psicologia fisiologica viu uc1

Según el documento, la atención se define como: Un proceso unitario encargado exclusivamente de la percepción. Un proceso básico e imprescindible de control del comportamiento. Una función secundaria dependiente de la memoria.

¿Cuál de las siguientes características NO se atribuye a la atención según el documento?. Permite focalizar y filtrar información selectivamente. Es un estado de preparación cerebral previo a la acción. Se limita únicamente a procesos corticales.

El experimento clásico del paradigma de la escucha dicótica fue propuesto por: Broadbent. Cherry. Posner y Petersen.

Quién propuso el modelo de los tres componentes de la atención?. Norman y Shallice. Shiffrin y Schneider. Posner y Petersen.

Cuál de las siguientes redes atencionales suministra el tono atencional?. Red ejecutiva. Red de orientación. Red de alerta.

La red de alerta se localiza principalmente en: Corteza cingulada anterior y prefrontal dorsolateral. Corteza parietal derecha, prefrontal, ganglios basales, formación reticular y tálamo. Colículos superiores y núcleo pulvinar.

El arousal se define en el documento como: Un estado dicotómico de activación cerebral. Un continuo de estados de reacción fisiológica. Un mecanismo exclusivo de la atención selectiva.

¿Qué técnica se utiliza para medir el nivel de conciencia mediante respuestas ocular, verbal y motora?. Electroencefalograma. Escala de coma de Glasgow. Paradigma oddball.

La red de orientación se encarga principalmente de: Supervisar la atención deliberada. Mantener la vigilancia sostenida. Seleccionar y dirigir la atención hacia estímulos relevantes.

¿Qué paradigma se emplea para el estudio de la orientación atencional?. Tarea de Stroop. Paradigma oddball. Escucha dicótica.

La red ejecutiva o anterior está implicada en: El estado de alerta tónica. La gestión de tareas que requieren control y planificación. La orientación automática a estímulos inesperados.

Qué prueba se utiliza para medir la red ejecutiva?. Paradigma oddball. Escala de coma de Glasgow. Tarea de Stroop.

La atención pasiva se caracteriza por: Requerir esfuerzo consciente y motivación. No requerir intencionalidad ni esfuerzo. Incluir únicamente la atención sostenida.

¿Cuál de las siguientes submodalidades pertenece a la atención activa?. Estado de alerta. Respuesta de orientación. Atención dividida.

El síndrome confusional agudo se caracteriza por: Una alteración estable y no fluctuante de la conciencia. Fluctuaciones del estado de conciencia y dificultades atencionales. Una lesión focal exclusiva del hemisferio izquierdo.

La heminegligencia suele producirse con mayor frecuencia tras una lesión en: El hemisferio izquierdo. El hemisferio derecho. El cerebelo.

La atención, según el documento, es considerada una función: Exclusiva de la percepción sensorial. Transversal en diferentes conductas. Dependiente únicamente del lóbulo frontal.

Broadbent (1958) contribuyó al estudio de la atención proponiendo: El sistema atencional supervisor. El modelo de los tres componentes. Un modelo de filtro atencional en fases tempranas.

Shiffrin y Schneider (1977) diferenciaron entre: Atención activa y pasiva. Procesamiento automático y controlado. Red de alerta y red ejecutiva.

Norman y Shallice (1986) introdujeron el concepto de: Sistema reticular activador. Sistema atencional supervisor (SAS). Atención selectiva.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la red de alerta es correcta?. Selecciona estímulos relevantes del entorno. Regula la atención deliberada. Prepara el sistema para la recepción de estímulos de forma tónica y fásica.

Cuando aumenta el nivel de arousal, el EEG muestra: Amplitudes grandes y ritmos lentos. Desincronización con amplitudes pequeñas y alta frecuencia. Ausencia de actividad cerebral.

La red de orientación incluye como estructuras anatómicas: Corteza cingulada anterior y prefrontal dorsolateral. Corteza parietal posterior, núcleo pulvinar y colículos superiores. Ganglios basales y formación reticula.

