Psicología del Desarrollo
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Título del Test:
![]() Psicología del Desarrollo Descripción: Examen Final |



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Conjunto de cambios físicos que a lo largo de la segunda década de la vida transforman el cuerpo infantil en cuerpo adulto con capacidad para la reproducción. Adolescencia. Pubertad. Adultez. Es un fenómeno universal que atraviesan todos los miembros de nuestra especie. Adolescencia. Pubertad. Adultez. No Es un fenómeno Universal que atraviesan todos los miembros de nuestra especie. Adolescencia. Pubertad. Adultez. Síndrome normal del adolescente. entidad patológica, que es la multiplicidad de conflictos y dualismos propios de esta etapa. entidad semi patológica, que es la multiplicidad de conflictos y dualismos propios de esta etapa. entidad no patológica, que es la multiplicidad de conflictos y dualismos propios de esta etap. Según Knobel, los duelos en la adolescencia son vividos como: "una ambivalencia". "una ambivalencia parental". "una ambivalencia dual". El "fracaso de personificación" y el "mecanismo de defensa esquizoide" se dan en... Duelo por el cuerpo infantil. Duelo por los padres de la infancia. Duelo por la identidad y el rol infantil. Noción de uniformidad, que brinda seguridad y estima personal, en la búsqueda de sí mismo, en el adolescente. Identidad negativa. Identificación proyectiva. Seudoidentificaciones. Identificación masiva. Envejecimiento según factores ambientales (nutrición, estilos de vida, horas de sueño, estrés). Primario. Secundario. Terciario. “el proceso de optimización de las oportunidades de salud, participación y seguridad con el fin de mejorar la calidad de vida a medida que las personas envejecen”. Envejecimiento asincrónico. Envejecimiento activo. Envejecimiento proactivo. estado de salud regular y un factor de riesgo bajo o medio. Envejecimiento patológico. Envejecimiento normal. Envejecimiento común. Conjunto de rasgos propios de un individuo o colectivo que los caracterizan respecto a otros (Erikson). Personalidad. Carácter. Identidad. Marcia señala que para formar la identidad deben estar presente dos elementos fundamentales: Moral y compromiso. Seguridad y autoestima. Crisis y compromiso. Capacidad para utilizar una relación matemática con el objeto de determinar una segunda relación matemática (Piaget). Lógica combinatoria. Razonamiento proposicional. Razonamiento hipotético deductivo. Nivel II de las etapas del desarrollo moral (Kohlberg). Moral convencional. Moral preconvencional. Moral posconvencional. Niveles de identidad de Marcia. Etapa moratoria: ¿todos los adolescentes la vivencian?. Si. No. Depende. El discurrir normal de la persona adulta mayor. Senectud. Vejez. Senilidad. Deterioro patológico relacionado con la vejez. Senectud. Vejez. Senilidad. Negación, Proyección, Racionalización, Sublimación, introyección. Mecanismos identificatorios del adolescente. Mecanismos de personalidad adolescente. Mecanismos de defensa en el adolescente. Autor que habla de la adolescencia en la posmodernidad. Bandura. Freire. Knobel. Ninguno de ellos. Caracteres sexuales secundarios. Son las características físicas y reproductivas que distinguen a los seres humanos. Son aquellos que no intervienen directamente en la reproducción, pero que contribuyen también a la diferenciación de los dos sexos. Ninguno de los dos. |




