Psicología del desarrollo Cristina Iglesias Upsa

¿En qué etapa de la vida se centra el Tema 7?. Infancia. Adultez. Adolescencia. Vejez.

¿Qué abarca el concepto tradicional de adolescencia?. Desde el nacimiento hasta los 12 años. Desde el inicio de la pubertad hasta los 17-18 años. Desde los 18 hasta los 25 años. Desde los 12 años hasta la adultez.

¿Qué es la 'adultez emergente' según una de las propuestas mencionadas?. Una etapa de la infancia tardía. La tercera década de la vida, donde ya se es adulto formalmente pero aún no se han adoptado responsabilidades. El periodo de jubilación. Una fase de transición hacia la vejez.

¿En qué semana de gestación comienzan las diferencias sexuales entre niños y niñas?. En la 10ª semana. En la 12ª semana. En la 16ª semana. Al nacer.

¿Qué cambios importantes comienzan a producirse con la llegada de la pubertad?. Cambios en la voz. Cambios en los órganos reproductores. Crecimiento de estatura. Todas las anteriores.

¿Cuál es la edad media del estirón en las mujeres?. 7 años. 9 años. 11 años. 13 años.

¿Cuál es la edad en la que los chicos alcanzan el punto máximo de crecimiento?. 7.5 años. 9 años. 10.3 años. 13.5 años.

¿Qué cambio externo se produce en las chicas durante la pubertad?. Crecimiento de testículos. Crecimiento de los pechos. Aparición de vello facial. Incremento de musculatura.

¿Qué es la 'Tendencia Secular del Crecimiento'?. El crecimiento de los huesos. El adelanto en la edad de maduración sexual. El aumento de la masa muscular. El desarrollo del cerebro.

¿Qué factor parece propiciar la 'Tendencia Secular del Crecimiento'?. Mejoras en los hábitos de vida. La genética. El clima. El entorno social.

¿Qué puede causar la anorexia en chicas respecto a su periodo menstrual?. Periodos menstruales más largos. Amenorrea. Menarquia temprana. Ciclos regulares.

¿Qué puede causar la práctica de deporte de competición en chicas respecto a su edad de menarquía?. Una edad de menarquía más temprana. Una edad de menarquía más tardía. No tiene influencia. Menstruación irregular.

¿Cuál es la finalidad fundamental de la adolescencia?. Adaptarse a los roles infantiles. Adaptarse a los roles adultos. Disfrutar de la vida. Explorar nuevas amistades.

¿Qué impacto psicológico puede tener en los adolescentes los cambios de la pubertad?. Ninguno. Un impacto negativo, ya que su entorno los trata como adultos. Un impacto positivo, ya que se sienten más maduros. Depende de la personalidad de cada uno.

¿Qué conductas pueden aparecer en las chicas debido a las hormonas?. Conductas caprichosas y temperamentales. Mayor interés en deportes. Menor interés en relaciones sociales. Todas las anteriores.

¿Qué refuerza la oleada de estrógenos-progesterona en las chicas?. El interés por el deporte. Los lazos sociales. El aislamiento. La disminución de la comunicación.

¿Qué son los estrógenos y la leptina?. Hormonas presentes en el sexo femenino. Hormonas presentes en el sexo masculino. Enfermedades de la adolescencia. Ninguna de las anteriores.

¿Qué se asocia con la maduración temprana en los chicos?. Problemas escolares. Ventaja, popularidad. Problemas de salud. Aislamiento social.

¿Qué puede causar la maduración tardía en las chicas?. Problemas de depresión. Consumo de drogas. Trastornos de alimentación. Todas las anteriores.

¿Qué es el 'Timing puberal'?. El momento de la primera menstruación. El momento relativo de maduración de un adolescente respecto a sus compañeros. El desarrollo del cerebro. El inicio de la vida adulta.