La atención selectiva se caracteriza por: Mantener la atención durante largos periodos. Enfocar los procesos cognitivos en estímulos relevantes anulando distractores. Cambiar el foco atencional entre varias tareas.

Qué tipo de atención permite mantener una eficiencia atencional estable en el tiempo?. Atención focalizada. Atención selectiva. Atención sostenida.

La atención alternante implica: Realizar dos tareas simultáneamente. Cambiar rápidamente el foco atencional entre tareas. Mantener la atención en un solo estímulo.

Según el documento, en la atención dividida: Solo se puede realizar una tarea a la vez. Se dividen los recursos atencionales para manejar varias tareas simultáneamente. No interviene la memoria de trabajo.

La formación reticular se encarga principalmente de: La planificación de la conducta. La regulación del arousal y el sueño. La selección visual de estímulos.

El sistema límbico participa en la atención debido a su papel en: El procesamiento emocional y la memoria. Exclusivamente el control motor. La percepción visual primaria.

Un déficit en las redes dopaminérgicas de los ganglios basales se asocia con: Heminegligencia. Inatención en el TDAH. Síndrome confusional agudo.

El lóbulo parietal se relaciona con: La vigilancia y el mantenimiento atencional. La selección visual e inhibición de estímulos irrelevantes. La regulación emocional.

El lóbulo frontal participa en la atención mediante: La orientación automática. La planificación, monitorización y corrección de errores. La respuesta de alerta fásica.

La fisiopatología del síndrome confusional agudo se relaciona con alteraciones en: El sistema límbico. El sistema reticular activador (RAS). El cerebelo.

En el síndrome confusional agudo se observa: Déficit colinérgico central. Aumento serotoninérgico. Reducción dopaminérgica.

La heminegligencia se define como: Una alteración de la memoria espacial. Una dificultad para atender al hemiespacio contralateral a la lesión. Una pérdida global de la atención.

La hemiasomatognosia consiste en: Incapacidad para mover una extremidad. Negar la existencia de la mitad del propio cuerpo. Dificultad para mantener la vigilancia.

Anatómicamente, los hemisferios cerebrales están unidos principalmente por: El cerebelo. El cuerpo calloso y las comisuras. El tronco del encéfalo.

El cuerpo calloso conecta principalmente: El lóbulo occipital y el cerebelo. La corteza prefrontal y el lóbulo parietal inferior. El tálamo y el hipotálamo.

La especialización hemisférica se define como: La realización de todas las funciones por ambos hemisferios por igual. La existencia de dos mitades cerebrales diferentes anatómica y funcionalmente. La dominancia absoluta de un hemisferio sobre el otro.

La lateralización de funciones hace referencia a que: Las funciones solo se realizan en un hemisferio. Algunas funciones se realizan en mayor medida en uno de los hemisferios. No existe influencia del desarrollo en la lateralización.

La dominancia manual está relacionada con: El tamaño del cuerpo calloso. La lateralización de funciones cerebrales. El nivel de inteligencia.

Las diferencias anatómicas hemisféricas observadas post mortem se localizaron principalmente en: El hemisferio derecho. Ambos hemisferios por igual. El hemisferio izquierdo.

La dominancia cerebral implica que: Un hemisferio actúa de forma aislada. Un hemisferio predomina en ciertas tareas, aunque ambos estén implicados. El hemisferio no dominante no participa en ninguna función.

Según el documento, el hemisferio izquierdo es dominante para: La prosodia del lenguaje. El habla. La expresión emocional global.

El control de la prosodia del lenguaje se atribuye principalmente al: Hemisferio izquierdo. Cerebelo. Hemisferio derecho.

En relación con las emociones, el hemisferio izquierdo es dominante para: Emociones negativas. Emociones positivas. Reconocimiento emocional global.

El hemisferio derecho es dominante en: El análisis detallado de la información visual. El procesamiento global y espacial de los estímulos. El lenguaje en personas diestras.

El procesamiento visual-espacial detallado se asocia principalmente al: Hemisferio izquierdo. Hemisferio derecho. Sistema límbico.

