo ocurrieron. Antecendente. Motivo de consulta. Plan de tratamiento.

Algunos terapeutas pueden tomar nota; pero otros no. Algunos pueden realizar un cuestionario estándar breve, mientras que otros pueden sólo realizar algunas preguntas acordes con lo expresado por el paciente para precisar las cuestiones determinadas de una problemática. Fase inicial. Fase de desarrollo. Fase de cierre.

Esta corriente permite, con base en una de sus características más importantes, la integración con otras áreas como el uso de medicamentos psiquiátricos, terapias de relajación e incluso técnicas heredadas de la nueva era y de otros enfoques que no entren en algunas ocasiones en el campo de lo estrictamente científico. Psicología post moderna. Conductismo radical. Psiquiátrico psicométrico.

Estado de plena alerta, la cual corresponde a la persona normal en vigilia; quien es capaz de mantener una conversación y da respuestas sensatas y coherentes a las preguntas simples que se le formulan. Lucidez. Sopor. Obnubilación.

Es el primero en utilizar el término “psicología clínica” en el año de 1896. Wilhelm Wundt. Lightner Witmer. Sigmund Freud.

Este aspecto no es ni afectivo ni conductual, sino cognitivo; denota la incapacidad del individuo para analizar de manera inteligente su situación. Irracionalidad. Apatía. Impulsividad.

Este concepto se ha asociado a la buena salud mental y es un concepto consensuado por muchos especialistas que las personas que tienen niveles de vida dentro de límites de confort tienden a tener mejores niveles de salud mental. Calidad de vida. Adaptación social. Resiliencia psicológica.

Esta parte puede ser una ayuda adicional para entender más rápido cuál será el problema principal del que tratará la anamnesis próxima; pero eventualmente podría omitirse. Problema principal o motivo de consulta. Examen mental. Historia del padecimiento actual.

Es la capacidad para recordar hechos pasados. Éstos pueden ser recientes o más antiguos. También se evalúa capacidad para retener nueva información. Memoria. Atención. Percepción.

Esta actividad en la psicología clínica exige de conocimientos básicos de semiología. La semiología médica es la ciencia que estudia los síntomas y signos de las enfermedades. Diagnostico clinico. Intervención psicoterapéutica. Aplicación de pruebas psicométricas.

La llamada tercera fuerza surge como una refrescante opción terapéutica en la posguerra, alrededor de la década de los cincuenta y como una respuesta a las polaridades surgidas entre el conductismo y el psicoanálisis y como una reacción lógica al pesimismo del movimiento existencialista europeo. Humanismo. Psicoanálisis clásico. Terapia cognitivo-conductual.

Hay ausencia de reacciones ante todos los estímulos; además es necesario un criterio electroencefalográfico y un dictamen neurológico completo. Es importante establecer este estado, ya que se considera irreversible y es importante en el caso de donación de órganos. Muerte cerebral. Estado de coma profundo. Síndrome de vigilia.

En esta fase el entrevistado debe ser recibido de manera cortés; pero no efusivamente. Procure llamarlo por su nombre y presentarse de inmediato. Fase inicial. Fase de desarrollo. Fase de cierre.

Surge el primer número de Psychological Clinic, una revista fundada por Witmer para el estudio y tratamiento del retraso mental. 15 de marzo de 1907. 10 de abril de 1905. 17 de marzo de 1912.

El expediente clínico es el conjunto de documentos escritos, gráficos e imagenológicos o de cualquier otra índole, en los cuales el personal de salud deberá hacer los registros, anotaciones y certificaciones correspondientes a la intervención realizada en el paciente. Veradadero. Falso.

En la tradición psicológica, está área enfatiza la necesidad de visualizar al individuo dentro de su historia, contexto, tareas de evolución, fortalezas y vulnerabilidades. Psicología clínica. Psiquiatría clínica. Psicométrica.

