Psicología Diferencial

El retraso mental leve es el que ubica al paciente con un C.I. de: 50-70. 40-60. 70-90.

Campo de la biología que busca comprender la herencia biológica que se transmite de generación en generación. Genética. Embriología. Fisiología.

Paradigma que considera que las causas que originan la discapacidad son, en gran medida, sociales. Es la conjugación de la condición de la persona y el entorno que le impide la realización de actividad. Social de la discapacidad. Biológico de la discapacidad. Psicométrico de la discapacidad.

Es una prueba que tiene como fin evaluar la capacidad de una persona para escuchar y entender el lenguaje. Espirometría. Audiometría. Prueba de agudeza visual.

Grado que está formado por el 3 ó 4% de los individuos con retraso mental presentan un C.I. comprendido entre 35-40 y 20-25. Retraso mental grave. Retraso mental moderado. Retraso mental leve.

Lesión en la que hay disfunción de tres miembros del cuerpo: Triplejia. Paraplejia. Ttetraplejia.

Hace referencia al hecho de que los individuos de una misma población y especie se comportan de maneras distintas en unas coordenadas de espacio y tiempo concretos y específicos. Variables individuales. Herencia genética. Adaptación biológica.

Dentro de la etapa prenatal, esta fase se extiende desde la fecundación hasta el fin de la segunda semana de gestación, y abarca la meiosis. Período germinal. Período embrionario. Período fetal.

Grado que constituye alrededor del 10% de las personas afectadas con retraso mental, presentan un C.I. entre 50-55 y 35. Retraso mental moderado. Retraso mental leve. Retraso mental profundo.

Función de los rasgos en la Psicología Diferencial que permite identificar con facilidad a las personas. Función descriptiva. Función predictiva. Función explicativa.

Función de los rasgos en la Psicología Diferencial que permite conocer lo que hará un sujeto en situaciones futuras. Función predicitiva. Función descriptiva. Función explicativa.

Cuando una persona siente que no pertenece a ningún grupo, busca adaptarse inadecuadamente; si no funciona la búsqueda de atención entonces su conducta estará encaminada en la búsqueda de: Poder. Revancha. Adiliación.

El Cociente Mental (CM), establecido por Stern, hace referencia a: La relación entre la edad mental y la edad cronológica. Nivel de madurez psicológica. Coeficiente de adaptación.

Las emociones para Gardner es que: Forman parte de las inteligencias personales. Respuestas fisiológicas automáticas sin relación con la inteligencia. Conductas aprendidas exclusivamente por imitación.

Son estadísticos de tendencia central: Media, Mediana y Moda. Varianza, desviación estándar y rango. Percentiles, cuartiles y deciles.

Considerado el Padre de la Psicología Diferencial. Francis Galton. Wilhelm Wundt. Alfred Binet.

Las notas escolares o rangos militares obtenidos en un grupo son atributos medibles en una escala de tipo: Escala ordinal. Escala nominal. Escala de intervalo.

Los dos niveles de inadaptación social son: Subjetiva y objetiva. Primaria y secundaria. Cognitiva y emocional.

Teorías que consideran que las enfermedades mentales se generan por situaciones dramáticas de la existencia en el contexto en que se vive. Psicosociales. Ambientalistas. Biológicas.

Con este tipo de generalización pretendemos descubrir la estabilidad de una conducta, hábito o rasgo. Generalización temporal/longitudinal. Generalización espacial. Generalización situacional.

Estudia la diferencia en el comportamiento entre un grupo y otro específico. Psicología diferencial. Psicología clínica. Psicología social.

La meningitis, rubéola, toxoplasmosis, histoplasmosis y neuritis óptica provocan deficiencias visuales y sus causas son: Congenitas. Adquiridas accidentales. Víricas, toxicas y tumorales.

Es un estudio a largo plazo. Longitudinal. Transversal. Experimental.

