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¿Qué diferencia hay entre “sujeto”, “individuo” y “persona”?. “Individuo” y “persona” son términos científicos, “sujeto” no. No hay diferencia. “Sujeto” es un término más amplio que incluye a “individuo” y “persona”.

¿Qué es la psicología educativa?. El estudio de la historia de la educación. El estudio de la educación de los animales. El estudio de cómo las personas aprenden y se enseñan.

¿Cómo se ha transformado la psicología desde la Antigüedad hasta la Modernidad?. Ha evolucionado de una disciplina filosófica a una ciencia empírica. Ha dejado de estudiar la mente. Ha pasado de estudiar el cuerpo a estudiar el alma.

Qué es la psicología social?. El estudio de cómo las personas influyen y se relacionan entre sí. El estudio de la mente individual. El estudio de los fenómenos naturales.

¿Qué es la psicología forense?. El estudio de los fósiles. La aplicación de la psicología en el sistema legal. El estudio de la mente criminal.

¿Cómo se define la personalidad según el documento?. Como el conjunto de características psicológicas que definen a una persona. Como el conjunto de habilidades físicas. Como el estudio de la mente.

¿Qué es la psicología de la salud?. El estudio de la nutrición. El estudio de las enfermedades físicas. El estudio de cómo los factores psicológicos afectan la salud.

¿Qué estudia la psicología?. Los procesos mentales y la conducta humana. La biología de las plantas. La historia de las civilizaciones.

¿Qué es el temperamento y cómo se relaciona con la personalidad?. Es un rasgo físico. Es la misma cosa que la personalidad. Es la base biológica de la personalidad.

¿Qué procesos mentales estudia la psicología?. La tectónica de placas. La percepción, el pensamiento y la memoria. La fotosíntesis.

¿Qué fenómeno describe la tendencia a completar formas incompletas?. Simplicidad. Ley de cierre. Continuidad.

¿Cuál de los siguientes es un proceso clave en la psicología cognitiva?. Condicionamiento. Refuerzo. Memoria.

En la psicología de la Gestalt, ¿qué término se utiliza para describir cómo percibimos una figura en contraste con su fondo?. Figura-fondo. Distinción. Figuración.

¿Cuál es el enfoque principal de la psicología de la Gestalt?. El estudio de la conducta. El análisis del inconsciente. La comprensión de la percepción global.

¿Qué se entiende por "cognición"?. Los procesos de pensamiento. Las reacciones emocionales. El comportamiento observacional.

¿Qué ley de la Gestalt indica que los elementos más cercanos son percibidos como un grupo?. Ley de la proximidad. Ley de la similitud. Ley de la cerradura.

En la psicología cognitiva, qué modelo se utiliza para explicar cómo se procesan los recuerdos?. Modelo de reflejos. Modelo de condicionamiento clásico. Modelo de niveles de procesamiento.

¿Qué tipo de enfoque tiene el New Look en comparación con la Gestalt?. Más centrado en la estructura. Más centrado en el proceso. Más centrado en la fisiología.

¿Qué estudia principalmente la psicología cognitiva?. Los procesos mentales internos. El comportamiento observable. Las emociones humanas.

¿Cuál es el principio básico de la psicología de la Gestalt?. La percepción es un reflejo directo de la realidad. La percepción es un proceso lineal. La percepción se organiza en patrones.

¿Qué técnica utiliza el psicoanálisis para revelar conflictos internos?. Observación directa. Interpretación de sueños. Análisis de conducta.

¿Cuál es el papel del terapeuta en el psicoanálisis?. Facilitar la exploración del inconsciente. Actuar como un juez moral. Ofrecer soluciones directas.

Según Freud, ¿qué influencia tiene la cultura en el desarrollo del individuo?. No tiene influencia. Forma la personalidad y los conflictos internos. Solo influye en la adolescencia.

Según Freud, ¿cuál es la función del superyó?. Regular los impulsos morales y éticos. Proporcionar realismo en la toma de decisiones. Satisfacer deseos inmediatos.

