psicología de los grupos

El proceso de socialización facilita la consecución de 3 grandes objetivos, señala el incorrecto: Preparación y ejecución de rol. Cultivo de fuentes de significado. Obediencia y conformismo a las normas culturales.

Una agrupación de personas que comparten accidentalmente un determinado contexto, sin fines compartidos, sin relaciones previas y con un nivel de organización nulo, se denomina: Masa. Banda. Grupalón.

La discontinuidad comportamental implica: que las personas no se comportan de igual modo cuando actúan individualmente que cuando forman parte de un grupo. que los procesos emergentes modifican la mente individual y en presencia de determinadas variables, surgen nuevos procesos. que el todo es más que la suma de las discontinuidades comportamentales en un todo.

Los 3 mecanismos por los que los sujetos se fusionan en la multitud según LeBon son: Desindividualización, contagio y sugestión. Hipnosis, sensibilización y sugestión. Obediencia, conformismo e influencia social.

¿Cuáles son las 3 fuentes de conocimiento humano?. Conocimiento científico, verdad revelada y sentido común. Ciencia, religión y normas sociales. Ambas son correctas.

Para Turner (1990) un grupo será un grupo psicológico cuando: sea significativo para sus miembros. se comparta un fin común. se diferencia de otros grupos.

El experimento del efecto autocinético de Sheriff, evidenció que cuando se ha establecido una norma grupal, los sujetos: Pueden conservarla y observar libremente (libre albedrío). Observarán su cumplimiento incluso cuando no están con el grupo (la norma grupal se impone a la norma individual). La norma sólo se cumplirá en presencia del grupo (la norma individual prevalece sobre la grupal).

Los experimentos de Hawthorne demostraron que: Las condiciones psicosociales pueden influir en mayor medida que las físicas del trabajo en la productividad. Las relaciones sociales no influyen sobre la productividad de los trabajadores. Las personas con trastorno mental grave resultaban ser menos productivos, pero posibilitaron el desarrollo de sentimientos de afiliación grupal más intensos.

La polarización grupal (acentuación de la postura inicialmente dominante en un grupo): Provoca la radicalización de dicho grupo. Es un freno grupal a la toma de decisiones arriesgadas. Explica que las decisiones grupales sean más arriesgadas que las individuales.

La holgazanería social: Provoca que, cuando la responsabilidad en realización de la tarea es colectiva, los sujetos tiendan a reducir el esfuerzo individual. Implica que algunos miembros del grupo tienden a esforzarse más ya que otros van a presentar un bajo rendimiento. Favorece que los sujetos menos capaces se esfuercen más cuando trabajan en grupo que cuando lo hacen individualmente.

12.El proceso de influencia social en el que el sujeto adapta su comportamiento al criterio de otras personas en función de la presión social que percibe, pese a tener su propio marco de referencia, juicio u opinión, se denomina: Obediencia. Innovación. Conformidad.

Los T-Grupos son grupos experienciales que se caracterizan por: Tener una estructura jerárquica clara y un líder designado. Carecer de estructura y un líder que orienten a los miembros. Establecer objetivos precisos y definidos la mejorar la productividad del grupo.

De las siguientes, ¿qué tipo de red de comunicación favorece en mayor medida el liderazgo?. Red en X. Red Circular. Red lineal.

El modelo de socialización propuesto por Scheffer (1989) se denomina: Modelo mutualista. Modelo cognitivo-conductual. Modelo gestáltico.

Según el modelo de Elaboración probable para el cambio de actitudes, cuando un mensaje recibe mucho interés por parte del sujeto, que lo examina profundamente en función de la calidad de los argumentos presentados, es: La ruta central de procesamiento de la información. La ruta periférica de procesamiento de la información. Ambas rutas, ya que en ambos casos, el procesamiento es intenso y significativo.

Afirmaba Moscovici que las minorías podrían influir sobre las mayorías. Para ello, la minoría tenía que cumplir una condición esencial: Ser fuertemente consistente. Haber desarrollado proceso de conversión. Ambas son falsas.