Alteración en la cual la circunferencia de la cabeza es más pequeña de lo normal. Microcefalia. Macrocefalia. Hidrocefalia.

Sordera que implica obstrucción en el oído externo y medio, por tapones u objetos extraños o disfunción en la trompa de Eustaquio. Mixta. Central. Conductiva.

Estas teorías consideran que las enfermedades tienen como origen lesiones cerebrales, caracterizan a la psiquiatría clásica. Organicistas. Conductuales. Humanistas.

Enfermedad inmunológica que afecta los nervios recubiertos por la capa de mielina endureciendo el tejido nervioso. Esclerosis múltiple. Epilepsia. Parkinson.

Plantea que las inteligencias de su modelo son relativamente independientes: Howard Gardner. Alfred Binet. Charles Spearman.

Explicación de la conducta de un individuo en el cual su origen se explica en términos socioculturales. Molar-sociocultural. Biologico. Conductual.

Desventaja resultante de una imposibilidad que limita o impide el desempeño motor de la persona afectada. Discapacidad motriz. Discapacidad sensorial. Discapacidad intelectual.

Alteración en la cual la circunferencia de la cabeza es más pequeña de lo normal. Microcefalia. Macrocefalia. Hidrocefalia.

El origen racial, color de ojos y el sexo de una persona son atributos medibles en una escala de tipo: Escala nominal. Escala ordinal. Escala de intervalo.

Desprendimiento de retina, avitaminosis, cataratas traumáticas, diabetes, glaucoma adulto, son causas ________ que provocan deficiencias visuales. Adquiridas. Hereditarias. Genéticas.

Para el diagnóstico de discapacidad visual, se evalúa la habilidad para discriminar claramente los detalles finos a una distancia determinada. Agudeza visual. Campo visual. Sensibilidad al contraste.

Aceptación implícita del individuo de que no puede acceder a las metas que el entorno sociocultural le exige y evita el enfrentamiento con ley. Implica lograr una adaptación social a costa de: Conformismo pasivo. Desarrollo de la resiliencia. Renuncia a las metas sociales.

En el albinismo existe una anomalía que provoca ausencia parcial o total de pigmentación en piel, ojos y pelo, por defecto en producción de: Melanina. Hemoglobina. Queratina.

Función de los rasgos en la Psicología Diferencial que permite conocer lo que hará un sujeto en situaciones futuras. Predictiva. Descriptiva. Explicativa.

La temperatura o la hora del día, tomadas en un momento determinado, en lugares específicos son atributos medibles en una escala: Escala de intervalo. Escala nominal. Escala ordinal.

La cultura hace referencia a: Variabilidad, lenguaje y periodo. Conocimientos, creencias y valores. Costumbres, normas y formas de vida.

Cuando en el par cromosómico 21 se encuentran tres somas en lugar de dos, ocurre este síndrome. Síndrome de Turner. Síndrome de Down. Síndrome de Edwards.

Fase del desarrollo prenatal que abarca desde la tercera semana de gestación hasta la semana 12. Período embrionario. Período germinal. Período fetal.

Los primeros estudios sobre las diferencias en personalidad entre mujeres y hombres planteaban que: Que las diferencias eran de origen biológico o innato. Que no existían diferencias de ningún tipo entre hombres y mujeres. Que las diferencias eran exclusivamente aprendidas por la educación.

El modelo de Cattell dice que los factores secundarios que más se replican en la inteligencia son: Fluida y cristalizada. Verbal y espacial. Práctica y social.

Se crea un enfrentamiento entre las instituciones y el individuo, que deteriora su conducta y personalidad como un medio de adaptación frente a la superioridad de una institución. Institucionalización. Desocialización. Inadaptación objetiva.

La altura de una persona, peso, velocidad lectora, tiempo de reacción, se consideran variables: Variables cuantitativas continuas. Variables cualitativas nominales. Variables ordinales.