Aquí se deben señalar los síntomas y manifestaciones de enfermedad que él o la paciente han presentado, cómo han evolucionado en el tiempo y en la práctica qué ha ocurrido. Todo esto se debe exponer en un lenguaje directo, bien hilvanado, fácil de entender. Enfermedad actual o problema de referencia. Antecedentes personales patológicos. Examen mental.

La conducta, en principio, es completamente predecible si se conocen las piezas de la maquinaria, las relaciones entre éstas y los elementos contextuales involucrados. Modelo mecanicista. Modelo contextualista. Modelo organicista.

En comparación con otras aproximaciones, esta teoría ha cobrado primacía en la práctica clínica por su avanzado grado de efectividad para el tratamiento de diversas condiciones clínicas; pretende modificar comportamientos y pensamientos. Terapia cognitiva conductual. Terapia humanista. Terapia sistémica familiar.

Caracteriza a las personas con labilidad afectiva o con carácter explosivo; coloquialmente se les llama. Pérdida de control. Obsesivos compulsivos. Agresivos.

La persona transforma su entorno y moldea su vida a través de sus ideas, metas y valores propios, siendo la volición un elemento fundamental para convertirlo en un ser activo de cambio y no un mecanismo pasivo que responde ante las contingencias del medio ambiente. Modelo organicista. Modelo mecanisista. Modelo contextualista.

Esta teoría plantea un interesante enfoque desarrollista, en el cual se explica cómo el niño evoluciona psicológicamente en una secuencia de etapas del desarrollo psicodinámico infantil. Psicoanálisis. Sociocultural. Aprendizaje social.

Cuando hablamos de salud mental debemos hablar también de la condición individual tales como la satisfacción personal, la felicidad, la libertad, la competencia real y la capacidad de adaptación al entorno. Verdadero. Falso.

El trato con el paciente debe hacerse de manera cordial y respetuosa, dirigiéndose a él o ella por su nombre y usando el usted cuando sea necesario. Una excesiva familiaridad, a veces resulta incómoda para el paciente. Verdadero. Falso.

Se define como la capacidad del clinico para analizar los casos, realiza la investigación exhaustiva de los signos y sintomas de la historia de la condición del paciente. Anamnesis. Atención. Historial clnico.

El bienestar es uno de los conceptos claves en las diversas concepciones de salud mental y no se refiere a un estilo de vida hedonista y disipado, sino a la capacidad de gozar y el gusto por la vida; se relaciona con el concepto de felicidad. Verdadero. Falso.

Esta corriente se desarrolló a comienzos del siglo XX, influido por el pensamiento de los fisiólogos rusos Pavlov y Bekhterev sobre el condicionamiento animal. Sus figuras más destacadas, sin embargo, fueron los estadounidenses Watson y Skinner. Conductismo. Cognitivo conductual. Condicionamiento clásico.

En esta fase se debe responder a la interrogante ¿cuáles son los criterios para establecer el éxito en el proceso de intervención psicológica?. Fase de desarrollo. Fase inicial. Fase final.

En México, las acciones que violen el código ético pueden conducir a la imposición de sanciones a un psicólogo por parte de. CONAEP. La Secretaría de Salud. CNDH.

Esta corriente permite, con base en una de sus características más importantes, la integración con otras áreas como el uso de medicamentos psiquiátricos, terapias de relajación e incluso técnicas heredadas de la nueva era y de otros enfoques que no entran en algunas ocasiones en el campo de lo estrictamente científico. Psicología post moderna. Psicoeducación. Fase de desarrollo.

Esta postura sintetiza de manera innovadora dos puntos fundamentales: el cambio contextual es probabilístico y depende del efecto que los estímulos ambientales tengan sobre la susceptibilidad genética del individuo y que el desarrollo del hombre está influenciado tanto por la actividad del organismo como por las condiciones del entorno. Epigénesis probabilística. Afrontamiento. Antecedentes.