Según Schaffer y el modelo de mutualidad: El niño recién nacido no es un actor social, aunque presenta predisposición a la socialización. El niño va adquiriendo conciencia y es un sujeto que puede alcanzar sus metas modelando su conducta. El educando no es un sujeto pasivo sino activo de su propio proceso de desarrollo social.

Una entidad supraindividual que funciona de forma independiente a los individuos que integran el grupo, se denomina: exogrupo. mente grupal. internalización.

El proceso interactivo mediante el cual se transmiten los contenidos culturales que se incorporan en forma de conductas y creencias a la personalidad de los seres humanos, se denomina: identidad social. socialización. endogrupo.

Para explicar dicha disposición a la socialidad se ha propuesto la hipótesis de la “necesidad de pertenencia” asume que los seres humanos... por ser sociales y sociables, necesitamos participar en grupos sociales. que descienden de los primates y por ello necesitamos aprender en grupo. que pueden ser vulnerables al ostracismo.

Según las investigaciones mencionadas en el texto, ¿qué factores son considerados como determinantes en la atracción interpersonal?. La atracción interpersonal se basa exclusivamente en el atractivo físico, como la elegancia y la belleza, y no se ve influenciada por otros factores. Factores como la semejanza en actitudes, personalidad, nivel socioeconómico, y habilidades percibidas son los únicos determinantes en la atracción interpersonal, sin influencia del atractivo físico. La atracción interpersonal es influenciada por una combinación de atractivo físico, semejanza en actitudes, personalidad, nivel socioeconómico, y en algunos casos, habilidades percibidas y raza y género.

Cuál de las siguientes oraciones sobre los dos procesos (el grupo y la categoría social) es la CORRECTA: Si los miembros de una categoría social son conscientes y no se perciben como unidad de destino, también deben considerarse grupos. Si se considera el grupo como un sistema social caracterizado por la dependencia percibida por sus miembros, Lewin está en lo cierto. Si los miembros de una categoría social son conscientes y se perciben como unidad de destino, también deben considerarse grupos.

¿Según Tuckman cuál es la fase en la que se incrementa la cohesión interna del grupo y surgen nuevos roles y formas grupales?. Fase de formación. Fase de normalización. Fase de ejecución o rendimiento.

Según el Experimento de Hawthorne, ¿De qué depende fundamentalmente la productividad?. Factor humano. Factor económico. Únicamente de la iluminación.

Según Austin, la función locutiva se refiere a. La emisión de un enunciado gramatical con significado. La realización de una acción simultánea a lo que dice. Los efectos que el mensaje provoca en el destinatario del mensaje.

Uno de los principales objetivos de un T-Group es. La comunicación deberá ser clara, sin intención de acusar a nadie. Dar énfasis a un mensaje ya expresado de forma verbal. Regular el proceso interactivo.

Las tareas por medio de las cuales el grupo se beneficia por la aportación del miembro más competente pertenece al tipo de tareas: disyuntivas. conjuntivas. aditivas.

Señala cuál es la respuesta verdadera relacionada con el aumento del tamaño del grupo: Disminuye la satisfacción de los miembros. Favorece la emergencia de liderazgo. Disminuye el conformismo.

Cualquier opinión contraria o incluso distinta, es inexistente: corresponde a la principal causa del Groupthink: Autocensura. Punto de vista estereotipado del oponente. Guardianes mentales.

Para reducir el pensamiento en grupo es necesario: asignar rol de evaluador crítico a todos los miembros del grupo. que el líder no tenga una posición imparcial. que dos o más subgrupos no se reúnan para analizar la cuestión en sí de forma crítica.

La polarización no implica necesariamente “extremización” pero esta tendencia hace que el grupo pueda derivar hacia: decisiones de bajo riesgo. radicalización. abundancia de juicio crítico.

Las tareas que incluyen un número finito de soluciones (resolución de problemas) favorecen la emergencia de estructuras centralizadas. En cambio, las tareas que incluyen un número infinito de soluciones (creatividad) favorece un reparto homogéneo de la participación de los miembros del grupo: ambas son correctas. ambas son falsas. las tareas que incluyen un número finito de soluciones (resolución de problemas) no favorecen la emergencia de estructuras centralizadas pero las tareas que incluyen un número infinito de soluciones (creatividad) sí favorecen un reparto homogéneo de la participación de los miembros del grupo:.