¿Cuál es uno de los objetivos del psicoanálisis?. Aumentar la conciencia del paciente sobre su inconsciente. Reforzar los comportamientos negativos. Proporcionar respuestas rápidas a los problemas.

¿Qué papel juega la infancia en el psicoanálisis?. Determinante en el desarrollo de la personalidad. Poco relevante. Solo relevante en la adolescencia.

¿Qué tipo de contenido se explora a través del análisis de los sueños según Freud?. Contenido consciente. Contenido manifiesto. Contenido latente.

¿Cuál es el enfoque terapéutico del psicoanálisis?. Cambiar comportamientos visibles. Explorar el inconsciente. Medicación psiquiátrica.

¿Cuál de los siguientes es uno de los métodos utilizados en psicoanálisis?. Pruebas psicológicas. Cuestionarios de personalidad. Asociación libre.

¿Qué es el “ello” en la teoría freudiana?. La voz de la moralidad. La parte primitiva e instintiva de la personalidad. La parte racional y lógica.

1. ¿Qué estudia la psicología?. las conductas que pueden observarse. los pensamientos conscientes. La conducta y los procesos mentales.

2. ¿Por qué la psicología se considera una ciencia?. Porque utiliza el método científico para encontrar respuestas. Porque todas sus afirmaciones son definitivas e inmodificables. Porque no necesita observar ni analizar los fenómenos que estudia.

3. ¿Qué significa “secularización del saber”?. La unificación de todos los conocimientos bajo una autoridad religiosa. El abandono de las ciencias para estudiar únicamente filosofía. La desvinculación de la filosofía y las ciencias del contenido religioso.

¿Qué destaca la categoría “individuo”?. Los derechos y deberes que todas las personas comparten. La originalidad y particularidad de cada ser humano como ser único. Las normas morales aprendidas durante la infancia.

¿Qué significa ser “persona”?. Ser sujeto de derechos en igualdad con las demás personas. Poseer únicamente un nombre y un número de documento. Actuar siempre siguiendo los impulsos instintivos.

¿Qué factores intervienen especialmente en la formación del carácter?. El ambiente, la cultura y el entorno social. los factores genéticos presentes desde el nacimiento. las características anatómicas.

¿Qué estudia principalmente la psicología social?. La organización del aparato psíquico según Freud. Cómo las personas influyen unas en otras y se relacionan entre sí. La transmisión genética de características corporales.

¿Cuál es el campo de estudio de la psicología educativa?. Cómo las personas aprenden y cómo se enseña. Cómo se relacionan los humores corporales. Cómo funcionan los órganos de los sentidos.

¿Qué estudia la psicología de la salud?. la clasificación de las enfermedades físicas. Cómo los factores psicológicos afectan la salud. la anatomía del cuerpo humano.

¿Cuáles eran los cuatro humores de la teoría histórica de Hipócrates?. Sangre, saliva, bilis amarilla y bilis negra. Sangre, flema, linfa y saliva. Sangre, flema, bilis amarilla y bilis negra.

asociación entre humores y elementos. Sangre–aire; flema–agua; bilis amarilla–fuego; bilis negra–tierra. Sangre–fuego; flema–tierra; bilis amarilla–agua; bilis negra–aire. Sangre–agua; flema–aire; bilis amarilla–tierra; bilis negra–fuego.

Dentro de la teoría humoral de Hipócrates, ¿de qué dependía la salud?. De la presencia exclusiva de sangre en el organismo. Del equilibrio entre los cuatro humores. De la eliminación completa de la flema.

¿Qué aporte realizó Galeno a la teoría de los humores?. La relacionó con los estilos de personalidad y los temperamentos. Creó el primer laboratorio de psicología experimental. Desarrolló la teoría de los pensamientos automáticos.