Uno de los métodos de estudio de las asimetrías cerebrales es: Estudio farmacológico. Estudios lesionales. Estudios genéticos exclusivamente.

Los sujetos comisurotomizados son aquellos que: Presentan lesiones congénitas. Han sido sometidos a una separación quirúrgica de los hemisferios. Tienen dominancia manual izquierda.

La comisurotomía se realiza principalmente en pacientes con: Tumores cerebrales. Epilepsia grave. Trastornos del lenguaje.

En pacientes con cerebro dividido, los olores presentados en el hueco nasal derecho: Pueden nombrarse fácilmente. No pueden nombrarse, pero sí seleccionarse. No se perciben.

Cuando se presentan palabras en el campo visual izquierdo en pacientes comisurotomizados: Pueden describirlas verbalmente. No informan de haber visto nada. Las repiten sin dificultad.

En tareas táctiles, los pacientes con cerebro dividido pueden nombrar objetos cuando los exploran con: La mano izquierda. Ambas manos. La mano derecha.

El hemisferio izquierdo se caracteriza por un procesamiento: Global e intuitivo. Secuencial, analítico y causal. Exclusivamente emocional.

El hemisferio izquierdo se caracteriza por un procesamiento: Global e intuitivo. Secuencial, analítico y causal. Exclusivamente emocional.

El hemisferio derecho se caracteriza por un procesamiento: Analítico y secuencial. Centrado en el pasado y futuro. Global, intuitivo y paralelo.

En tareas de clasificación de estímulos, el hemisferio izquierdo tiende a agruparlos según: Su apariencia física. Su funcion. Su color.

El Test de Wada se utiliza para: Medir la atención sostenida. Observar la lateralización del lenguaje y la memoria. Evaluar la inteligencia general.

El desarrollo de las asimetrías cerebrales está influido por: Únicamente factores genéticos. Factores genéticos y ambientales. Solo factores postnatales.

Entre los factores prenatales implicados en la lateralización se encuentra: El nivel educativo. La postura del feto en el último trimestre. El tipo de alimentación adulta.

La plasticidad cerebral se define como: La pérdida irreversible de funciones. La capacidad del cerebro para adaptarse y reaprender funciones. La especialización fija de los hemisferios.

En la agenesia del cuerpo calloso: El cerebro no puede funcionar correctamente. No existe ninguna reorganización funcional. El encéfalo se reorganiza mediante otras estructuras.

El lenguaje se considera una función: Exclusivamente perceptiva. Cognitiva superior. Motora refleja.

El área de Broca se localiza principalmente en: El lóbulo temporal izquierdo. El lóbulo frontal izquierdo. El lóbulo parietal derecho.

El área de Broca se asocia principalmente con: La comprensión del lenguaje. La producción del lenguaje. El reconocimiento emocional del habla.

El área de Wernicke está relacionada con: La articulación motora del lenguaje. La comprensión del lenguaje. La prosodia emocional.

El área de Wernicke se localiza en: El lóbulo frontal izquierdo. El lóbulo temporal izquierdo. El lóbulo occipital derecho.

La afasia de Broca se caracteriza por: Lenguaje fluido pero sin sentido. Dificultades en la comprensión. Lenguaje no fluido con comprensión relativamente preservada.

afasia de Wernicke se caracteriza por: Lenguaje fluido pero con alteraciones en la comprensión. Lenguaje no fluido y telegráfico. Mutismo completo.

El fascículo arqueado conecta principalmente: El área de Broca y el cerebelo. El área de Broca y el área de Wernicke. El tálamo y el hipocampo.

Una lesión del fascículo arqueado produce: Afasia global. Afasia de conducción. Afasia motora.

Las funciones ejecutivas dependen principalmente del: Lóbulo occipital. Lóbulo frontal. Sistema límbico.

Las funciones ejecutivas permiten: La percepción sensorial básic. La planificación, control y regulación de la conducta. La memoria procedimental exclusivamente.