.En tareas colaborativas, el aumento del tamaño de grupo lleva consigo un: aumento del nivel de participación de cada miembro. disminución de la media de las intervenciones de cada miembro. disminución en la provisión de conocimientos.

Cuáles de las siguientes son las variables en el rendimiento grupal según Elton Mayo: El rendimiento social, la composición de grupo y la capacidad de regulación emocional. El ambiente físico, el desarrollo de capacidades y entorno organizacional. La estructura y composición del grupo y el ambiente físico y entorno organizacional.

En los procesos de influencia social existe una relación entre 3 elementos, estos son. El objeto, que provoca una respuesta; la fuerza que ejerce la influencia y el individuo que constituye el sujeto de estudio. El locutor, que emite una idea, el mensaje que encierra el contenido, el receptor que recibe la información contenida en el mensaje. El individuo que genera un mensaje, el objeto que contiene la información y el receptor que constituye el objeto de estudio.

¿Qué entendemos por conformidad?. Entendemosporconformidadunprocesodeinfluenciasocialenelqueelsujeto ejerce su influencia y opinión sobre los demás. La conformidad es un proceso de influencia social en el que el sujeto posee un marco de referencia, opinión y/o juicio del estímulo. Sin embargo, adapta su comportamiento al criterio de otras personas en función de la presión que recibe. La conformidad es un proceso en el que la persona se siente conforme con la situación social experimentada por lo que no tiene que ejercer ningún cambio en su actitud, opinión o juicio.

Según Deutsch y Gerard (1955) existen dos tipos de influencia. Influencia normativa e influencia informativa. La primera se basa en el deseo de satisfacer las necesidades y obtener el máximo beneficio en el grupo y la segunda se basa en el deseo de estar en lo cierto. Influencia social e influencia individual. La primera hace referencia a la influencia que ejerce el grupo sobre el individuo y la segunda a la influencia ejercida por el individuo sobre el grupo. Influencia hegemónica e influencia normativa. La primera hace referencia a la influencia de los intereses del grupo sobre un individuo y la segunda hace referencia a la influencia de la información sobre el grupo.

Según los tipos de procesos de influencia, dentro de los procesos de influencia mayoritaria encontramos. Normalización e innovación. Conformidad y normalización. Conversión y conformidad.

¿Qué entendemos por Normalización?. La normalización es un proceso de influencia que se produce entre miembros de un mismo nivel que carecen de un juicio o norma previa y/o de un marco de referencia en relación a la evaluación de un estímulo. La normalización es un proceso de influencia que se produce entre miembros de diferentes niveles que carecen de un juicio o norma previa y/o de un marco de referencia en relación a la evaluación de un estímulo. La normalización es un proceso de influencia que se produce entre miembros de un mismo nivel que poseen un juicio o norma previa y/o de un marco de referencia en relación a la evaluación de un estímulo.

Según el Modelo de Autoconsciencia (Mullen,1983), cuando la autoconsciencia aumenta... Aumenta el conformismo, pero no el número de conductas pro sociales. Aumentan los comportamientos antisociales y la holgazanería social. Aumentan el conformismo y el número de conductas pro sociales.

Señala la alternativa correcta sobre las conclusiones que Turner ofrece en relación con las minorías. Propone como solución que la minoría se adapte a la mayoría. Muestra que no cambiará por ser la minoría (consistente y constante). Demuestra debilidad y poca seguridad y desconfianza con su punto de vista.

Al estudiar el proceso de socialización, ¿qué se entiende por subproceso de enculturación?. La interiorización de la estructura social por parte del sujeto. El desarrollo de su autonomía personal. El proceso de socialización secundaria por el que se adquiere el dominio en el desempeño de roles.

¿Cuál de los siguientes NO es un objetivo general del proceso de socialización?. La selección de metas profesionales. El control del impulso. El cultivo de las fuentes de significado.

En su famoso experimento de Robber’s cave, Sherif (1953) denominó aquellas actividades que obligaban a los grupos en conflicto a colaborar: Metas super ordinarias. Metas colaborativas. Metas comunes.

