Psicología Evolutiva 1

¿Qué estudia la psicología evolutiva?. Los cambios psicológicos a lo largo del desarrollo humano. Las enfermedades mentales. Las relaciones interpersonales. El comportamiento animal.

¿Qué corriente filosófica considera que la mente humana es una 'tabla rasa' al nacer?. Naturalismo o Idealismo. Racionalismo. Empirismo. Conductismo.

¿Qué corriente filosófica se fundamenta en la visión de características innatas en el ser humano?. Empirismo. Conductismo. Naturalismo o Idealismo. Estructuralismo.

Según las primeras orientaciones teóricas, ¿qué corriente carga el peso del desarrollo en los factores externos y explica los cambios de comportamiento por la influencia del ambiente?. Estructuralistas u organicistas. Conductistas o mecanicistas. Racionalistas. Psicodinámicos.

¿Qué corriente teórica no establece etapas en el desarrollo?. Estructuralistas u organicistas. Teorías biologicas. Teorías psicodinámicas. Conductistas o mecanicistas.

Según las primeras orientaciones teóricas, ¿qué corriente carga el peso del desarrollo sobre los factores internos y establece una secuencia de etapas?. Conductistas o mecanicistas. Empiristas. Estructuralistas u organicistas. Naturalistas.

¿Qué autores son característicos de la corriente Estructuralista u Organicista?. Pavlov, Watson y Skinner. Piaget, Wallon y Freud. Gessel y Bowlby. Erikson y Anna Freud.

¿Quién fue el precursor del movimiento psicométrico y construyó escalas para edades escolares en 1925?. John Bowlby. Sigmund Freud. Arnold Gessel. Jean Piaget.

¿Qué concepto introduce John Bowlby en sus teorías?. El complejo de Edipo. El apego. Las etapas psicosexuales. Los estadios de desarrollo cognitivo.

¿Cuáles son las cinco pautas de conducta a través de las cuales el niño muestra su vínculo de apego según Bowlby?. Llanto, sonrisa, succión, prensión y seguimiento. Conducta motriz, adaptativa, social y del lenguaje. Exploración, juego, imitación, lenguaje y pensamiento. Gratificación, mediación, conciencia, moralidad y placer.

¿Qué creía Freud sobre las personas al nacer en relación con sus pulsiones?. Nacen con una mente en blanco. Nacen con pulsiones biológicas que deben redirigirse. Nacen con un yo desarrollado. Nacen con un superyó formado.

¿Cuáles son las tres instancias hipotéticas de la personalidad propuestas por Freud?. Consciente, preconsciente, inconsciente. Ello, yo, súper yo. Temperamento, carácter, personalidad. Sensoriomotor, preoperacional, operacional.

¿Qué instancia de la personalidad busca la gratificación inmediata bajo el principio del placer?. El yo. El súper yo. El ello. La conciencia.

¿Qué instancia de la personalidad actúa como mediador entre los deseos del ello y la realidad?. El ello. El súper yo. El yo. El inconsciente.

¿Entre qué años se desarrolla el súper yo según Freud?. 0-1 año. 1-3 años. 3-6 años. 6-12 años.

¿Cuál es el primer estadio del desarrollo psicosexual según Freud?. Estadio anal. Estadio fálico. Estadio oral. Estadio de latencia.

¿Qué estadio del desarrollo psicosexual abarca de los 3 a los 6 años?. Estadio anal. Estadio oral. Estadio de latencia. Estadio fálico.

¿Cuál es el rango de edad del estadio de latencia según Freud?. 0-1 año. 1-3 años. 3-6 años. 6-12 años.

¿Qué tipo de teorías se agrupan bajo la categoría 'Teorías Biológicas' ?. Teorías psicodinámicas y cognitivas. Conductismo y procesamiento de la información. Gessel y Bowlby. Freud y Erickson.

¿Qué tipo de teorías se agrupan bajo la categoría 'Teorías Psicodinámicas' ?. Piaget y Vygotsky. Freud, Erikson, Melanie Klein, René Spitz, Margaret Mahler, Donald Winnicott, Daniel Stern. Conductismo y Bandura. Gessel y Bowlby.

¿Qué autores se asocian con las 'Teorías del Aprendizaje' ?. Piaget y Procesamiento de la información. Conductismo y Bandura. Vygotsky y Bronfenbrenner. Wallon y Freud.

¿Qué autores se mencionan en la categoría 'Teorías Cognitivas'?. Vygotsky y Wallon. Freud y Erikson. Piaget y Procesamiento de la información. Gessel y Bowlby.

¿Qué autores se incluyen en las 'Teorías Conductuales-Contextuales'?. Piaget y Bandura. Freud y Gessel. Vygotsky, Bronfenbrenner y Wallon. Erikson y Mahler.