El psicólogo clínico debe aprender a trabajar de manera cooperativa y multidisciplinaria. Verdadero. Falso.

El paciente se encuentra desorientado en el tiempo (no sabe la hora o la fecha) o en el espacio (no reconoce el lugar donde se encuentra); indiferente al medio ambiente. Obnubilación. Coma. Sopor.

El más grave y profundo de los estados deprimidos de conciencia, se establece cuando no hay ninguna reacción ante estímulos externos, incluso, los capaces de producir dolor; este estado requiere de alerta médica y supervisión constante. Coma. Obnubilación. Estupor.

Entre las 10 causas principales de discapacidad en el mundo están cuatro enfermedades mentales. Verdadero. Falso.

Estos términos describen la capacidad de adaptación; por lo que valorar la conducta adaptativa es importante ya que éste es uno de los aspectos más relevantes para identificar la normalidad. Resiliencia y afrontamiento. Estabilidad e inestabilidad emocional. Conducta adaptativa y desadaptativa.

Galindo (2006) identifica tres enfoques relevantes en la psicología en México. Transcultural conductual y el psiquiátrico psicométrico. Conductual, cognitivo y humanista. Clínico, educativo y organizacional.

Tanto una como la otra son importantes para el bienestar general de los individuos, las sociedades y los países. La salud mental y física. La educación y la cultura. La inteligencia y la personalidad.

La base del examen mental es la conversación con el paciente; a través de ésta, el clínico colecta información sobre varios parámetros indicativos de su estado mental. Verdadero. Falso.

Trabaja en la promoción de la salud mental y en la intervención y rehabilitación de las personas con trastornos mentales y físicos. Psicólogo clinico. Trabajador social. Psicólogo organizacional.

De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS, 2001) los trastornos neurológicos, psiquiátricos y del comportamiento y la discapacidad a nivel mundial llega hasta 31%. Verdadero. Falso.

La parte más sofisticada y difícil de evaluar en un estado mental es el contenido, intención, interpretación y significado de ciertos pensamientos. Contenido del pensamiento. Orientación. Memoria.

Temas como la equidad de género, la justicia ante las diferencias culturales y la necesidad de atender la decisión individual libre y personal, ¿son temas de interés en la discusión sobre salud mental?. Verdadero. Falso.

En este modelo se conceptúa al individuo como un mecanismo que responde a los estímulos medioambientales; la conducta del individuo no es sino una consecuencia de las contingencias del medio ambiente. Modelo mecanicista. Modelo contextualista. Modelo organicista.

Lo deseado en esta fase es que el paciente tome conciencia del punto de inicio, de culminación y de los cambios y logros obtenidos durante este intervalo. Fase de terminación. Fase de desarrollo. Fase inicial.

Con esta terapia se promueve la aceptación incondicional y el autodescubrimiento y se utilizan métodos humorísticos como canciones, sociodramas y exageraciones irónicas para identificar, confrontar y cambiar ideas irracionales. Terapia emotivo-racional. Terapia Gestalt. Psicoanálisis.

Con esta terapia se pretende modificar comportamientos y pensamientos de manera sincrónica y sinérgica. Está orientada hacia el presente, aunque por supuesto, se hace una historia clínica y se pone énfasis en los patrones disfuncionales actuales de los pensamientos y conductas. La pregunta central es: “¿Qué debo hacer para cambiar?”. Cognitivo-conductual. Psicoanalítica. Humanista.

Estos términos describen la capacidad de adaptación; por lo que valorar la conducta adaptativa es importante ya que éste es uno de los aspectos más relevantes para identificar la normalidad. Resiliencia y afrontamiento. Competencia e incompetencia. Estabilidad e inestabilidad emocional.

En esta parte se ubica al paciente con nombre y edad. Cabe la posibilidad de agregar más información como teléfono de su casa, a quién contactar en caso de necesidad, qué previsión tiene o qué actividad desarrolla. Identificación del paciente. Informe clinico. Motivo de consulta.