Cuando una agrupación de humanos se caracteriza por presentar un grado de organización social muy débil y está conformada por un elevado número de miembros, que están sujetos a condiciones de contagio de emociones, para referirnos a dicho colectivo utilizamos el término: Masa. Banda. Grupalón.

¿Qué investigador defendía que cuando el sujeto se sumerge en la masa su personalidad individual se diluye y se pierde, siendo sustituida por una mente grupal arcaica, grupal y motivada por instintos, emociones y bajas pasiones?. Le Bon. Freud. Wundt.

Morales (1999) se refiere al hecho de que las personas no se comporten del mismo modo cuando actúan individualmente que cuando forman parte de un grupo o representan a dicho grupo con el término: Discontinuidad comportamental. Influencia social. Diversidad conductual.

Los grupos sociales a los que el sujeto pertenece y con los que él se identifica se denominan: Grupos de referencia. Grupos de pertenencia. Grupos de comparación.

Los grupos que se han desarrollado en la investigación y en la intervención organizacional para la mejora de la comunicación válida al mejorar la asertividad de sus miembros, que se crean en situaciones ambiguas y carecen de estructura y de líder, se denominan: T-groups. Grupo de sensibilidad. Grupo aleatorio.

Según la teoría de la identidad social, cuando el estatus social del grupo es bajo, los miembros: Ofrecerán un nivel de identificación personal del grupo proporcional a su percepción de mejora del grupo. Se incrementa la cohesión del grupo. Se mantendrán alejados del grupo por la información proporcionada.

La discrepancia entre lo que se sabe, la información disponible y la información que el sujeto necesita para desempeñar rol adecuadamente se denomina: Ambigüedad del rol. Incompatibilidad del rol. Conflicto del rol.

Según Austin (1970), cuando un locutor expresa una frase en un contexto concreto realiza tres acciones que cumplen tres funciones: Locutiva, ilocutiva y perlocutiva. Racional, ilocutiva y causal. Realizativa, ilocutiva y perlocutiva.

En muchas ocasiones, el desempeño de rol presenta fuertes sesgos debido a conflicto de rol o ambigüedad de rol, y ambas son verdaderas. Aquellas tareas en las que todos los miembros del grupo deben actuar de un modo conjunto, ¿se denominan?. Tareas conjuntivas. Tareas discrecionales. Tareas disyuntivas.

De las siguientes, ¿qué tipo de red de comunicación favorece en mayor medida la emergencia del liderazgo?. Red en X. Red circular. Red lineal.

La investigación ha concluido que las decisiones grupales, frente a las individuales, son: Más arriesgadas. Menos arriesgadas. Igual de arriesgadas.

¿Cuál de los siguientes SÍ es un objetivo general del proceso de socialización?. El cultivo de las fuentes de significado. El control del impulso. a) y b) son verdaderas.

el modelo evolutivo de los grupos de Levine y Moreland (1994): Analiza la socialización del individuo en el grupo, según tres procesos (evaluación, compromiso y transiciones del rol). Se focaliza en cómo los grupos ya instituidos van incorporando miembros nuevos. a) y b) son verdaderas.

En muchas ocasiones, el desempeño de rol presenta fuertes sesgos debido a: Conflicto de rol. Ambigüedad de rol. a) y b) son verdaderas.

Aquellas tareas en las que todos los miembros del grupo deben actuar de un modo conjunto, ¿se denominan?. Tareas conjuntivas. Tareas disyuntivas. Tarea lineal no.

Según Turner (1999), el objeto de estudio de la psicología social es: El funcionamiento de la mente grupal. El funcionamiento de la mente individual en la sociedad. El funcionamiento de la mente individual y grupal.

¿Cuáles son los objetivos del proceso de socialización?. El control del impulso, la preparación y ejecución del rol, y el cultivo de fuentes de significado. Transmisión de contenidos culturales, estudio de las grandes ciencias sociales, y la preparación y ejecución del rol. Transmisión de contenidos culturales, el control del impulso, y la preparación y ejecución del rol.

El tipo de influencia que se produce cuando los sujetos tienen el mismo nivel jerárquico y similar estatus y carecen de juicios o normas previas se denomina: Conversión. Normalización. a) y b).