La corteza prefrontal dorsolateral se asocia principalmente con: Regulación emocional. Memoria de trabajo y planificación. Control motor primario.

La corteza orbitofrontal está implicada principalmente en: El lenguaje. La toma de decisiones y el control emocional. La percepción visual.

La corteza cingulada anterior se relaciona con: Atención y monitorización de conflictos. Reconocimiento facial. Procesamiento auditivo.

La memoria de trabajo forma parte de: Las funciones ejecutivas. La memoria a largo plazo. Los reflejos motores.

Una alteración de las funciones ejecutivas puede provocar: Déficits sensoriales primarios. Conductas desorganizadas e impulsivas. Pérdida de la visión.

El síndrome disejecutivo se caracteriza por: Dificultades en la planificación y el control conductual. Pérdida total del lenguaje. Amnesia retrógrada.

La inhibición conductual es la capacidad de: Activar respuestas automáticas. Suprimir respuestas inapropiadas. Incrementar la velocidad motora.

La flexibilidad cognitiva permite: Mantener una misma estrategia siempre. Cambiar de estrategia según las demandas de la tarea. Recordar información a largo plazo.

Las funciones ejecutivas están estrechamente relacionadas con: La motivación y la emoción. La visión binocular. El sistema auditivo.

El lenguaje humano se caracteriza por: Ser innato y no depender del aprendizaje. Ser simbólico y arbitrario. Depender exclusivamente de la audición.

La dominancia hemisférica del lenguaje en personas diestras se localiza mayoritariamente en: Hemisferio derecho. Ambos hemisferios por igual. Hemisferio izquierdo.

En personas zurdas, la lateralización del lenguaje: Siempre es derecha. Puede ser izquierda, derecha o bilateral. No existe.

La prosodia emocional del lenguaje está controlada principalmente por: El hemisferio izquierdo. El hemisferio derecho. El cerebelo.

La afasia global se produce cuando existe lesión en: Únicamente el área de Broca. Únicamente el área de Wernicke. Amplias áreas del hemisferio dominante del lenguaje.

La afasia anómica se caracteriza principalmente por: Dificultad para comprender el lenguaje. Dificultad para encontrar palabras. Lenguaje no fluido.

La repetición está especialmente alterada en: Afasia de Broca. Afasia de conducción. Afasia transcortical.

El modelo clásico del lenguaje se basa principalmente en: El cerebelo y el tálamo. Las áreas de Broca, Wernicke y el fascículo arqueado. El lóbulo occipital.

Las funciones ejecutivas se consideran procesos de: Bajo nivel. Control cognitivo superior. Automatización motora.

La planificación es la capacidad de: Ejecutar respuestas reflejas. Organizar secuencias de acciones dirigidas a una meta. Mantener la atención sostenida.

La memoria de trabajo permite: Almacenar información de forma permanente. Mantener y manipular información de forma temporal. Recuperar recuerdos autobiográficos.

El control inhibitorio depende fundamentalmente de: El lóbulo occipital. La corteza prefrontal. El hipocampo.

Una lesión en la corteza orbitofrontal puede provocar: Conducta social inapropiada. Afasia motora. Amnesia anterógrada.

La perseveración conductual se define como: Capacidad para cambiar de estrategia. Repetición inadecuada de una respuesta. Déficit de memoria episódica.

La flexibilidad cognitiva está especialmente alterada en: Lesiones prefrontales. Lesiones occipitales. Lesiones cerebelosas.

La monitorización de errores es una función asociada a: Corteza cingulada anterior. Corteza visual primaria. Área de Wernicke.

Las funciones ejecutivas permiten adaptar la conducta a: Respuestas automáticas. Cambios del entorno y nuevas demandas. Estímulos irrelevantes.

La toma de decisiones depende especialmente de la interacción entre: Corteza orbitofrontal y sistema límbico. Corteza occipital y tálamo. Cerebelo y tronco encefálico.

El funcionamiento ejecutivo adecuado es esencial para: La conducta dirigida a objetivos. La percepción visual. La audición básica.