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PSICOLOGIA DEL DESARROLLO II

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Título del Test:
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO II

Descripción:
Simulacro exámen

Fecha de Creación: 2025/06/07

Categoría: Otros

Número Preguntas: 30

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Temario:

¿Qué modelo explica el desarrollo fonológico con procesos innatos?. A) Conexionista. B) Fonología Natural. C) Generativo.

¿En qué etapa del desarrollo aparece el balbuceo canónico?. A) 2-4 meses. B) 6-10 meses. C) 12-18 meses.

¿Qué caracteriza una representación fonológica subyacente?. A) Forma acústica. B) Forma escrita. C) Forma mental abstracta.

¿Qué modelo distingue entre palabras pivote y abiertas?. A) Modelo de Slobin. B) Modelo de Braine. C) Modelo de Chomsky.

¿Cuándo se considera que un morfema está adquirido según Brown?. A) 50% de uso correcto. B) 75% de uso correcto. C) 90% de uso correcto.

¿Qué función del lenguaje permite expresar necesidades?. A) Instrumental. B) Heurística. C) Imaginativa.

¿Qué autor propuso las funciones comunicativas del lenguaje como personal o reguladora?. A) Dore. B) Halliday. C) Bruner.

¿Qué evalúa la batería BLOC?. A) Fonología. B) Pragmática. C) Lectoescritura.

¿Qué es una estrategia de reparación en el lenguaje?. A) Uso de reglas de pronunciación. B) Simplificación de estructuras complejas. C) Ajuste pragmático.

¿Cuál es un ejemplo de sobreextensión?. A) Decir “perro” para todos los animales. B) Usar solo “perro” para su mascota. C) Decir “gato” para perro.

¿Qué es el fast mapping?. A) Mecanismo gramatical. B) Aprendizaje por imitación. C) Asociación rápida de palabras nuevas.

¿Cuál es una característica del habla telegráfica?. A) Uso de conectores. B) Omisión de artículos. C) Uso excesivo de adverbios.

¿Qué es una infraextensión léxica?. A) Generalizar el significado. B) Limitar el uso a un caso específico. C) Nombrar algo erróneamente.

¿Qué modelo considera los sistemas lingüísticos como diferenciados desde el inicio?. A) Hipótesis Unitaria. B) Hipótesis Dual. C) Hipótesis Común.

¿Qué tipo de gesto aparece primero en el desarrollo?. A) Representativo. B) Deíctico. C) Rítmico.

¿Qué indica la omisión de pronombres en niños pequeños?. A) Déficit léxico. B) Error morfosintáctico. C) Error semántico.

¿Qué función del lenguaje sirve para obtener objetos?. A) Personal. B) Instrumental. C) Interaccional.

¿Qué tipo de cohesión se logra con conectores y anáforas?. A) Sintáctica. B) Discursiva. C) Fonológica.

¿Qué tipo de bilingüismo es más común en niños inmigrantes?. A) Aditivo. B) Sustractivo. C) Equilibrado.

¿Qué tipo de discurso usa secuencias prototípicas como "ir al médico"?. A) Narrativo. B) Guiones. C) Personal.

¿Qué se mide con el vocabulario conceptual?. A) Número total de palabras. B) Palabras por lengua. C) Conceptos conocidos sin repetir por idioma.

¿Qué elemento es clave para mantener la coherencia en una narración?. A) Uso de tecnicismos. B) Uso de ilustraciones. C) Orden lógico de eventos.

¿Qué teoría apoya la existencia de restricciones innatas en el desarrollo fonológico?. A) Paradis. B) Chomsky y Halle. C) Stampe.

¿Qué gesto acompaña el ritmo del habla?. A) Representativo. B) Rítmico. C) Convencional.

¿Qué autor propuso la hipótesis de un único léxico inicial en bilingües?. A) Genesee. B) Volterra y Taeschner. C) Bloomfield.

¿Qué aspecto influye más en el desarrollo de L2 según estudios recientes?. A) Edad exacta. B) Input de calidad y continuidad. C) Contexto profesional.

¿A qué edad suele comenzar la explosión léxica?. A) 6 meses. B) 18-24 meses. C) 36 meses.

¿Qué área del lenguaje infantil se enriquece con los gestos icónicos?. A) Morfosintaxis. B) Pragmática. C) Semántica.

¿Qué función tiene el lenguaje de signos para los niños nativos signantes?. A) Lenguaje artificial. B) Sistema complementario. C) Lengua natural completa.

¿Qué tipo de errores indican simplificación por parte del niño?. A) Elisión de sílabas. B) Uso de pasiva. C) Ironía contextual.

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