PSICOLOGIA CRIMINAL 1-3

La criminología, la psiquiatría, la antropología, así como otras disciplinas afines pueden coincidir en el análisis de la conducta criminal, lo que genera: métodos y técnicas de estudio iguales. métodos y técnicas de estudio diferentes. métodos iguales pero técnicas de estudio diferentes.

La ciencia que estudia las causas y motivos, normales y/o patológicos que conducen a una persona a convertirse en delincuente, se denomina: Psicología Criminal. Psicología Clínica. Psicología social.

La psicología criminal se sitúa dentro del área de la psicología: jurídica. clínica. patológica.

Las tres áreas de mayor aportación de la psicología a la criminología han sido: la adaptación social de los delincuentes, la relación entre inteligencia y delito, y la conceptualización psicodinámica del delito. la adaptación social de los delincuentes, la relación entre inteligencia y delito, y la conceptualización cognitiva del delito. la adaptación social de los delincuentes, la relación entre emoción y delito, y la conceptualización psicodinámica del delito.

Si realizamos un análisis de los significados criminales a través del marco teórico denominado “Interaccionismo simbólico”, estamos atendiendo a criterios: sociales. individuales. patológicos.

Las cuatro áreas de la psicología que han sido más relevantes para la comprensión del comportamiento criminal, son: la Psicología conductual, social, biológica y del comportamiento. la Psicología evolutiva, social, biológica y del comportamiento. Ia Psicología evolutiva, social, diferencial y del comportamiento.

Los tres tipos de estudio más característicos en la evaluación del delito son: estadísticas oficiales, las encuestas y los estudios sociales. cuestionarios, las encuestas y los estudios sobre la victimización. estadísticas oficiales, las encuestas y los estudios sobre la victimización.

Para clarificar los límites de las estadísticas sobre la criminalidad, se han diferenciado diversos conceptos que afectan a la comprensión de su estructura y extensión real, tales como: delitos denunciados y la cifra negra de la criminalidad. delitos juzgados y la cifra negra de la criminalidad. los delitos conocidos y la cifra negra de la criminalidad.

La psicología forense se utiliza principalmente para: Evaluar la salud mental de las víctimas. Diseñar programas de educación para delincuentes. Proporcionar información psicológica en casos legales.

¿Qué aspecto es crucial para la rehabilitación de delincuentes según la psicología criminal?: La duración de la condena. El tipo de delito cometido. La comprensión de sus contextos y motivaciones.

De estos tres métodos evaluativos de la criminalidad, el de mayor potencia es el aportado por: fuentes tradicionales. test empíricos. encuestas de victimización.

Según Blackburn (1996), la base psicosocial de diversos estudios longitudinales sobre el crimen se ha centrado en: el poder, la edad, el sexo y la raza. el estatus socioeconómico, la edad, el sexo y la inteligencia. el estatus socioeconómico, la edad, el sexo y la raza.

Según las teorías del aprendizaje la conducta criminal se basa en: el condicionamiento clásico. ambas son incorrectas. el condicionamiento operante.

¿Qué papel juegan los factores sociales en la psicología criminal?: No tienen impacto en el comportamiento delictivo. Solo se consideran en casos de delitos menores. Son relevantes para entender el contexto del delincuente.

Los trabajos sobre los correlatos bioquímicos y la criminalidad han puesto de manifiesto que la noradrenalina es importante por su relación con: el miedo. la ansiedad. la agresión.

En la relación entre la biología y la conducta criminal, las teorías constitucionales centradas en el somatotipo se han caracterizado porque: intentan unir la psique al carácter y a los trastornos psicopatológicos. intentan unir la inteligencia al temperamento y a los trastornos psicopatológicos. intentan unir la psique al temperamento y a los trastornos psicopatológicos.

Los estudios sobre las disfunciones cerebrales y la conducta criminal se han dirigido, fundamentalmente, al análisis de la relación entre esta última y: el tamaño cerebral. la epigenética. la epilepsia.

Teniendo en cuenta los ámbitos de aplicación de la Psicología criminal, aquel que puede ser considerado como la base de los estudios sobre la criminalidad es el relacionado con la: investigación policial. psicología de la conducta. prevención del delito.

En la relación entre el entorno sociofamiliar y el delito, el estilo relacional entre padres e hijos que mejor promueve la capacidad de autocontrol y de autoconfianza de los vástagos es: indulgente. autoritario. autoritativo.

