PSICOLOGIA EDUCATIVA

Complete el siguiente enunciado:Carol Ames (1990, 1992) identificó seis áreas donde los docentes pueden generar motivación a sus estudiantes: 1. la naturaleza de la tarea, 2. la _________ que los estudiantes tienen al realizar la tarea, 3. el reconocimiento a la tarea, 4. la _______, 5. la evaluación, 6. la organización del tiempo. autonomía, práctica. planificación, teoría. independencia, teoría. empatía, práctica.

Complete el siguiente enunciado:El desarrollo de un currículo está determinado por las necesidades __________ y el momento ____________ por el que atraviesa el país. Es importante identificar los factores que influyen en el desarrollo curricular, sin pasar por alto que todos influyen de manera determinante e impactan la vida educativa. familiares, histórico. socioeconómicas, significativo. familiares, significativo. socioeconómicas, histórico.

Complete el siguiente enunciado:El modelo curricular propuesto por Tyler para la elaboración de programas se centraba en el contexto _________ y en el alumno. Algo que resalta en la propuesta de Tyler es que se apoyaba en la psicología del _________, lo cual otorgó mayor credibilidad y sustentabilidad a su modelo. cultural, aprendizaje. familiar, desarrollo. social, aprendizaje. económico, desarrollo.

Complete el siguiente enunciado:La determinación de las necesidades sociales implica captar la realidad social, a la cual es necesario ubicar en tres sistemas contenidos en el macrosistema social: sistema ________, sistema__________ y sistema __________. cultural, histórico, social. político, cultural, económico. económico, familiar, escolar. político, regional, familiar.

Seleccione la opción correcta:¿Cómo se definen a los ejes de formación de la estructura curricular?. Instrumentos globalizantes de carácter interdisciplinario que recorren la totalidad de un currículo. Instrumentos globalizantes de carácter obligatorio que se aprecian en el sistema educativo. Recursos globalizantes de carácter sustancial que recorren un currículo. Recursos globalizantes de carácter obligatorio que recorren la parcialidad de un currículo.

Seleccione la opción correcta:¿En qué consisten las políticas educativas?. Una serie de lineamientos que contribuyen a regular la educación. Una serie de herramientas que contribuyen a regular la educación. Una serie de contenidos que contribuyen a regular la educación. Una serie de factores que contribuyen a regular la educación.

Seleccione la respuesta correcta:¿Cómo se define al currículo formal?. Conjunto de actividades y tareas que tienen la finalidad de originar aprendizajes. Planeación del proceso de enseñanza-aprendizaje, que incluye sus finalidades y las condiciones académico administrativas. Fundamento teórico a partir del cual se han desarrollado metodologías curriculares. Habilidades específicas como moderación, cooperación, orden y puntualidad, esenciales para la progresión satisfactoria a través de la escuela.

Seleccione la respuesta correcta:¿Cómo se define al currículo oculto?. Habilidades específicas como moderación, cooperación, orden y puntualidad, esenciales para la progresión satisfactoria a través de la escuela. Planeación del proceso de enseñanza-aprendizaje, que incluye sus finalidades y las condiciones académico administrativas. Conjunto de actividades y tareas que tienen la finalidad de originar aprendizajes. Fundamento teórico a partir del cual se han desarrollado metodologías curriculares. La.

Seleccione la respuesta correcta:¿Cómo se define al currículo vívido o real?. Habilidades específicas como moderación, cooperación, orden y puntualidad, esenciales para la progresión satisfactoria a través de la escuela. Planeación del proceso de enseñanza-aprendizaje, que incluye sus finalidades y las condiciones académico administrativas. Conjunto de actividades y tareas que tienen la finalidad de originar aprendizajes. Fundamento teórico a partir del cual se han desarrollado metodologías curriculares.

Seleccione la respuesta correcta:¿Cómo se define al modelo curricular de Tyler?. Un diseño curricular para el diagnóstico de las necesidades sociales como sustento de una propuesta curricular. Síntesis instrumental mediante la cual se seleccionan, organizan y ordenan todos los aspectos de una profesión. Relación entre la teoría y la práctica, así como entre la sociedad y la educación. Un método racional para encarar, analizar e interpretar el currículum y el sistema de enseñanza en cualquier institución educativa.

Seleccione la respuesta correcta:¿Cómo se denomina al área del método TARGET que se enfoca en la naturaleza y el uso de la recompensa en el ámbito escolar?. Reconocimiento. Autonomía / Responsabilidad. Agrupamiento. Evaluación.

Seleccione la respuesta correcta:¿Cómo se denomina al área del método TARGET que se enfoca en la participación del alumno en las decisiones escolares y de aprendizaje?. Autonomía / Responsabilidad. Agrupamiento. Reconocimiento. Evaluación.

Seleccione la respuesta correcta:¿Cuáles son los componentes de la estructura curricular?. Propósitos, plan de actividades, objetivos, teroría de aprendizaje y evaluación. Fines, metas, objetivos, contenido, actividades de aprendizaje y evaluación. Objetivos, plan de enseñanza, actividades de socialización y evaluación. Contenido, sílabo, actividades de enseñanza-aprendizaje y experiencia.

Seleccione la respuesta correcta:¿Cuáles son los cuatro núcleos disciplinarios indispensables para el plan de estudios?. epistemología, sociología, psicología y pedagogía. ciencias, matemáticas, lenguaje e inglés. pedagogía, ciencias sociales, fenomenología y antropología. psicología, educación, fenomenología y ciencias.

Seleccione la respuesta correcta:¿En qué aspectos está basado el modelo curricular de Hilda Taba?. Se basa en el fortalecimiento de relaciones interpersonales, vinculando la teoría y la práctica. Se basa en las experiencias significativas del estudiante, vinculando la teoría y la práctica. Se basa en el contexto del estudiante y el profesor, vinculando la teoría y la práctica. Se basa en la sociedad, cultura, aprendizaje y contenido, vinculando la teoría y la práctica.

Seleccione la respuesta correcta:¿En qué consiste el eje de formación investigativo?. Prepara al estudiante para ser competente en el mundo informatizado. Conduce al estudiante por el camino creativo-práctico e innovador de su ciencia. Aproxima al estudiante para el mundo social, cultural, ético y comunicativo. Construye al estudiante como un maestro forjador de su quehacer pedagógico.

Seleccione la respuesta correcta:¿En qué consiste el eje de formación humanístico?. Conduce al estudiante por el camino creativo-práctico e innovador de su ciencia. Prepara al estudiante para ser competente en el mundo informatizado. Construye al estudiante como un maestro forjador de su quehacer pedagógico. Aproxima al estudiante para el mundo social, cultural, ético y comunicativo.

Seleccione la respuesta correcta:¿En qué consiste el eje de formación disciplinar?. Prepara al estudiante para ser competente en el mundo informatizado. Construye al estudiante como un maestro forjador de su quehacer pedagógico. Conduce al estudiante por el camino creativo-práctico e innovador de su ciencia. Aproxima al estudiante para el mundo social, cultural, ético y comunicativo.

Seleccione la respuesta correcta: ¿Quién fue el autor del método TARGET para el fomento de la motivación del estudiante por aprender?. Taba. Epstein. Bandura. Tyler.