¿Qué implica la 'hipótesis de la desviación madurativa'?. Mayor estrés en adolescentes que maduran a un ritmo diferente. Mayor aceptación social. Menos apoyo familiar. Aumento del rendimiento escolar.

¿Qué se centra la 'hipótesis del desarrollo temprano'?. En la dificultad de la maduración temprana en chicas. En la facilidad de la maduración tardía en chicos. En la influencia de los padres. En el desarrollo del cerebro.

¿Qué es la corteza prefrontal?. La parte del cerebro que controla los impulsos. Una glándula del cuerpo. Un hueso del cráneo. Un músculo del cuerpo.

¿Qué transforman los cambios biológicos de la pubertad?. El cuerpo de un adulto. El cuerpo infantil en cuerpo adulto. La mente humana. Las emociones.

¿Qué neurotransmisor es clave en el sistema socioemocional?. Serotonina. Dopamina. Adrenalina. Noradrenalina.

¿Qué es el sistema de control cognitivo?. El que nos lleva a buscar el placer. El que nos permite pensar en las consecuencias. El sistema digestivo. El sistema respiratorio.

¿Cómo maduran los sistemas del cerebro en la adolescencia?. Simultáneamente. Asincrónicamente (primero el socioemocional). Primero el control cognitivo. Nunca maduran completamente.

¿A qué es mayor la vulnerabilidad al inicio de la adolescencia?. Conductas de riesgo. Consumo excesivo de alcohol. Conductas sexuales no protegidas. Todas las anteriores.

¿Qué papel juegan los genes en la vulnerabilidad al riesgo?. Ninguno. Un papel importante, predisponiendo a ciertas conductas. Solo influyen en chicas. Solo influyen en chicos.

¿Qué se acentúa en situaciones con mucha carga emocional?. El deseo y la razón. El altruismo. El egoísmo. El aislamiento.

¿Qué es el 'pensamiento formal'?. Pensar en el pasado. Pensar en abstracto. Pensar en el presente. Pensar en concreto.

¿Qué se caracteriza el 'periodo de operaciones formales' de Piaget?. El uso de operaciones concretas. El uso de operaciones formales para resolver problemas. La etapa sensoriomotora. La etapa preoperacional.

¿En qué se manifiesta la evolución cognitiva al finalizar la adolescencia?. En una mayor dependencia de los objetos. En una forma diferente de abordar los problemas intelectuales. En un menor interés por el conocimiento. En un pensamiento más concreto.

¿Qué implica el 'estadio 3' del modelo de Kohlberg?. La moralidad interpersonal. La moralidad de castigo y obediencia. La moralidad basada en leyes. La moralidad individualista.

¿Dónde se sitúan la mayoría de las respuestas morales de los adolescentes?. Estadio 2. Estadio 3. Estadio 4. Estadio 5.

¿Qué se refleja en el 'estadio 4' del modelo de Kohlberg?. Moralidad interpersonal. Moralidad del sistema moral. Moralidad preconvencional. Moralidad posconvencional.

¿Cuál es la etapa de la adolescencia en la que se observa una proliferación de roles?. Adolescencia inicial (11-13 años). Adolescencia media (14-15 años). Último tramo de la adolescencia (17-18 años). Todas las anteriores.

¿Qué se agudiza en la adolescencia media (14-15 años)?. La preocupación por la opinión de los demás. La integración de los rasgos de personalidad. La autonomía. El interés por el estudio.

¿En qué se centra el psicoanálisis respecto a la adolescencia?. En la separación de la familia para establecer nuevas relaciones. En el desarrollo cognitivo. En la búsqueda de la autonomía. En la formación de la identidad sexual.

¿Qué estilo educativo prioriza las necesidades de los hijos?. Democrático. Autoritario. Permisivo. Indiferente.

¿Qué es la auto-percepción de las relaciones entre iguales?. Siempre fiable. No es fiable. Es unidireccional. Es un indicador de ajuste.