De los ámbitos de aplicación de la Psicología Criminal, la que no forma parte de ellos es: el de los testimonios. el de la elaboración de teorías sobre el delito. ambas son incorrectas.

El concepto de imputabilidad es un término jurídico unido al concepto de: responsabilidad y culpabilidad. responsabilidad y voluntad. responsabilidad y motivación.

La noción de imputabilidad en el Código Penal: aparece suficientemente definido. hay que extraerlo a sensus contrario de las causas que la excluyen. ambas son correctas.

Para autores como Simonin (1982) el concepto de imputabilidad se basa en la inteligencia y la voluntad para distinguir: un hecho antijurídico. el libre albedrío. el bien del mal.

El término semi-imputabilidad solo puede aplicarse a casos de: trastornos de personalidad. control de los impulsos. ambas son correctas.

Según la Escuela Clásica, el presupuesto esencial de la imputabilidad legal es: ambas son incorrectas. la imprudencia. el libre albedrío.

De las siguientes tres causas, la que no se puede considerar eximente es: el que obre en cumplimiento de un deber o en el ejercicio legítimo de un derecho, oficio o cargo. el que, por sufrir alteraciones en la percepción desde la adolescencia, tenga alterada gravemente la conciencia de la realidad. el que obre impulsado por miedo insuperable.

Las circunstancias que pueden dar lugar a una especie de "rebajas" en la penas y, por ende, en la responsabilidad, se denominan: eximentes. atenuantes. agravantes.

ser menor de edad es una circunstancia: eximente. atenuante. agravante.

El artículo del Código Penal en que se encuentran las circunstancias atenuantes de responsabilidad criminal, es: 21. 22. 23.

El artículo del Código Penal en que se encuentran las circunstancias agravantes de responsabilidad criminal, es: 21. 22. 34.

Ser reincidente es una circunstancia de la responsabilidad penal: atenuante. agravante. eximente.

El requisito que no forma parte del Trastorno Mental Transitorio, es: ser de breve duración. que haya surgido sobre una base patológica probada. que cure lentamente sin secuelas ni posibilidad de repetición.

La pérdida momentánea del autodominio como consecuencia de la ira o de sentimientos afectivos, se denomina. arrebato. obcecación. ambas son correctas.

Cuando la relación entre trastorno y delito es indirecta, no influyendo causalmente en él, penalmente se considera que el individuo es: imputable. inimputable. ambas son incorrectas.

En la evaluación psicológica forense de la imputabilidad, las entrevistas: se realizarán solo al presunto inculpado. se realizarán sobre cualquier persona que pueda aportar algún dato relevante. se realizarán solo al inculpado y testigos.

Cuál de las siguientes afirmaciones respecto a la evaluación psicológica forense de la imputabilidad que realiza un perito no es correcta: el servicio militar debe ser explorado. debe examinar y conocer toda la información escrita por otros profesionales. realizar pruebas psicométricas variadas para obtener un amplio espectro del evaluado.

De los siguientes instrumentos de evaluación forense de la imputabilidad, aquel que está basado en el marco teórico del psicoanálisis es el: EFA. MSE. RCRAS.

De los siguientes instrumentos de evaluación forense de la imputabilidad, aquel diseñado para evaluar el funcionamiento psicológico en el momento del delito es el: MSE. EFA. PSV.

De los siguientes instrumentos de evaluación forense de la imputabilidad, aquel diseñado para valorar la responsabilidad penal es el: RCRAS. EFA. PSF.

Según la revisión realizada por Tapias et al. (2005) sobre la evaluación de la inimputabilidad, el número de signos que encontraron para la detección de simulación de psicopatologías es de: 19 signos. 15 signos. 23 signos.

¿Qué se considera al analizar la conducta no verbal de un testigo?: su estado emocional durante la declaración. su historia personal. su conocimiento sobre el hecho.

Dos de los cinco factores que Mira y López creyeron que incidían en el testimonio de una persona, son: el modo sobre cómo ha percibido dicho acontecimiento y cómo lo denuncia. el modo sobre cómo lo comparte con su red social y cómo es capaz de evocarlo. el modo sobre cómo ha percibido dicho acontecimiento y cómo es capaz de evocarlo.