Se puede considerar cada persona como un punto de intersección en donde dimensiones o atributos específicos de diferente grado convergen, otorgándole una identificación específica. Individualidad. Nomotético. Biológico.

Hace referencia al hecho de que los individuos de una misma población y especie se comportan de manera distintas en unas coordenadas de espacio y tiempo concretos y específicos. Variables intraindividuales. Adaptación evolutiva. Variables conductuales.

Malformación congénita que se manifiesta por falta de cierre de uno o varios arcos posteriores de la columna vertebral, en escaso con una exposición de médula espinal. Espina bífida. Anencfalia. Escoliosis.

La protagonizan los individuos que abandonan las metas socioculturales del entorno, se aíslan de la sociabilidad. Retraimiento. Inadaptación.

Es la generalización de las conductas a través del tiempo. Consistencia temporal. Consistencia permanente. Generalización longitudinal.

Cuando una persona siente que no pertenece a algún grupo, busca adaptarse inadecuadamente, lo primero que busca es: Obtención de atención. Búsqueda de poder. Evitación social.

Forma correcta y respetuosa de referirse a las personas invidentes, con parálisis, sordas, etc. Personas con discapacidad. Personas deficientes. Personas minusválidos.

Utiliza diseños específicos y metodología estadística para determinar el peso de la herencia y no sólo del gen, estimando el grado de heredabilidad. Genética de la conducta. Genética molecular. Citogenética.

Sordera por lesión en el oído interno. Neurosensorial. Perceptiva. Mixta.

Sistema le lecto-escritura que consiste en una combinación de puntos en relieve para cada letra. Sistema Braille. Sistema Morse. Sistema Bliss.

La variabilidad genética entre grupos culturales: Es menor comparado con la variación que existe dentro de una población. Es mayor comparado con la variación que existe dentro de una población.

La protagonizan los individuos que buscan caminos alternativos para alcanzar las metas socioculturales ante la imposibilidad de alcanzarlas, buscan una forma anómica de hacerlo. Conducta antisional objetiva. Inadaptación social activa. Inadaptación social pasiva.

Anoftalmia, micro oftalmia, atrofia del nervio óptico, rubéola, son causas de tipo que provocan deficiencias visuales. Congénito. Prenatal. Adquiridas.

Tipo de albinismo que afecta a todo el cuerpo. Oculocutáneo. Ocular. Segmentario.

El modelo de Cattell propone que la inteligencia fluida es: Capacidad para resolver problemas nuevos sin aprendizaje previo. Disminuye con la edad. Conocimiento adquirido a lo largo de la experiencia cultural.

A pesar de que se asocia con silla de ruedas, se debe tener en cuenta de que no todos la usan, ya que también pueden valerse de muleta bastones, o incluso no necesitan ningún tipo de apoyo. Discapacidad motriz o física. Discapacidad sensorial. Discapacidad intelectual.

Son tres condiciones para que una persona se siente que pertenece a algún grupo social. Amado, valorado y respetado. Pertenencia, reconocimiento y aceptación.

Paradigma que supone que las causas que dan origen a la discapacidad tienen un motivo religioso, en el que las personas con discapacidad en el que las personas se consideran innecesarias. Tradicional. Prescindencia. Biopsicosocial.

Con este tipo de generalización pretendemos descubrir la consistencia de un hábito o rasgo. Transversal. Temporal. Longitudinal.

Son aquellos sujetos que tienen solo percepción de luz sin proyección o aquellos que carecen totalmente de la visión. Ciegos. Hipoacusia. Agudeza visual.

Anomalía congénita que consiste en que dos o más dedos de una mano no se separan, permaneciendo unidos. Sindactilia. Polidactilia. Macrodactilia.

Para Sánchez- Cánovas y Sánchez- López en 1994 refieren que: Las diferencias individuales son objetivo de estudio de la psicología diferencial. La psicología diferencial estudia variables del sujeto y de la situación.

