Psicología del desarrollo de adulta y vejez. t1 p2 viu
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Título del Test:![]() Psicología del desarrollo de adulta y vejez. t1 p2 viu Descripción: Adultez y vejez |




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Tanto-------- como----------- proporcionaron teorías que no solo ayudan a entender las etapas tempranas del desarrollo humano, sino que también ofrecen “insights” Qué autores definieron la anterior frase.?. Freud. Piaget. Los dos anteriores. Qué autor definió la teoría psicoanalítica.?. Piaget. Freud. Levinson. Qué autor definió la teoría del desarrollo cognitivo.?. kegan. Freud. Piaget. En los modelos teóricos del desarrollo adulto. Qué autor analizó las etapas psicosociales.?. Daniel Levinson. Robert Kegan. Erik Erikson. Es cierto que Erick Erikson. en sus 8 etapas psicosociales que influyen en un conflicto central se centran en un desarrollo saludable?. F. V. A qué etapa de Erikson la persona busca establecer relaciones cercanas y significativas; si no lo logra, puede sentirse sola o aislada?. • Adultez tardía (Integridad vs. Desesperación):. Adultez temprana (intimidad vs. aislamiento):. • Adultez media (Generatividad vs. Estancamiento):. En qué etapa de Erikson se busca aportar a la sociedad y cuidar de las nuevas generaciones; si no se logra, se puede sentir vacío o sin propósito ?. Adultez temprana (intimidad vs. aislamiento):. Adultez media (Generatividad vs. Estancamiento). Adultez tardía (Integridad vs. Desesperación):. Un hombre de 75 años se siente en paz al mirar atrás y valorar los logros y relaciones que tuvo, aceptando tanto lo bueno como lo malo de su vida . A qué etapa psicosocial de Erikson se refiere.?. • Adultez temprana (intimidad vs. aislamiento):. • Adultez media (Generatividad vs. Estancamiento):. • Adultez tardía (Integridad vs. Desesperación):. Según los modelos teóricos del desarrollo adulto que autor define las transiciones de la vida.?. Macadams. Ericsson. Levinson. Es cierto que LEVINSON matizó la crisis de la mitad de la vida entre los 40 - 45 años donde da Lugar a logros y las metas por lo que es un periodo de tensión y ansiedad y también de crecimiento personal y redefinición de la identidad.?. F. V. Etapa en la que la persona asume nuevas responsabilidades (trabajo, independencia económica) y establece relaciones significativas (amistades, pareja, convivencia) según Levinson se refiere?. Ingreso a la adultez temprana. Crisis de la mitad de la vida (40-45 años). Transición a la vejez:. Según Levinson la Revisión de metas y preparación para una nueva etapa de vida. Se debe a la transición de la. Adulter. Vejez. NS. A qué modelo se refiere cuando se centra en cómo las personas comprenden El Mundo y cómo esta comprensión cambia a lo largo de la vida.?. DANIEL LEVINSON (1978) – Transiciones de la vida. ROBERT KEGAN (1982) – Modelo de Desarrollo Cognitivo. ERIK ERIKSON (1950, 1982) – Etapas Psicosociales:. Conciencia de la mutualidad y la interdependencia en relaciones. Empatía y reciprocidad en decisiones personales y profesionales. (Etapa 4) Etapa interpersonal:. Todas son incorrectas. (Etapa 5) Etapa institucional:. Una persona que puede equilibrar su vida personal, profesional y ética, tomando decisiones complejas sin traicionar sus principios, pero siendo abierta a nuevas perspectivas. A qué etapa se refiere en el modelo de Kegan?. (Etapa 8) Etapa institucional:. (Etapa 5) Etapa institucional:. (Etapa 4) Etapa interpersonal:. ROBERT KEGAN (1982) – Modelo de Desarrollo Cognitivo: (Etapa 6) Etapa interindividual: Trascender límites sociales e institucionales. Operar bajo principios universales de interdependencia y autonomía. Compromiso con el bienestar colectivo más allá de contextos específicos. Todas son correctas. El