¿Qué significa la idea de “tabula rasa” en John Locke?. Que el aprendizaje depende únicamente de los humores. Que todos los conocimientos están presentes desde el nacimiento. Que el conocimiento se construye mediante la experiencia y no está inscripto desde el nacimiento.

¿Quién creó el primer laboratorio y dio inicio a la psicología experimental?. John Watson. Wilhelm Wundt. Sigmund Freud.

¿Qué demostró Pavlov mediante sus experimentos de condicionamiento?. Que toda respuesta depende de una decisión consciente. Que los estímulos neutros nunca pueden provocar respuestas aprendidas. Que un estímulo neutro, asociado repetidamente con uno incondicionado, puede provocar una respuesta condicionada.

Según Pavlov, ¿qué actúa como mediador entre el estímulo y la respuesta en los seres humanos?. El lenguaje. La ausencia de experiencias previas. La eliminación de los vínculos sociales.

¿De qué corriente se reconoce a John Watson como fundador?. Del psicoanálisis. De la Gestalt. Del conductismo. Del humanismo.

¿Qué conjunto de elementos se considera especialmente en el trabajo psicoanalítico descrito en el material?. La infancia, los sueños, los lapsus y la asociación libre de ideas. las respuestas observables a estímulos físicos. el orden de satisfacción de las necesidades fisiológicas.

¿Cómo presenta la psicología humanista al ser humano?. Como un organismo pasivo que solamente responde a estímulos. Como un ser optimista, creativo e interesado en realizarse en la vida. Como una estructura que carece de recursos personales.

Según la pirámide de Maslow ¿cuál es el orden desde la base hasta la cima?. Seguridad → fisiológicas → estima → pertenencia → autorrealización. Autorrealización → estima → pertenencia → seguridad → fisiológicas. Fisiológicas → seguridad → pertenencia → estima → autorrealización.

¿Cómo comprende los fenómenos el modelo sistémico?. De manera lineal, buscando siempre una única causa. Como hechos aislados, independientes de las relaciones. De manera circular y multicausal, considerando el contexto y las relaciones.

¿Qué práctica se relaciona con el mindfulness o atención plena?. Mantener la atención únicamente en acontecimientos del pasado. Centrar la atención en el presente, por ejemplo, en la respiración. Evitar reconocer cualquier sensación corporal.

¿Qué se propone estudiar la psicología cognitiva?. la composición de los humores corporales. las conductas visibles, sin considerar procesos internos. Las representaciones y los procesos mentales mediante métodos objetivos.

¿Cómo debe entenderse la metáfora “mente = computadora”?. Como una negación de los procesos mentales internos. Como una comparación funcional, no física, centrada en el procesamiento de información. Como una explicación basada únicamente en relatos culturales.

¿Qué permite una representación mental?. Evitar por completo el uso de la memoria. Evocar un objeto o una situación que no se encuentra presente. Garantizar que todas las personas recuerden exactamente lo mismo.

cuáles aparecen como procesos superiores?. Percepción, memoria y atención. Memoria, lenguaje y percepción. Atención, inteligencia y percepción. Inteligencia, lenguaje y pensamiento.

¿Qué implica percibir?. registrar estímulos sin atribuirles ningún significado. Interpretar y dar un significado a lo percibido. Eliminar toda relación entre el organismo y el medio.

¿Cómo explica la percepción el elementismo?. Como una suma de sensaciones que se asocian mediante leyes fijas. Como una consecuencia de la gratificación inmediata. Como una totalidad organizada que se capta antes que sus partes.

Una persona percibe como conjunto los elementos que comparten color y forma. ¿Qué ley corresponde?. Ley de cierre. Ley de semejanza. Ley de figura-fondo.

Los elementos que siguen una orientación común o forman una curva se perciben como una totalidad. ¿Qué ley explica esto?. Ley de cierre. Ley de la buena curva. Ley de proximidad.

Una figura tiene partes de su contorno interrumpidas, pero se percibe como completa. ¿Qué ley interviene?. Ley de semejanza. Ley de proximidad. Ley de cierre.