La acromatopsia, aniridia, queratocono, albinismo, miopía degenerativa. Son algunas deficiencias visuales de causas: Hereditarias, genéticas o congenitas. Adquiridas. Congénitas.

El sexo de una persona, raza, grupo cultural son ejemplos de variables. Variables nominales. Variables organísmicas. Variables cualitativas.

Circunstancias inmediatas, en un sentido espacio-temporal que sea cercano a la acción del sujeto que queremos explicar. Variables situacionales. Variable disposicional. Contexto histórico.

Grado que está formado por el 3 o 4% de los individuos con retraso mental presentan un C.I comprendido entre 35-40 y 20.: Grave. Moderado. Leve.

Teorías que consideran a la enfermedad mental como una consecuencia de la presión cultural ejercida sobre el individuo. Teorías socioculturales. Teorías neurofisiológicas. Teorías biológicas.

El número de criterios que Gardner considera debe cumplir una inteligencia para ser considerada como tal son: 8. 6. 4.

Cuando la persona tiene un Retraso Mental moderado su puntuación de C.I. se encuentra en el rango: CI entre 35-40 y 50-55. C.I. entre 50-55 y 70. C.I. entre 20-25 y 35-40.

Tablas con letras, símbolos o figuras, que sirven para evaluar la agudeza visual. Optotipos. Cartilla Snellen.

Para el diagnóstico de discapacidad visual, se evalúa la habilidad para discriminar claramente los detalles finos a una distancia determinada. Agudeza visual. 20 pies 6 metros.

La lesión en el oído externo o en el medio se le llama sordera de: Conducción. Transmisión. Sensorial.

Masa fecal semisólida, de color pardo verdoso oscuro, que desecha el feto al nacer, cuando se retrasa el parto, se mezcla con el líquido amniótico y que al ser ingerido puede provocar daños. Meconio. Líquido amniótico. Placenta.

Explicación de la conducta de un individuo en términos de causalidad, atendiendo siempre a mecanismos bioquímicos. Paradigma biomédico. Moleculas-biologicos. Enfoque biológico.

Investiga la influencia de la herencia y lo ambiental en los aspectos conductuales y psicológicos del individuo. Genética de la conducta. Psicología social. Psicología clínica. Psicogenética.

Característica o propiedad determinada que adopta diferentes valores. Variable. Rasgo. Indicador.

Son las tendencias de un sujeto a actuar de un modo determinado. Disposiciones. Rasgos. Actitudes.

Cuando una persona siente que no pertenece a ningún grupo, busca adaptarse inadecuadamente, si no funciona la obtención de poder, entonces busca: Revancha. Venganza. Atención.

Es una investigación que realiza a corto plazo. Transversal. Longitudinal.

Discapacidad física que implica la falta de movimiento de las cuatro extremidades. Tetrapejia. Paraplejia. Hemiplejia.

Trastorno que se manifiesta por la pérdida auditiva de los 42 a 72 decibeles. Hipoacusia moderada. Hipoacusia severa. Hipoacusia leve.

Se caracteriza por un comportamiento desadaptado de tipo utilitario, busca adaptarse de acuerdo a su propia capacidad. Innovación. Conducta adaptativa. Inadaptación social.

Es la generalización de las conductas en función de las situaciones en donde acontecen. Situacional/Transversal. Temporal.

Son estadísticos de dispersión. Rango, varianza, desviación estándar. Media, mediana y moda. Percentiles, cuartiles y deciles.

Grado que incluye a la mayoría de las personas afectadas con retraso mental, aproximadamente un 85%, presentan un CI entre 70 y 50, 55. Retraso mental leve. Retraso mental moderado. Retraso mental severo.

La sordera es un trastorno discreto debido a que: No son observables. Porque se presenta en grados o categorías claramente diferenciadas.

Para la psicología diferencial es interesante: Resultados y sus procesos. El estudio de las diferencias individuales entre las personas.