En la identificación de testigos, según Wells existe un claro problema, ya que, en algunos estudios experimentales, se ha encontrado un porcentaje de falsas identificaciones hasta de un: 80%. 75%. 90%.

La psicología del testigo para intentar determinar la calidad de los testimonios, que sobre delitos y accidentes presentan los testigos presenciales, se centra, principalmente, en dos aspectos, que son: la exactitud de sus emociones y la credibilidad del testigo y su testimonio. la exactitud de las declaraciones y la gesticulación no verbal. la exactitud de las declaraciones y la credibilidad del testigo y su testimonio.

En líneas generales, los psicólogos de la memoria sostienen que cualquier situación que requiera que un estímulo sea recordado pasa por tres fases, que son: codificación, procesamiento y recuperación. percepción, almacenamiento y recuperación. codificación, almacenamiento y recuperación.

En el caso de la memoria de los testigos se dan, habitualmente, los siguientes dos tipos de errores: los de intención y los de omisión. b) ambas son incorrectas. c) los de comisión y los de omisión. los de intención y los de omisión. ambas son incorrectas. los de comisión y los de omisión.

En relación con las situaciones perceptuales que pueden intervenir para empeorar la codificación de la información, la capacidad de un sujeto para adaptar su visión a la oscuridad: no tiene relevancia. es un factor de recuperación de información no de codificación. puede demorarse hasta 30 segundos.

En la psicología del testimonio, teniendo en cuenta el factor temporal y la duración real de los sucesos, los testigos: acostumbran a subestimar la duración. ambas son incorrectas. acostumbran a sobreestimar la duración.

En relación con la toma de declaración, de los formatos estándar que existen para ello, lo aconsejable es empezar siempre por: ambas son incorrectas. el interrogativo. el narrativo.

De los principales tópicos que Kassin et al. (2001) consideran relevantes en el estudio del testigo, el que no forma parte de ellos, es la: presencia de un arma perjudica la habilidad del testigo para identificar la cara del sospechoso. credibilidad de un testigo no es un buen predictor de su nivel de exactitud. percepción de luz monocromática permiten una mayor fiabilidad del recuerdo.

Desde el punto de vista de la Psicología del testimonio, se entiende por credibilidad a la: evaluación objetiva que se realiza sobre la exactitud de la declaración de un testigo. evaluación psicológica que se realiza sobre la exactitud de la declaración de un testigo. evaluación subjetiva que se realiza sobre la exactitud de la declaración de un testigo.

La declaración de un testigo que por error no se ajusta a la verdad: debe ser considerada una forma de mentira o engaño. debe ser considerada una forma de mentira o engaño, sólo en adultos. no debe ser considerada una forma de mentira o engaño.

Dos de las respuestas fisiológicas más analizadas en un testigo, son: el ritmo respiratorio y la sequedad de la boca. el ritmo cardíaco y la entonación vocal. la sudoración y la presión sanguínea.

En el denominado Análisis del Contenido basado en Criterios (CBCA), el grado de credibilidad de la declaración se determinará en función: del número de criterios presentes en la declaración. de la calidad de los criterios presentes en la declaración. ambas son correctas.

Para poder evaluar cuestiones referidas a la adecuación de la técnica utilizada mediante la aplicación del Análisis del Contenido basado en Criterios, se ha desarrollado una lista de prueba de la validez que funciona de la siguiente manera: si se produce una respuesta positiva a cada uno de los tópicos presentados en la lista, el resultado que se había obtenido se da por válido. ambas son correctas. si se produce una respuesta negativa a cada uno de los tópicos presentados en la lista, el resultado que se había obtenido se da por válido.

Los procesos por los cuales una persona atribuye su memoria a una experiencia real o a la imaginación, se llaman: control de la ficción. control del análisis de criterios. control de la realidad.

La técnica denominada Control de la Realidad resulta más útil para analizar las declaraciones de: niños. adolescentes. adultos.

La técnica denominada Análisis del Contenido basado en Criterios (CBCA), resulta más útil para analizar las declaraciones de: adultos. mujeres. niños.

En un testigo, ¿cuál de los siguientes aspectos se ve más afectado durante un evento violento?. Recordar detalles. identificar a los detenidos. mantener la calma.

En el contexto de la toma de declaración de un testigo, ¿qué formato se considera ideal para reducir errores?. interrogativo. narrativo. exclamativo.