¿Qué dimensiones incluye la sexualidad humana según la presentación?. Solamente las biológicas y reproductivas. Las biológicas, socioculturales, psicológicas y espirituales. Exclusivamente las relaciones genitales.

¿Qué es una pulsión según la explicación freudiana?. Una norma moral transmitida por los padres. Una energía psíquica profunda que dirige la acción hacia un fin y se vincula con tensiones somáticas. Una percepción consciente de un objeto externo.

¿Qué se entiende por zona erógena?. Un conjunto de normas aprendidas en la escuela. Una estructura destinada exclusivamente a almacenar recuerdos. Un sector de la piel o mucosa cuya estimulación puede producir placer.

¿Qué caracteriza al Ello?. Busca la gratificación inmediata y funciona según el principio del placer. Contiene las normas morales aprendidas de los padres. Evalúa cuidadosamente los costos y beneficios de cada acción.

Una persona desea satisfacer una necesidad, pero evalúa las consecuencias y espera un momento adecuado. ¿Qué función del Yo representa?. La búsqueda de placer sin considerar las circunstancias. a imposición de una gratificación inmediata. La regulación de la satisfacción según el principio de realidad.

¿Qué caracteriza al Superyó?. Contiene estándares morales y normas aprendidas de los padres y la sociedad. Está dedicado solamente a registrar sensaciones físicas. Busca satisfacer todos los deseos de manera inmediata.

¿Qué descripción corresponde a la etapa oral, según las edades?. De los 2 a los 3 años y medio, centrada en el control de esfínteres. Desde el nacimiento hasta los 2 años, con importancia de la boca y la alimentación. De los 3 años y medio a los 6 años,.

¿Cuál es el eje de la etapa anal, ubicada en el apunte entre los 2 y los 3 años y medio. La canalización del interés hacia el aprendizaje escolar. El control de esfínteres y los modos de retención y expulsión. La aparición del complejo de Edipo.

¿En qué etapa ubica la presentación el complejo de Edipo?. En la etapa oral, desde el nacimiento hasta los 2 años. En la etapa anal, de los 2 a los 3 años y medio. En la etapa fálica, de los 3 años y medio a los 6 años.

¿Qué caracteriza al período de latencia, desde los 6 años hasta la pubertad?. La desaparición absoluta de la sexualidad. El pasaje del interés sexual a un segundo plano y la canalización de energías hacia el aprendizaje y la integración social. El inicio del control de esfínteres como actividad central.

En la explicación etimológica de los apuntes, “psyche” significa alma y “logos” significa estudio. V. F.

Durante la Antigüedad y la Edad Media, la psicología ya se encontraba completamente separada de la filosofía. V. F.

Los pensamientos, sentimientos y motivos privados pueden observarse directamente del mismo modo que una acción externa. V. F.

Los estudios psicológicos permiten explicar las conductas y, hasta cierto punto, predecirlas. V. F.

La conducta se refiere solamente a lo que una persona piensa y excluye las acciones que realiza en su entorno. V. F.

Según el apartado histórico de la Unidad 2, los métodos de las ciencias exactas podían aplicarse sin dificultades a las ciencias humanas y sociales. V. F.

el enfoque Gestalt propone estimular la expresión emocional y observar el lenguaje corporal y no verbal. V. F.

El principio de pregnancia o buena forma plantea que la percepción se organiza de la manera más simple y mejor posible considerando el campo perceptivo. V. F.

Según el principio de organización de la Gestalt, el valor de un elemento permanece idéntico aunque cambie la totalidad en la que se encuentra. V. F.

En el New Look, los factores motivacionales se refieren a las cualidades propias del objeto percibido, no a las características personales de quien percibe. V. F.

Una etapa libidinal es un período en el que una zona erógena tiene primacía sobre el resto del cuerpo. V. F.

En el Superyó, el ideal del Yo se relaciona con lo que los padres aprueban, mientras que la conciencia moral se vincula con lo que condenan. V. F.