modelo de Kegan destaca el desarrollo de habilidades para gestionar complejidad y diversidad, ofreciendo una base para diseñar apoyos que promuevan el crecimiento personal, profesional y cívico en la adultez. F. V. Qué autor definió el desarrollo de la personalidad.?. ROBERT KEGAN (1982). ERIK ERIKSON (1950, 1982). DANIEL McADAMS (1993). Esenciales para la autorrealización y adaptación durante eventos importantes: Ejemplo: Cambios de carrera, matrimonio, paternidad, jubilación etc. En qué modelo se especifica la anterior frase?. ERIK ERIKSON (1950, 1982. DANIEL McADAMS (1993) – Desarrollo de la personalidad:. ROBERT KEGAN (1982). CONTINUO & DINÁMICO Evoluciona a lo largo de toda la vida/ Qué autor destacó esta características del desarrollo narrativo. Levinson. Daniel Macadams. Erikson. Una mujer que, tras un divorcio, replantea su identidad no como “esposa fallida” sino como “mujer que aprendió a priorizarse y crecer”, muestra plasticidad al reinterpretar su pasado desde una nueva perspectiva. Marca según el ejemplo la respuesta correcta. Continuo y dinámico. Plasticidad. Perspectiva evolutiva. Ofrece un marco para entender cómo los adultos enfrentan la complejidad, ajustan valores y aspiran a coherencia en mundo cambiante. Continuo y dinámico. Plasticidad. Perspectiva evolutiva. Cuáles son las características del desarrollo narrativo según Mcdans. Contigo y dinámico. Plasticidad. Perspectiva cultivo. Todas son correctas. Es cierto que un enfoque integral abarca aspectos tanto cognitivos como emocionales, Morales y espirituales del desarrollo humano. Por lo que busca un crecimiento( holístico) que considere tanto lo personal como lo colectivo. F. V. KEN WILBER (2000) – Modelo Integral ¿Cuáles son los componentes centrales del modelo integral?. Cuatro cuadrantes: Dimensiones internas y externas, individuales y colectivas. Ejemplo: motivaciones personales y estructuras sociales. Niveles de conciencia: Desde etapas prepersonales hasta niveles transpersonales. Progreso del egocentrismo básico a una visión holística e integrada del mundo. CONTINUO & DINÁMICO Evoluciona a lo largo de toda la vida. Continuo y dinámico es el incorrecto. Una persona que quiere cambiar de carrera por motivaciones personales (interno individual) también debe desarrollar nuevas habilidades (externo individual), considerar el apoyo cultural o familiar (interno colectivo) y adaptarse al mercado laboral y requisitos sociales (externo colectivo). A qué componente se refiere el ejemplo anterior.?. Niveles de conciencia. Cuatro cuadrantes. NS. Prepersonal (egocéntrica): conciencia centrada en necesidades básicas y emociones inmediatas; sin sentido claro del yo separado. Ejemplo: Un niño pequeño que solo entiende el mundo en función de su satisfacción o malestar. A qué componente se refiere en el modelo del enfoque integral.?. Niveles de conciencia. Ambas son correctas. Cuarto cuadrante. Aspectos específicos del modelo: Líneas de desarrollo: Cognitiva, moral, espiritual, cada una con su propio ritmo de avance. Estados de conciencia: Ordinarios y alterados (accesibles mediante meditación). A qué modelo pertenece la frase anterior ?. Modelo del desarrollo pasado en el crecimiento personal a lo largo de 8 etapas psicosociales. Al modelo del desarrollo adulto basado en ciclos de cambios y estabilidad. Al modelo integral. Donde se deducen sus aspectos específicos del modelo. Es cierto que el modelo teórico del desarrollo del adulto de Ken Wilber 2000. Modelo integral. Ante todo promueve una vida plena y equilibrada. Reconociendo la complejidad e interdependencia humana.'. F. V. “Envejecer es como escalar una gran montaña: Mientras se sube las fuerzas disminuyen, pero la mirada es más libre, la vista más amplia y serena”. (Ingmar Bergman). Levinson. |