Psicología desarrollo infancia adolescencia VIU
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Título del Test:![]() Psicología desarrollo infancia adolescencia VIU Descripción: preguntas casos prácticos |




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María es una niña que disfruta de leer libros de aventuras y escribir sus propias historias. Le gusta resolver problemas matemáticos y participa en el club de ciencias de su escuela. En casa, ayuda a cuidar a su hermano menor y le enseña a leer. ¿En qué etapa del desarrollo se encuentra?. Adolescencia. Primera infancia. Segunda infancia. Carlos disfruta de salir con sus amigos, jugar videojuegos y participar en deportes de equipo. Está empezando a interesarse en temas de política y justicia social, y le gusta debatir sobre estos temas en clase. ¿En qué etapa del desarrollo se encuentra?. Adolescencia. Segunda infancia. Primera infancia. Ana es una niña que está aprendiendo a leer y escribir. Le gusta jugar con bloques de construcción y dibujar. En casa, le encanta escuchar cuentos antes de dormir y ayudar a su madre a preparar la cena. ¿En qué etapa del desarrollo se encuentra?. a) Adolescencia. Primera infancia. Segunda infancia. Pedro es un niño que disfruta de construir modelos de aviones y leer libros sobre historia. Participa en el equipo de ajedrez de su escuela y le gusta investigar sobre diferentes culturas. En casa, ayuda a su padre en el jardín y cuida de su mascota. ¿En qué etapa del desarrollo se encuentra?. Adolescencia. Segunda infancia. Primera infancia. Lucía disfruta de tocar la guitarra y escribir canciones. Le gusta pasar tiempo con sus amigos y está interesada en aprender sobre psicología. En casa, ayuda a sus padres con las tareas del hogar y cuida de sus hermanos menores. ¿En qué etapa del desarrollo se encuentra?. Adolescencia. segunda infancia. Primera infancia. María disfruta de jugar a juegos de reglas con sus amigos, como el escondite y el ajedrez. También le gusta resolver problemas matemáticos y ha comenzado a entender conceptos de conservación y reversibilidad. ¿En qué etapa del desarrollo cognitivo de Piaget se encuentra?. Etapa preoperacional. Etapa de operaciones formales. Etapa de operaciones concretas. Carlos está empezando a cuestionar las normas y valores de su familia y sociedad. Le gusta debatir sobre temas abstractos como la justicia y la moralidad, y está desarrollando su propia identidad. ¿En qué etapa del desarrollo psicosocial de Erikson se encuentra?. Confianza vs. desconfianza. Identidad vs. confusión de roles. Intimidad vs. aislamiento. Ana ha comenzado a usar el lenguaje para comunicarse y juega a hacer como si fuera una doctora o una maestra. Sin embargo, aún tiene dificultades para entender la perspectiva de los demás. ¿En qué etapa del desarrollo cognitivo de Piaget se encuentra?. Etapa sensoriomotora. Etapa preoperacional. Etapa de operaciones concretas. Luis ha comenzado a mostrar iniciativa en sus juegos, inventando historias y liderando a sus amigos en actividades. También está aprendiendo a asumir responsabilidades pequeñas en casa. ¿En qué etapa del desarrollo psicosocial de Erikson se encuentra?. Autonomía vs. vergüenza y duda. Iniciativa vs. culpa. Laboriosidad vs. inferioridad. Sofía ha comenzado a pensar en qué tipo de persona quiere ser. Está explorando diferentes roles y valores para formar su identidad. ¿En qué etapa del desarrollo cognitivo de Piaget se encuentra?. Etapa preoperacional. Etapa de operaciones formales. Etapa de operaciones concretas. Pedro ha comenzado a gatear y puede sentarse sin apoyo. También empieza a usar sus manos para explorar objetos, llevándolos a la boca. ¿Qué edad tiene probablemente Pedro?. 3 meses. 6 meses. 9 meses. Lucía puede caminar sola, aunque a veces se tambalea. Le gusta empujar juguetes con ruedas y puede subir escaleras gateando. ¿Qué edad tiene probablemente Lucía?. 12 meses. 18 meses. 24 meses. Martín puede correr con facilidad, saltar con ambos pies y lanzar una pelota con las manos. También puede dibujar formas simples como círculos y líneas. ¿Qué edad tiene probablemente Martín?. 2 años. 3 años. 4 años. Carla puede andar en bicicleta con ruedas de entrenamiento, cortar con tijeras siguiendo una línea y escribir su nombre. ¿Qué edad tiene probablemente Carla?. 3 años. 5 años. 2 años. Diego puede saltar a la cuerda, atrapar una pelota lanzada desde una distancia corta y realizar actividades que requieren coordinación ojo-mano, como atarse los zapatos. ¿Qué edad tiene probablemente Diego?. 5 años. 6 años. 7 años. |