Según Anzieu y Martin (1968), pueden distinguirse cinco categorías de grupos sociales: La masa, la banda, el Grupalón, el grupo primario y el grupo secundario. La masa, el agrupamiento, el grupo primario, el grupo secundario y el grupo terciario. La masa, la banda, el agrupamiento, el grupo primario y el grupo secundario.

¿Qué es un grupalón?. Es una agrupación de personas que comparten accidentalmente un determinado contexto, sin fines compartidos, cuyo nivel de organización es nulo. Es una organización social muy débil, conformada por un elevado número de miembros, que están sujetos a condiciones de contagio de emociones. Es un grupo bien organizado, el cual se junta para hacer cosas importantes.

Según LeBon, la desindividualización es: La disposición de los sujetos para influirse mutuamente sobre una base de sumisión irracional y emocional. Se refiere a cuando el sujeto pierde el Yo individual y, con él, el sentido de responsabilidad personal de sus actos. El proceso por el que los sentimientos y conductas se extienden en la muchedumbre mediante mecanismos de imitación mutua.

La sugestión se puede definir como: La disposición de los sujetos para influirse mutuamente sobre una base de sumisión irracional y emocional. La suestión es la que posibilita el contagio. El proceso por el que los sentimientos y conductas se extienden en la muchedumbre mediante mecanismos de imitación mutua, lo que difumina sus diferencias individuales. El proceso mediante el cual el sujeto pierde el Yo individual en la muchedumbre, y con él el sentido de responsabilidad personal de sus actos.

Según Anzieu y Martin (1968), una Masa se caracteriza por: Un grado de organización muy elevado, con número variable de miembros y, determinado por sus fines, sus acciones son planificadas. Un grado de organización social muy débil y está conformada por un elevado número de miembros, que están sujetos a condiciones de contagio de emociones. Un nivel de organización débil, su número de miembros es pequeño, y se fundamenta en la búsqueda del semejante.

¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente una de las funciones de la comunicación de Austin (1970)?. Función locutiva: realiza una acción simultánea a lo que dice. Función ilocutiva: emite un enunciado gramatical con significado. Función perlocutiva: se refiere a los efectos que el mensaje provoca en el destinatario del mensaje.

Indica a cuál de las siguientes barreras de la comunicación corresponden las categorías de: omisión, error, tortuguismo, filtración, aproximación, empleo de canales múltiples y evitación de la tarea. Inadecuación de las redes de comunicación. Sobrecarga de la información. Clima amenazante en las comunicaciones.

Indica cuál de estos objetivos NO corresponde a los T-Group. Tener una actitud de investigar la propia conducta, así como cerciorarnos de nuestro papel en el mundo. Aumentamos la conciencia tanto de nosotros mismos, como del resto de las personas. Suministrar información completa sobre la tarea y cómo se relaciona esta con otras tareas.

La comunicación formal presenta 3 direcciones: Comunicación vertical ascendente, comunicación vertical descendente y comunicación horizontal. Comunicación horizontal anterior, comunicación horizontal posterior y comunicación vertical. Comunicación horizontal ascendente, comunicación horizontal descendente y comunicación vertical.

La comunicación no verbal: Es aquella que utiliza recursos verbales para codificar el mensaje como palabras habladas, textos escritos. Es el conjunto de medios de comunicación existentes entre individuos vivos que no usan lenguaje humano y que transmiten el mensaje o información a través de gestos, miradas, comportamientos y movimientos. Es aquella que utiliza recursos verbales y no verbales para mejorar la transmisión del mensaje.

Señala la opción correcta: La comunicación de masas se centra en la difusión y canalización de la opinión pública, la mediación de organizaciones e instituciones sociales y culturales y la transferencia difusa de elementos ideológicos. En la comunicación de masas el medio no influye directamente en la comunicación interpersonal. En la comunicación de masas tradicional sí que hay feed-back entre grupos heterogéneos.

¿Sobre qué tres elementos se analiza la influencia social?. Objeto, fuente e individuo. Objeto, sujeto y grupo social. Objeto, fuente y la mente colectiva.